Tegevuste Ülevaade
Selles peavad õpilased kujutavad tähemärki lugu, pöörates erilist tähelepanu füüsilise ja iseloomuomadusi nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased peaksid andma üksikasjalikku teavet iseloomu tegevus ja kuidas nad mõjutavad muid sümboleid. Lisaks saavad õpilased selgitada, kuidas peategelane aja jooksul muutunud.
Tegelased lisada iseloomu kaart on:
- Jess
- Leslie Burke
- mai Belle
- Miss Edmunds
- Janice Avery
- Gary Fulcher
- Brenda
- Ellie
- ema
- issi
- Bill ja Judy Burke
- pr Myers
- Joyce Ann
- Miss Bessie
- Prince Terrain
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage Bridge'i suurimad tähemärgid Terabithiasse ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke füüsikaliste / märkide omaduste tekstitabelid , kuidas see tähtaeg muutub, ja millised väljakutsed seda märki näevad .
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Selles peavad õpilased kujutavad tähemärki lugu, pöörates erilist tähelepanu füüsilise ja iseloomuomadusi nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased peaksid andma üksikasjalikku teavet iseloomu tegevus ja kuidas nad mõjutavad muid sümboleid. Lisaks saavad õpilased selgitada, kuidas peategelane aja jooksul muutunud.
Tegelased lisada iseloomu kaart on:
- Jess
- Leslie Burke
- mai Belle
- Miss Edmunds
- Janice Avery
- Gary Fulcher
- Brenda
- Ellie
- ema
- issi
- Bill ja Judy Burke
- pr Myers
- Joyce Ann
- Miss Bessie
- Prince Terrain
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.
- Tuvastage Bridge'i suurimad tähemärgid Terabithiasse ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
- Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
- Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke füüsikaliste / märkide omaduste tekstitabelid , kuidas see tähtaeg muutub, ja millised väljakutsed seda märki näevad .
- Salvestage ja saatke ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas Tos umbes Sild Terabithiasse Tegelaskujude Kaart
Kuidas hõlbustada tähenduslikke klassi arutelusid *Bridge to Terabithia* tegelaste kohta?
Julgustage õpilasi jagama oma mõtteid tegelastest, luues avatud ja lugupidava keskkonna. Laske kõigil teada, et iga idee on väärtuslik ning et on okei näha tegelasi erinevalt.
Esitage õpilastele juhendavaid küsimusi tegelaste motiivide kohta
Küsi spetsiifilisi, avatud küsimusi, näiteks “Miks arvate, et Jesso nii käitus?” või “Mida oleks Leslie selles olukorras tundnud?”, aidates õpilastel sügavamalt mõelda iga tegelase tegevustele ja valikutele.
Seostage tegelaste tegevusi õpilaste enda kogemustega
Kutsuge õpilasi seostama lugu oma elu kogemustega, esitada küsimusi nagu “Kas oled kunagi silmitsi seisnud väljakutsega, sarnaselt Janicesele?” või “Kuidas tunneksid, kui oleksid May Belle?” See aitab kaasa empatiale ja isiklikule kaasatusele.
Kasutage visuaalseid abivahendeid või keskseid tahvleid arutelude ajal
Näidake tegelaskaarte või looge arutelu tahvel, et jälgida õpilaste jagatud ideid. Visuaalid aitavad kõigil näha seoseid ning lihtsustavad tegelaskujude omaduste ja muutuste viidet üle aja.
Lõpetage kiire refleksiooni tegevusega
Laske õpilastel kirja panna üks uus arusaam, mille nad said tegelase kohta pärast arutelu. See tugevdab õpikogemust ning annab tagasisidet selle kohta, mis enim kõnetas.
Korduma kippuvad küsimused silla Terabithiasse tegelaskujude kaardi kohta
Mis on „Sild Terabithiale“ tegelaskujude kaart?
„Sild Terabithiale“ tegelaskujude kaart on visuaalne tööriist, mis aitab õpilastel organiseerida ja analüüsida romaani peamisi ja kõrvaltegelasi. See rõhutab iga tegelase omadusi, tegevusi, suhteid ja arengut kogu loo jooksul.
Kuidas luua tegelaskujude kaarti „Sild Terabithiale“?
Et luua tegelaskujude kaarti „Sild Terabithiale“, loetlege peamised ja kõrvaltegelased, valige neile visuaalsed esindused ning täitke üksikasju nende füüsiliste omaduste, isiksuse, väljakutsete ja muutuste kohta. Lisage stseene või taustasid, mis sobivad iga tegelase rolliga loos.
Milliseid tegelasi peaksid olema „Sild Terabithiale“ tegelaskujude kaardil?
Lisage peamised tegelased, nagu Jees ja Leslie, ning olulised toetavad tegelased, näiteks May Belle, Miss Edmunds, Janice Avery, Gary Fulcher, Brenda, Ellie, ema, isa, Bill ja Judy Burke, proua Myers, Joyce Ann, Miss Bessie, Prince Terrien ning teised, mis on seotud süžeega.
Miks on tegelaskujude kaardi loomine õpetamisel kasulik „Sild Terabithiale“?
Tegeledes tegelaskujude kaardi loomisega aitab see õpilastel visuaalselt seostada omadusi, suhteid ja arengut, mis muudab loo mõistmise ja analüüsi lihtsamaks ning näitab, kuidas tegelased mõjutavad üksteist ja sündmustikku.
What are some tips for helping students analyze character development in Bridge to Terabithia?
Encourage students to track how a character changes over time, identify key events that influence growth, and reflect on challenges faced. Use guiding questions and connect character actions to story themes.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sild Terabithia
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
