Tegevuste Ülevaade
Ajaskaala on võimas vahend, mis võimaldab õpilastel nii kronoloogiliselt mõista olulise ajaloolise näitaja olulisi sündmusi kui ka ühendada, kuidas erinevad Euroopa uurijad aitasid kaasa ajaloo suurematele tulemustele. Selles tegevuses loovad õpilased ajakava, mis illustreerib uurija elu olulisi sündmusi. Õpilased võivad olla uurijale määratud või valida ühe Euroopa paljude uurijate hulgast. Õpilased peaksid kasutama oma uurimistööd, et valida kümme kõige olulisemat sündmust, mis toimusid oma uurija elus , millest nad loovad ajakava.
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi!
Laiendatud tegevus
Õpetajad võivad otsustada, et õpilased uurivad uurimise aja jooksul olulisi arvnäitajaid Ameerika indiaanlaste ajaloos. Õpilased esindavad sama sündmuste sarja, kuid kahest erinevast vaatenurgast. Selle näitena võib tuua Hernando Cortezi asteegide vallutamise hispaania conquistador Hernando Cortezi ja asteegide keisri Montezuma II vaatenurgast.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajaskaala, mis illustreerib kümmet olulist sündmust teie uuritud maadeavastaja elus.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Vajadusel lisage ajaskaalale täiendavaid lahtreid.
- Märkige iga lahtri pealkirjas suur sündmus oma uurija elus.
- Kirjeldage sündmust igas kirjelduskastis.
- Looge illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Tegevuste Ülevaade
Ajaskaala on võimas vahend, mis võimaldab õpilastel nii kronoloogiliselt mõista olulise ajaloolise näitaja olulisi sündmusi kui ka ühendada, kuidas erinevad Euroopa uurijad aitasid kaasa ajaloo suurematele tulemustele. Selles tegevuses loovad õpilased ajakava, mis illustreerib uurija elu olulisi sündmusi. Õpilased võivad olla uurijale määratud või valida ühe Euroopa paljude uurijate hulgast. Õpilased peaksid kasutama oma uurimistööd, et valida kümme kõige olulisemat sündmust, mis toimusid oma uurija elus , millest nad loovad ajakava.
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi!
Laiendatud tegevus
Õpetajad võivad otsustada, et õpilased uurivad uurimise aja jooksul olulisi arvnäitajaid Ameerika indiaanlaste ajaloos. Õpilased esindavad sama sündmuste sarja, kuid kahest erinevast vaatenurgast. Selle näitena võib tuua Hernando Cortezi asteegide vallutamise hispaania conquistador Hernando Cortezi ja asteegide keisri Montezuma II vaatenurgast.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajaskaala, mis illustreerib kümmet olulist sündmust teie uuritud maadeavastaja elus.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Vajadusel lisage ajaskaalale täiendavaid lahtreid.
- Märkige iga lahtri pealkirjas suur sündmus oma uurija elus.
- Kirjeldage sündmust igas kirjelduskastis.
- Looge illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Kuidas teha Age of Explorationi - Explorer Timeline'i
Julge kriitilist mõtlemist uurija ajatelje aruteludega
Süvendage kaasatust, korraldades klassiarutelusid, kus õpilased kaitsevad ja arutavad, millised sündmused olid nende uurija teekonnal kõige olulisemad. See soodustab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel mõista erinevaid vaatenurki.
Määrake uurijad või laske õpilastel valida ise
Suurendage õpilaste vastutust, võimaldades neil valida uurija, mis neid huvitab, või määrates ühe, et tagada erinevate isiksuste uurimine. Valik suurendab motivatsiooni ning laiendab klassiarutelusid.
Juhendage õpilasi usaldusväärsete allikate abil uurima
Juhendage õpilasi kasutama kooli heaks kiidetud raamatuid, entsüklopeediaid ning usaldusväärseid veebisaite. Modelleerige tõhusaid uurimistehnikaid, mis aitavad õpilastel leida täpseid ja asjakohaseid teateid nende ajatelgede jaoks.
Näidake, kuidas valida kõige olulisemad sündmused
Näidake näiteid olulistest elusündmustest ning arutlege, miks need on olulised. Soodustage õpilasi mõtlema, millised sündmused on avaldanud suurimat mõju ajaloole või nende uurija teekonnale.
Toetage õpilasi visuaalselt köitvate ajatelgede loomisel
Demonstrige loomingulisi viise, kuidas kasutada pilte, kaarte ja sümboleid ajatelje lahtrites. Visuaalid aitavad õpilastel meelde jätta olulisi detaile ning muudavad esitused huvitavamaks.
Korduma kippuvad küsimused uurijate ajastu kohta - maadeavastajate ajajoon
Mis on ajaskaala tegevus uurimise ajastul?
Ajaskaala tegevus uurimise ajastul on klassiprojekt, kus õpilased uurivad avastajat, määravad kümme olulist sündmust tema elus ja korraldavad need sündmused kronoloogilises järjekorras, et visuaalselt mõista nii avastaja teekonda kui ka nende mõju ajaloole.
Kuidas saavad õpilased luua avastaja ajaskaala klassis?
Õpilased saavad luua avastaja ajaskaala, uurides Euroopa avastajat, valides kümme kõige olulisemat elusündmust ja paigutades need digitaalsele või plakatil põhinevale ajajoonele, kasutades pealkirju, kirjelduseid ja illustratsioone iga sündmuse jaoks.
Millised on head avastajad uurimiseks ajaskaala projekti jaoks?
Head avastajad ajaskaala projekti jaoks hõlmavad Kristoffer Kolumb, Hernando Cortez, Ferdinand Magellan, Vasco da Gama ning John Cabot. Õpilased võivad uurida ka indiaanlaste ajaloo figuure, et pakkuda mitmekülgseid vaatenurki.
Kuidas õpetajad saavad kaasata erinevaid vaatenurki avastaja ajaskaala tundides?
Õpetajad saavad julgustada õpilasi uurima samu sündmusi nii avastaja kui ka indiaanlase juhina, näiteks võrdluses Hernando Cortezi ja Motezuma II, et süvendada arusaamist ajaloolisest mõjust.
Millised on eelised, kasutades ajaskaala plakateid või galeriiringe ajaloo tundides?
Ajaskaala plakatite või galeriiringide kasutamine võimaldab õpilastel loovalt esitada oma uurimistööd, edendada eakaaslaste õppimist ja visualiseerida ajaloolisi järjestusi, muutes ajaloo huvitavamaks ja kättesaadavamaks kõigile õpilastele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Vanus Exploration Ameerikas
- 1933 Mount Rainier Boy Scout map • nwpuzzlr • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
