Tegevuste Ülevaade
Pärast seda, kui õpilased on toidugruppide kohta teada saanud, on oluline, et nad saaksid ka aru, millised on toitainerühmad! Selle tegevuse käigus koostavad õpilased ämblikkaardi, mis määratleb erinevad olulised toitained. Õpilased peaksid kindlasti koos näidetega illustreerima näiteid. Nad saavad otsinguriba ja Photos for Class abil hõlpsalt leida palju toidutoote fotosid ja panna need vaevata oma storyboardi.
Õpilased käsitlevad seitset erinevat toitainerühma: süsivesikud, valk, rasvad, mineraalid, vitamiinid, kiudained ja vesi.
Toitaine | Näide | Kasutage |
---|---|---|
Süsivesikud | Pasta, leib ja kartulid | Keha kasutab energia saamiseks süsivesikuid. |
Valgud | Kala, liha ja munad | Keha kasutab parandamiseks ja kasvamiseks valku. |
Rasvad | Oliiviõli, või ja searasv | Keha kasutab rasvu energia saamiseks, kuid võib neid ka soojustamiseks isoleerida. |
Vitamiinid | A-vitamiin - porgandid
B-vitamiin - munad C-vitamiin - apelsinid D-vitamiin - õline kala | Keha vajab meie tervise hoidmiseks väikestes kogustes vitamiine. A-vitamiin on hea nägemise jaoks hädavajalik. C-vitamiin aitab meil kudesid taastada ja taastada. |
Mineraalid | Kaltsium - piim
Raud - punane liha Kaalium - banaanid Magneesium - avokaadod | Keha vajab meie tervise hoidmiseks väheses koguses mineraale. Kaltsium on oluline luude kasvu jaoks. Raud on punaste vereliblede tootmisel hädavajalik. |
Kiud | Brokkoli, Brusseli idud ja artišokid | Keha ei kasuta seda tegelikult. Kiudained pakuvad koresööta seedimise hõlbustamiseks ja toidu liikumiseks seedesüsteemi kaudu. |
Vesi | Kurk, sooda ja vesi | Keha kasutab rakkude ja kehavedelike jaoks vett. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage ämblikkaart, mis kirjeldab erinevaid olulisi toitaineid: süsivesikuid, valku, rasvu, mineraale, vitamiine, kiudaineid ja vett.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Märgistage pealkirja lahtrid iga seitsme erineva toitainerühmaga.
- Seitsme erineva toitainerühma näidete leidmiseks kasutage Internetti, raamatuid või oma teadmisi.
- Otsige nendest näidetest pilte ja lisage need lahtrisse.
- Kirjeldage lahtritesse kokkuvõtet, milleks neid toitainerühmi kehas kasutatakse.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 25 Points | Arenevad 13 Points | Algus 0 Points | |
---|---|---|---|
Tuvastatud Toitained | 6-7 toitainete on korrektselt identifitseeritud. | 4-5 toitainete on korrektselt identifitseeritud. | 3 või vähem toitaineid on korrektselt identifitseeritud. |
Näiteid Toitained | On kolm õige igast kategooriast, koos piltidega. | On vähemalt kaks õiget igast kategooriast, koos piltidega. | On vähemalt üks õige näiteks iga kategooria, koos piltidega. |
Kirjeldus | Kõik toitained on kirjeldus, kuidas keha kasutab neid. | Enamik toitaineid on kirjeldus, kuidas keha kasutab neid. | Mõned toitained on kirjeldus, kuidas keha kasutab neid. |
Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Tegevuste Ülevaade
Pärast seda, kui õpilased on toidugruppide kohta teada saanud, on oluline, et nad saaksid ka aru, millised on toitainerühmad! Selle tegevuse käigus koostavad õpilased ämblikkaardi, mis määratleb erinevad olulised toitained. Õpilased peaksid kindlasti koos näidetega illustreerima näiteid. Nad saavad otsinguriba ja Photos for Class abil hõlpsalt leida palju toidutoote fotosid ja panna need vaevata oma storyboardi.
Õpilased käsitlevad seitset erinevat toitainerühma: süsivesikud, valk, rasvad, mineraalid, vitamiinid, kiudained ja vesi.
Toitaine | Näide | Kasutage |
---|---|---|
Süsivesikud | Pasta, leib ja kartulid | Keha kasutab energia saamiseks süsivesikuid. |
Valgud | Kala, liha ja munad | Keha kasutab parandamiseks ja kasvamiseks valku. |
Rasvad | Oliiviõli, või ja searasv | Keha kasutab rasvu energia saamiseks, kuid võib neid ka soojustamiseks isoleerida. |
Vitamiinid | A-vitamiin - porgandid
B-vitamiin - munad C-vitamiin - apelsinid D-vitamiin - õline kala | Keha vajab meie tervise hoidmiseks väikestes kogustes vitamiine. A-vitamiin on hea nägemise jaoks hädavajalik. C-vitamiin aitab meil kudesid taastada ja taastada. |
Mineraalid | Kaltsium - piim
Raud - punane liha Kaalium - banaanid Magneesium - avokaadod | Keha vajab meie tervise hoidmiseks väheses koguses mineraale. Kaltsium on oluline luude kasvu jaoks. Raud on punaste vereliblede tootmisel hädavajalik. |
Kiud | Brokkoli, Brusseli idud ja artišokid | Keha ei kasuta seda tegelikult. Kiudained pakuvad koresööta seedimise hõlbustamiseks ja toidu liikumiseks seedesüsteemi kaudu. |
Vesi | Kurk, sooda ja vesi | Keha kasutab rakkude ja kehavedelike jaoks vett. |
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Koostage ämblikkaart, mis kirjeldab erinevaid olulisi toitaineid: süsivesikuid, valku, rasvu, mineraale, vitamiine, kiudaineid ja vett.
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Märgistage pealkirja lahtrid iga seitsme erineva toitainerühmaga.
- Seitsme erineva toitainerühma näidete leidmiseks kasutage Internetti, raamatuid või oma teadmisi.
- Otsige nendest näidetest pilte ja lisage need lahtrisse.
- Kirjeldage lahtritesse kokkuvõtet, milleks neid toitainerühmi kehas kasutatakse.
- Salvestage ja saatke oma storyboard.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 25 Points | Arenevad 13 Points | Algus 0 Points | |
---|---|---|---|
Tuvastatud Toitained | 6-7 toitainete on korrektselt identifitseeritud. | 4-5 toitainete on korrektselt identifitseeritud. | 3 või vähem toitaineid on korrektselt identifitseeritud. |
Näiteid Toitained | On kolm õige igast kategooriast, koos piltidega. | On vähemalt kaks õiget igast kategooriast, koos piltidega. | On vähemalt üks õige näiteks iga kategooria, koos piltidega. |
Kirjeldus | Kõik toitained on kirjeldus, kuidas keha kasutab neid. | Enamik toitaineid on kirjeldus, kuidas keha kasutab neid. | Mõned toitained on kirjeldus, kuidas keha kasutab neid. |
Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid tõendeid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid mis tahes jõupingutusi. |
Kuidas toidugruppide kohta teada: olulised toitained
Loo klassi toitumisnäitus, et tugevdada õpitavat
Loo värviline teadetetahvel või seinaeksponeering, mis kuvab seitse olulist toidugruppi ja nende näiteid. Seda visuaalset abivahendit kasutades mäletavad õpilased põhiteemasid ning see toetab jätkuvat arutelu tervisliku toitumise üle.
Määra õpilastele ülesandeks uurida ja esitleda oma lemmiktoite toidugruppide kaupa
Julge õpilasi valima oma lemmiktoite ja määratlema, millesse toidugruppi need kuuluvad. See tegevus muudab õppeprotsessi isiklikuks ning süvendab arusaamist toiduvalikutest.
Juhtige klassis arutelu tasakaalustatud toitudest, kasutades reaalse elu lõunasöögi näiteid
Juhtige vestlust, kus õpilased jagavad, mida nad lõunaks kaasa võtavad, ning analüüsivad, millised toidugrupid on esindatud. See reaalse maailma rakendus suurendab kaasatust ja kriitilist mõtlemist.
Planeeri lihtne, interaktiivne toidujagamis mäng
Valmista kaardid või pildid erinevatest toitudest ning lase õpilastel töötada gruppides, sorteerides need õigesse toidugruppi. See praktiline lähenemine tugevdab õppimist lõbusal ja kaasahaaraval moel.
Korduma kippuvad küsimused toidugruppide kohta: olulised toitained
What are the seven essential nutrient groups students should learn about?
The seven essential nutrient groups are carbohydrates, proteins, fats, vitamins, minerals, fiber, and water. Each plays a unique role in keeping our bodies healthy and functioning properly.
How can I teach kids the difference between food groups and nutrient groups?
To teach the difference, explain that food groups categorize foods based on type (like grains or vegetables), while nutrient groups refer to the key substances in food (such as carbohydrates or vitamins) that the body needs. Using charts or spider maps helps make this distinction clear for students.
What is a spider map activity for essential nutrients?
A spider map activity is a visual organizer where students create a central idea (like 'Essential Nutrients') and branch out to define each nutrient group, list examples, and describe their uses in the body. It helps students understand and remember each nutrient’s function.
What are some easy examples of each essential nutrient group for kids?
Examples include carbohydrates (bread, pasta), proteins (eggs, meat), fats (butter, olive oil), vitamins (carrots, oranges), minerals (milk, bananas), fiber (broccoli, artichokes), and water (cucumber, water).
Why is it important for students to understand essential nutrients along with food groups?
Understanding essential nutrients helps students make healthier food choices and recognize why a balanced diet is important, beyond just identifying food groups. It connects what they eat to how their bodies grow and stay healthy.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Toidugrupid
- 091 of 366 • mjtmail (tiggy) • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Artichokes • the_anti_paul • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Avocados • slgckgc • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Baby bottle tops in a glass of water • IngaMun • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- banana • keepon • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Beef • ngg980 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- bread • AnneCN • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Bread • riklomas • Litsents Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Brocolis • fred_v • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- brussel_sprouts • krgjumper • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- butter • Joanna Bourne • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Carrots • Tony Austin • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chips • mhaller1979 • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eggs • James Bowe • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eggs • aMichiganMom • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- fish • MLundback • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Honey • twodolla • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- lentils • rossination • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Meat • sebilden • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Milk • mapper-montag • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- nuts • AL-MUQDAD AL-MAAWALI • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Olive Oil • Sikachu! • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orange • fred_v • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Orange • S Baker • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Potato Mountain • Johnny Jet • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rice • Ruocaled • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sardines • rockyeda • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Soda • mdid • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Soda • ishane • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Soybean Oil • UnitedSoybeanBoard • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Spaghetti Cabonara • pittaya • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Three • Alexandra E Rust • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja

"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja

„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis