Tegevuste Ülevaade
Üksuse või tunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Cinderis leiduvat võtmesõnavara. Seda saab teha iga peatüki alguses, et õpilased saaksid eelvaadet lugeda, või õppejõud võiksid peatüki lõpus hindamiseks otsustada. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, valdavad nad selle rakendamist ja hoiavad seda oma leksikonis.
Näide sõnastikust Cinderilt
- Android
- Küborg
- Jube
- Hõljutud
- Peatselt
- Impish
- Märkamatu
- Sümboolika
- Liides
- Viivitama
- Jälk
- Logelemine
- Kuu
- Magbelt
- Ühevärviline
- Võrgukraan
- Läbipaistmatu
- Pergola
- Nuhtlus
- Rikkumatu
- Jõukas
- Karantiin
- Lämbumine
- Taumaturg
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikukaart, mis illustreerib ja määratleb Cinderis uue sõnavara.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke pealkirjaväljades kindlaks teie valitud põhiterminid.
- Kirjutage kirjeldusekastidesse mõiste määratlus.
- Looge igale terminile illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Säästa sageli!
Nõuded: igaühel peab olema 3 mõistet, õiged definitsioonid ja sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie mõistmist sõnadest.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Tegevuste Ülevaade
Üksuse või tunni alustamine võtmesõnavaraga, mida õpilased oma lugemistel või esitlustel näevad, aitab üldist arusaamist ja hoidmist. Selles tegevuses loovad õpilased süžeeskeemi, mis määratleb ja illustreerib Cinderis leiduvat võtmesõnavara. Seda saab teha iga peatüki alguses, et õpilased saaksid eelvaadet lugeda, või õppejõud võiksid peatüki lõpus hindamiseks otsustada. Kui õpilased määratlevad ja illustreerivad iga terminit, valdavad nad selle rakendamist ja hoiavad seda oma leksikonis.
Näide sõnastikust Cinderilt
- Android
- Küborg
- Jube
- Hõljutud
- Peatselt
- Impish
- Märkamatu
- Sümboolika
- Liides
- Viivitama
- Jälk
- Logelemine
- Kuu
- Magbelt
- Ühevärviline
- Võrgukraan
- Läbipaistmatu
- Pergola
- Nuhtlus
- Rikkumatu
- Jõukas
- Karantiin
- Lämbumine
- Taumaturg
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge ämblikukaart, mis illustreerib ja määratleb Cinderis uue sõnavara.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tehke pealkirjaväljades kindlaks teie valitud põhiterminid.
- Kirjutage kirjeldusekastidesse mõiste määratlus.
- Looge igale terminile illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Säästa sageli!
Nõuded: igaühel peab olema 3 mõistet, õiged definitsioonid ja sobivad illustratsioonid, mis näitavad teie mõistmist sõnadest.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Definitsioon | Määratlus on õige. | Määratlus on osaliselt õige. | Määratlus on vale. |
| Visualisatsioonid | Süžeeskeemi lahtrid illustreerivad selgelt sõnavara sõnade tähendust. | Süžeeskeemi lahtrid on seotud sõnavara sõnade tähendusega, kuid neid on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei ole selgelt seotud sõnavara sõnade tähendusega. |
Kuidas illustreerida sõnavara Cinderis
Korraldage klassi sõnavara arutelusid õpilaste lugudekaartide abil
Julgustage õpilasi jagama oma sõnavara lugudekaartidega klassi. See aitab õpilastel selgitada oma mõtteviisi ja õppida erinevatest vaatenurkadest. Esitavad oma lugusid vaheldumisi ning kaasõpilased saavad anda tagasisidet või esitada küsimusi illustratsioonide ja määratluste kohta.
Soodustage vahetut ülevaatamist sõnavara mõistmise tugevdamiseks
Laske õpilastel vahetada oma valmis lood partneriga. Paluge neil üle vaadata üksteise määratlusi ja illustratsioone, kontrollides täpsust ja loomingulisust. See protsess soodustab koostööd ning aitab õpilastel tuvastada arusaamatusi.
Integreerige sõnavara tahvlid igapäevastesse õppetundide rutiinidesse
Kasutage õpilaste loodud sõnavara tahvleid kui soojendus- või ülevaatustegevusi tunni alguses või lõpus. Kutsuge õpilasi selgitama oma tahvlil olevat terminit või kontrollima üksteise teadmisi, mis muudab sõnavara õppimise lõbusaks ja interaktiivseks.
Seostage sõnavara sõnu reaalse elu näidetega
Paarige õpilasi ülesandega leida või luua lauseid oma sõnavara sõnade kasutamisel reaalses kontekstis, näiteks uudiste artiklites või isiklikes kogemustes. See muudab sõnavara tähenduslikumaks ning meeldejäävamaks õpilaste jaoks.
Korduma kippuvad küsimused sõnavara illustreerimise kohta Cinderis
Mis on visuaalse sõnavara tahvli tegevus 'Cinder' jaoks?
Visuaalse sõnavara tahvli tegevus 'Cinder' hõlmab õpilaste valiku võtmeterminitest raamatust, nende määratlemise ning illustratsioonide loomise, mis kujutavad iga termini. See aitab õpilastel seostada uut sõnavara looga ning parandada mälu.
Kuidas saan aidata õpilastel illustreerida ja määratleda 'Cinder' sõnavara?
Saate juhendada õpilasi looma stoori või ämblikuvõrgu kaarti, kus nad kirjutavad iga valitud sõna definitsiooni ja joonistavad seotud pildi, kasutades stseene, tegelasi või esemeid 'Cinder' raamatust. See toetab nii arusaamist kui ka loomingulisust.
Millised on tõhusad viisid sõnavara tutvustamiseks enne 'Cinder' peatükkide lugemist?
Tooge esmalt välja võtmeterminid enne iga peatüki, vaadake sõnavara üle klassis, laske õpilastel sõnu määratleda ja illustreerida ning arutada nende tähendusi kontekstis. See valmistab õpilasi ette lugemiseks.
Miks on sõnavara illustreerimine keskkooli lugejatele oluline?
Sõnavara illustreerimine aitab keskkooli õpilastel süvendada mõistmist, visualiseerida keerukaid sõnu ning paremini meelde jätta termineid. See muudab abstraktsed kontseptsioonid konkreetseteks ning toetab erinevaid õppimismeetodeid.
Millised on mõned näidissõnad 'Cinder' raamatust, mida saab tundides kasutada?
Näidisõnad 'Cinder' raamatust hõlmavad android, cyborg, kuuluv, ohus, karantiin, taumaturg ja puhtad. Valige sõnad, mis on keerulised või raamatute teemad kesksed.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Tuhk
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
