Tegevuste Ülevaade
Storyboard That tavapärane kasutamine on aidata õpilastel luua loo sündmuste krundi diagramm. See ei ole mitte ainult suurepärane võimalus krundi osade õpetamiseks, vaid tugevdab suuri sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Mõnikord peavad õpilased hoolikalt mõtlema, millised sündmused on peamised pöördepunktid krundil.
Õpilased saavad luua stsenaariumi, mis lööb narratiivkaardi töödesse, millel on kuueelemendiline süžeeskeem, mis sisaldab krundi diagrammi peamisi osi. Iga raku puhul looge õpilased stseeni, mis järgib raamatut järjekorras, kasutades: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution .
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Sild terabithia.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Disain ja Creative Elements | Loovus ja pildimaterjali kasutatakse tõhusalt (aitab rääkida lugu). Vähemalt kolm Textables sisalduvad krundi diagramm. | Creative elemente (clipart) on mõnevõrra häiriv. Vähemalt kaks Textables kogu krundi diagramm. | Loovus on minimaalselt nähtava ja üldine disain näitab puudumine vaeva. Lõikepilte võib olla segane ja häiriks lugu. Student kasutatakse üht või vähem Textables. |
| Õigekiri ja Grammatika | Spelling piires Textables on enamasti õige (vähem kui kaheksa vead). Grammatika ei takista mõistmist. | Õigekiri jooksul textables on mõnevõrra õige (vähem kui 10 vead). Grammatika võib takistada mingi ettekujutus või teha lugemise raskeks. | Õigekiri on enamasti vale (10 või rohkem vigu). Grammatika raskendab arusaamist. |
| Krundi Elements | On kolm täielik slaidid: üks alguses, üks keskel ja üks lõpuni. Slaidid selgitada töö ja proosa on lihtne järgida. | On kolm rakkudes, kuid üks või kaks ei kujuta õige element töö proosa (nt alguses on vales kohas). Story on veidi raske jälgida. | Üks või mitu rakku puudu. Ainult üks osa Krunt on esindatud (nt alles algus). Story on raske järgida. |
Tegevuste Ülevaade
Storyboard That tavapärane kasutamine on aidata õpilastel luua loo sündmuste krundi diagramm. See ei ole mitte ainult suurepärane võimalus krundi osade õpetamiseks, vaid tugevdab suuri sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Mõnikord peavad õpilased hoolikalt mõtlema, millised sündmused on peamised pöördepunktid krundil.
Õpilased saavad luua stsenaariumi, mis lööb narratiivkaardi töödesse, millel on kuueelemendiline süžeeskeem, mis sisaldab krundi diagrammi peamisi osi. Iga raku puhul looge õpilased stseeni, mis järgib raamatut järjekorras, kasutades: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution .
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Sild terabithia.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Disain ja Creative Elements | Loovus ja pildimaterjali kasutatakse tõhusalt (aitab rääkida lugu). Vähemalt kolm Textables sisalduvad krundi diagramm. | Creative elemente (clipart) on mõnevõrra häiriv. Vähemalt kaks Textables kogu krundi diagramm. | Loovus on minimaalselt nähtava ja üldine disain näitab puudumine vaeva. Lõikepilte võib olla segane ja häiriks lugu. Student kasutatakse üht või vähem Textables. |
| Õigekiri ja Grammatika | Spelling piires Textables on enamasti õige (vähem kui kaheksa vead). Grammatika ei takista mõistmist. | Õigekiri jooksul textables on mõnevõrra õige (vähem kui 10 vead). Grammatika võib takistada mingi ettekujutus või teha lugemise raskeks. | Õigekiri on enamasti vale (10 või rohkem vigu). Grammatika raskendab arusaamist. |
| Krundi Elements | On kolm täielik slaidid: üks alguses, üks keskel ja üks lõpuni. Slaidid selgitada töö ja proosa on lihtne järgida. | On kolm rakkudes, kuid üks või kaks ei kujuta õige element töö proosa (nt alguses on vales kohas). Story on veidi raske jälgida. | Üks või mitu rakku puudu. Ainult üks osa Krunt on esindatud (nt alles algus). Story on raske järgida. |
Kuidas kirjeldada filmi "Sild Terabithiale" kokkuvõtet
Korralda õpilaste süžee diagramme tõhusa sõbralikku tagasiside jaoks
Jagage õpilasi väikestesse rühmadesse ja paluge neil jagada oma süžee diagramme eakaaslastega. Sõbralik tagasiside aitab sügavamalt mõista, soodustab koostööd ning võimaldab õpilastel näha erinevaid samast loo tõlgendusi.
Näidake konstruktiivset tagasisidet näidissüžeekraamiga
Näidake täidetud süžee diagrammi näidispildina. Juhendage õpilasi tuvastama tugevusi ja parendusalasid, kasutades positiivseid ja spetsiifilisi kommentaare. See seab selged ootused ja loob toetava klassiruumi kultuuri.
Juhendage õpilasi kasutama lausealgusi sõbra ülevaatuste tegemiseks
Andke lihtsaid lausealgusi, näiteks “Märkasin...”, “Meeldis, kuidas...”, ja “Üks ettepanek on...”. Struktureeritud tagasiside aitab õpilastel keskenduda ning teeb tagasiside andmise vähem hirmutavaks kõigile õppijatele.
Soosige kiiret refleksiooni pärast sõbra tagasisidet
Paluge õpilastel kirja panna, millist tagasisidet nad said ja ühe muudatuse, mida nad plaanivad teha. Refleksioon tagab, et tagasiside viib tähenduslike parandusteni ning julgustab õpilasi võtma vastutuse oma õppimise eest.
Korduma kippuvad küsimused filmi "Sild Terabithiasse" kokkuvõtte kohta
Mis on süžee diagramm Bridge to Terabithia jaoks?
Süžeediagramm Bridge to Terabithia kohta visuaalselt välja toob välja loo peamised sündmused Katherine Patersoni kirjutatud. See hõlmab avatust, konflikti, tõusvat tegevust, kõrkepunkti, langust ja lahendust, aidates õpilastel mõista narratiivi struktuuri.
Kuidas saavad õpilased luua süžeedi diagrammi Bridge to Terabithia jaoks?
Õpilased saavad luua süžeedi diagrammi, jagades loo kuueks peamiseks osaks: avatus, konflikt, tõusvad sündmused, kõrgepunkt, langus ja lahendus. Iga osa jaoks joonistavad nad stseeni ja kirjutavad lühikese kirjelduse, mis kokkuvõtab peamise sündmuse, kasutades selliseid tööriistu nagu Storyboard That visuaalse toe saamiseks.
Miks on süžeedi diagrammi koostamine õpetamisel kasulik Bridge to Terabithia?
Süžeedi diagramm aitab õpilastel tuvastada peamisi pöördepunkte, mõista loo struktuuri ja tugevdada olulisi sündmusi. See julgustab ka sügavamat analüüsi ning toetab visuaalseid õppijaid, jagades keerukaid narratiive hallatavateks osadeks.
Millised on peamised osad Bridge to Terabithia süžees?
Põhiosad on avatlus (sissejuhatus tegelastesse ja keskkonda), konflikt (probleem või väljakutse), tõusvad sündmused (sündmused, mis ehitavad pinget), kõrgepunkt (pöördepunkt), langus (sündmused pärast kõrgepunkti) ja lahendus (kuidas lugu lõppeb).
Mis on parim viis 4. või 5. klassi õpilastele Bridge to Terabithia kokkuvõtteks teha?
Parim viis on kasutada visuaalset süžee diagrammi. Õpilased võivad luua kuue lahtriga storyboardi, illustratsioonide ja kirjeldusega iga loo osa olulisi hetki. See muudab kokkuvõtte huvitavaks ja kergesti mõistetavaks noorematele õpilastele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Sild Terabithia
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
