Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/usa-territoriaalne-expansion/louisiana-ost
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


1803. aasta Louisiana ost oli esimene oluline maa omandamine Ameerika ajaloos ja ühtlasi suurim Ameerika ajaloos. Kahekordistades riigi suurust, osutus Louisiana ost laienemise ja ilmselge saatuse idee jaoks ülioluliseks. Maad ise hakatakse kasutama ja uurima ning see annab põlvkondadele suure majandusliku võimaluse isegi tänapäevani.

Ämblikkaardi abil saavad õpilased uurida Louisiana ostu olulisust, vastates 5 W-le, kes, mida, millal, kus ja miks . See tegevus võib olla nii suurepärane sissejuhatus õpilastele kui ka viis ülevaate saamiseks üksuse lõpus.


Laiendatud tegevus

Paluge õpilastel luua ämblikkaart ühe või mitme praeguse päeva oleku kohta, mis eksisteerivad praegu selles, mis oli kunagi uurimata Louisiana territoorium. Õpilased peaksid tuvastama faktilise teabe riigi kohta, nagu elanikkond, seadused, majanduslikud funktsioonid ja ajalugu. See võimaldab õpilastel luua praeguste sündmuste seosed ühe varaseima maa omandamisega Ameerika ajaloos.


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge Louisiana ostu 5W analüüs: kes, mida, millal, kus ja miks.

  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Tippige iga lahtri pealkirja väljale Kes, mis, millal, kus ja miks.
  3. Vastake kirjeldustes küsimusele.
  4. Looge iga lahtri jaoks pilt sobivate stseenide, tegelaste ja üksustega.
  5. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Tunniplaan Viide


Tegevuste Ülevaade


1803. aasta Louisiana ost oli esimene oluline maa omandamine Ameerika ajaloos ja ühtlasi suurim Ameerika ajaloos. Kahekordistades riigi suurust, osutus Louisiana ost laienemise ja ilmselge saatuse idee jaoks ülioluliseks. Maad ise hakatakse kasutama ja uurima ning see annab põlvkondadele suure majandusliku võimaluse isegi tänapäevani.

Ämblikkaardi abil saavad õpilased uurida Louisiana ostu olulisust, vastates 5 W-le, kes, mida, millal, kus ja miks . See tegevus võib olla nii suurepärane sissejuhatus õpilastele kui ka viis ülevaate saamiseks üksuse lõpus.


Laiendatud tegevus

Paluge õpilastel luua ämblikkaart ühe või mitme praeguse päeva oleku kohta, mis eksisteerivad praegu selles, mis oli kunagi uurimata Louisiana territoorium. Õpilased peaksid tuvastama faktilise teabe riigi kohta, nagu elanikkond, seadused, majanduslikud funktsioonid ja ajalugu. See võimaldab õpilastel luua praeguste sündmuste seosed ühe varaseima maa omandamisega Ameerika ajaloos.


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge Louisiana ostu 5W analüüs: kes, mida, millal, kus ja miks.

  1. Klõpsake "Alusta määramist".
  2. Tippige iga lahtri pealkirja väljale Kes, mis, millal, kus ja miks.
  3. Vastake kirjeldustes küsimusele.
  4. Looge iga lahtri jaoks pilt sobivate stseenide, tegelaste ja üksustega.
  5. Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.

Tunniplaan Viide


Kuidas rääkida Louisiana osariigi ostmisest 1803. aastal

1

Kaasa õpilasi Louisiane ostu debatti

Korraldage klass kaheks rühmaks, et arutleda Louisiane ostu plusse ja miinuseid. See tegevus edendab kriitilist mõtlemist ja süvendab ajalooliste vaatenurkade mõistmist.

2

Määrake uurimisrollid oluliste ajalooliste isikute jaoks

Andke õpilastele ülesandeks uurida ja esitada selliseid isikuid nagu Thomas Jefferson, Napoleon Bonaparte või Meriwether Lewis. See aitab õpilastel ühenduda isikutega, kes kujundasid ostu ja selle tulemusi.

3

Juhendage õpilasi sündmuste ajajoone loomisel

Laske õpilastel koostada visuaalne ajajoon, mis toob välja olulised sündmused enne, ajal ja pärast Louisiane ostu. See tugevdab kronoloogilist mõtlemist ja asetab ostu laiemasse ajaloolisse konteksti.

4

Julgustage kaardistamise tegemist Louisiane territooriumi kohta

Pakume tühje kaarte ja palume õpilastel märkida Louisiane territooriumi ning nimetada selle sees olevad osariigid. See toetab geograafilist kirjaoskust ja ruumilist mõtlemist USA laienemisest.

Korduma kippuvad küsimused Louisiana ostu kohta 1803. aastal

Mis oli Louisianatarnimine ja miks see on oluline Ameerika ajaloos?

Louisianatarnimine oli 1803. aasta maa tehing, mille käigus Ameerika Ühendriigid ostsid territooriumi Prantsusmaalt, kahekordistades riigi suuruse. See on oluline, sest see võimaldas lääne suunalist laienemist, toetas manifesti saatuse ideed ja pakkus majanduslikke võimalusi põlvkondadele.

Kuidas õpetada Louisianatarnimise 5 W-d (Kes, Mis, Millal, Kus, Miks) ämblikukaardi abil?

Louisianatarnimise 5 W (Kes, Mis, Millal, Kus, Miks) õpetamiseks laske õpilastel luua ämblikukaart, kus iga W on haru. Nad täidavad igaüks detailid, lisavad pilte ning arutavad tähtsust, et analüüsida ja üle vaadata sündmust.

Millised on lihtsad õppetunniideed, kuidas aidata õpilastel Louisianatarnimisega seotud sündmusi praegustega seostada?

Proovige laiendatud tegevust, kus õpilased koostavad ämblikukaardi kaasaegse osariigi kohta, mis oli osa Louisianaterritooriumist. Nad uurivad rahvastiku, seaduste, majanduse ja ajaloo kohta, et siduda mineviku sündmusi olevikuga.

Millisele klassiastmele sobib Louisianatarnimise 5 W tegevus kõige paremini?

Louisianatarnimise 5 W tegevus sobib kõige paremini 9.–12. klassidele. Seda saab kohandada nii individuaalseks kui ka rühmatööks ning see on suurepärane viis oluliste mõistete kinnistamiseks USA ajaloos.

Millised on õpilaste juhised Louisianatarnimise 5 W ülesande täitmiseks?

Õpilased peaksid: 1) klikkima „Alusta ülesannet“, 2) märkima iga lahtri Kelle, Mis, Millal, Kus, Miks ning 3) vastama iga küsimuse, 4) lisama pilte igale lahtrile ning 5) salvestama ja väljuma, kui on valmis.




Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/usa-territoriaalne-expansion/louisiana-ost
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis