Tegevuste Ülevaade
Naiste roll Prantsuse revolutsioonis jääb sageli tähelepanuta. Naiste poliitilise aktivismi lood on aga nii vaieldavad kui ka põnevad. Lisaks pakuvad need suurepärase ülevaate valgustusajastu mõtlemise piiridest 19. sajandi Lääne-Euroopas.
Selles tegevuses analüüsivad õpilased ruutvõrgu paigutuse abil poliitilise / sotsiaalse revolutsiooni raames põhjuseid ja tagajärgi . Esimeses veerus toovad õpilased näiteid naiste rollidest Prantsuse revolutsioonis. Kahel teisel veerul tuleb iga näite puhul vastata kahele küsimusele:
- Mis ajendas seda tegevust?
- Milline oli selle tegevuse tulemus?
Õpilased peaksid koondama oma motiivide ja tulemuste uurimise ning selgitama oma süžeeskeemi lahtrid pakutavas ruumis. Ülaltoodud süžeeskeem on spetsiaalselt naiste märtsi ajal Versailles.
Laiendatud tegevus
Õpilased saavad seda tegevust laiendada, uurides Napoleoni reegli mõju naiste õigustele. Selle süžeeskeemi alumisse ossa võiks lisada veel ühe lahtrirea, et uurida Napoleoni naiste õigusi käsitleva poliitika ajendeid ja tulemusi või luua teisene süžeeskeem.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Motivatsioone ja tulemusi analüüsides saate luua süžeeskeemi, milles kirjeldatakse üksikasjalikult naiste rolli Prantsuse revolutsioonis.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Esimeses veerus tuvastage ja kirjeldage erinevaid tegusid, mida naised revolutsiooni ajal tegid.
- Teises veerus kirjeldage nende tegude ajendeid.
- Kolmandas veerus kirjeldage nende tegevuse tulemusi.
- Looge igaühe jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Naiste roll Prantsuse revolutsioonis jääb sageli tähelepanuta. Naiste poliitilise aktivismi lood on aga nii vaieldavad kui ka põnevad. Lisaks pakuvad need suurepärase ülevaate valgustusajastu mõtlemise piiridest 19. sajandi Lääne-Euroopas.
Selles tegevuses analüüsivad õpilased ruutvõrgu paigutuse abil poliitilise / sotsiaalse revolutsiooni raames põhjuseid ja tagajärgi . Esimeses veerus toovad õpilased näiteid naiste rollidest Prantsuse revolutsioonis. Kahel teisel veerul tuleb iga näite puhul vastata kahele küsimusele:
- Mis ajendas seda tegevust?
- Milline oli selle tegevuse tulemus?
Õpilased peaksid koondama oma motiivide ja tulemuste uurimise ning selgitama oma süžeeskeemi lahtrid pakutavas ruumis. Ülaltoodud süžeeskeem on spetsiaalselt naiste märtsi ajal Versailles.
Laiendatud tegevus
Õpilased saavad seda tegevust laiendada, uurides Napoleoni reegli mõju naiste õigustele. Selle süžeeskeemi alumisse ossa võiks lisada veel ühe lahtrirea, et uurida Napoleoni naiste õigusi käsitleva poliitika ajendeid ja tulemusi või luua teisene süžeeskeem.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Motivatsioone ja tulemusi analüüsides saate luua süžeeskeemi, milles kirjeldatakse üksikasjalikult naiste rolli Prantsuse revolutsioonis.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Esimeses veerus tuvastage ja kirjeldage erinevaid tegusid, mida naised revolutsiooni ajal tegid.
- Teises veerus kirjeldage nende tegude ajendeid.
- Kolmandas veerus kirjeldage nende tegevuse tulemusi.
- Looge igaühe jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Kuidas käsitleda naiste rolli Prantsuse revolutsioonis graafiline korraldaja
Kasutage esmavõtte, et süvendada ar naiste rollide mõistmist
Koguge väljaõpped kirjadest, kõnedest või ajalehtedest, mis on kirjutatud või neist räägitakse naiste kohta Prantsuse revolutsiooni ajal. Esmavõtmed aitavad õpilastel ühenduda ajaloo tõeliste häältega ning arendada kriitilist analüüsioskust.
Juhendage õpilasi analüüsima ajalooliste kirjelduste kallutatusi
Soodustage õpilasi arutlema, kuidas naiste tegevusi on erinevate autorite või poliitiliste rühmade poolt erinevalt kujutatud. See aitab arendada perspektiivi teadlikkust ja kriitilist allikate hindamist.
Korraldage koostööline ajajoone tegevus
Laske õpilastel väikestes gruppides paigutada ajajoonele olulised sündmused, mis hõlmavad naisi, märkides motiive ja tulemusi. Ajajooned aitavad õpilastel visualiseerida sündmuste järjestust ja naiste tegevuse mõju revolutsiooni ajal.
Kaasa loovkirjutamine, et arendada empaatiat
Paluge õpilastel kirjutada päeviku sissekanne või kiri naise vaatepunktist, kes osales revolutsioonis. Seda lähenemist süvendab empaatiat ning innustab ajaloolist kujutlusvõimet.
Juhtige klassiarutelu tänapäevaste paralleelide üle
Viige läbi vestlus selle kohta, kuidas naiste aktivism Prantsuse revolutsiooni ajal on seotud tänapäeva sündmuste või liikumistega. Paralleelite otsimine muudab ajaloo asjakohasemaks ja kaasahaaravamaks õpilaste jaoks.
Korduma kippuvad küsimused naiste rolli kohta Prantsuse revolutsioonis: graafiline korraldaja
Millised olid naiste peamised rollid Prantsuse revolutsiooni ajal?
Naistel oli olulised rollid Prantsuse revolutsioonis, sealhulgas protestide korraldamine, nagu Naiste marss Versailles’ile, poliitiliste klubide loomine ning õiguste ja reformide eest võitlemine. Nende tegevus mõjutas nii revolutsiooni kulgu kui ka hilisemaid arutelusid soolise võrdõiguslikkuse kohta.
Kuidas saan ma õpetada õpilastele naiste panust Prantsuse revolutsiooni ajal kasutades graafilist korraldajat?
Kasuta T-tabelit või võrgustiku ülesehitust, kus õpilased loetlevad ühel veerus naiste tegevuse näited ning teises veerus analüüsivad motivatsioone ja tulemusi. See visuaalne lähenemine aitab õpilastel mõista põhjuste ja tagajärgede seoseid ajaloolistes sündmustes.
Mis motiveeris naisi osalema Prantsuse revolutsioonis?
Naisi ajendasid majanduslikud raskused, nälg, poliitiline väljaheitmine ning soovi võrdõiguslikkuse järele. Paljud otsisid paremaid elutingimusi, õiglast leiva hinda ja hääleõigust valitsuse otsustes, mis mõjutavad nende elu.
Milline oli Naiste marssi Versailles’ile mõju?
Naiste marss Versailles’ile 1789. aastal sundis kuningapere Pärisisse kolima ning näitas kollektiivse tegevuse jõudu naiste seas. See rõhutas nende poliitilist mõju ning ajendas revolutsioonilisi juhte tegelema rahva nõudmistega.
Kuidas mõjutas Napoleon pärast Prantsuse revolutsiooni naiste õigusi?
Napoleoni valitsus piiras paljusid naiste saavutusi, mis toimusid revolutsiooni ajal. Napoleon Kood vähendas naiste juriidilisi õigusi, tugevendas traditsioonilisi soorolle ning pööras varasemad edusammud võrdsuse poole tagasi.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Prantsuse Revolutsioon
- Rebull, La muerte de Marat • Joaquín Martínez Rosado • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Versailles 2012 • contemplicity • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
