Tegevuste Ülevaade
Sellised teemad nagu kolooniate ja Manifest Destiny'i loomine on USA ajaloo põnev teema ning nad on olulised selleks, et mõista, kuidas ja miks Ameerika Ühendriigid tegutsevad nii, nagu see toimib. Õpilased peaksid suutma luua jutustava ajakava, mis kirjeldab neid sündmusi. Selle tegevusega toimib süžeeskeem esimese 13 koloonia moodustamise ajajoonena.
Kui õpilased sooviksid luua traditsioonilise ajakava, kaaluge nende koostamist ajakava posteriga! Neid plakateid saab lisada esitlusse või galerii kõndida. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi!
Laiendatud tegevusena saavad õpilased kasutada suuremahulise projekti baasina oma stsenaariume. Aasta jooksul saavad õpilased luua uue süžeeskeemiga või lisada täiendavaid rakke, mis kujutavad Ameerika Ühendriikide laienemist üksuse või aastakümne võrra, kuni neil on täielik narratiiv.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemid, mis kirjeldavad üksikasjalikult esimese 13 koloonia moodustumist.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Sisestage pealkirjakastidesse kolooniate moodustamise sündmus või samm.
- Lisage igasse kirjeldavasse kasti sündmuse kokkuvõte.
- Looge illustratsioone sobivate stseenide, tegelaste ja üksuste abil.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Tegevuste Ülevaade
Sellised teemad nagu kolooniate ja Manifest Destiny'i loomine on USA ajaloo põnev teema ning nad on olulised selleks, et mõista, kuidas ja miks Ameerika Ühendriigid tegutsevad nii, nagu see toimib. Õpilased peaksid suutma luua jutustava ajakava, mis kirjeldab neid sündmusi. Selle tegevusega toimib süžeeskeem esimese 13 koloonia moodustamise ajajoonena.
Kui õpilased sooviksid luua traditsioonilise ajakava, kaaluge nende koostamist ajakava posteriga! Neid plakateid saab lisada esitlusse või galerii kõndida. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi!
Laiendatud tegevusena saavad õpilased kasutada suuremahulise projekti baasina oma stsenaariume. Aasta jooksul saavad õpilased luua uue süžeeskeemiga või lisada täiendavaid rakke, mis kujutavad Ameerika Ühendriikide laienemist üksuse või aastakümne võrra, kuni neil on täielik narratiiv.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemid, mis kirjeldavad üksikasjalikult esimese 13 koloonia moodustumist.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Sisestage pealkirjakastidesse kolooniate moodustamise sündmus või samm.
- Lisage igasse kirjeldavasse kasti sündmuse kokkuvõte.
- Looge illustratsioone sobivate stseenide, tegelaste ja üksuste abil.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 5 Points | Tekkiv 3 Points | Algus 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Selgitus | Kirjeldused on selged ja vähemalt kahelauselised. | Kirjeldused on arusaadavad, kuid need on mõnevõrra ebaselged. | Kirjeldused on ebaselged ega koosne vähemalt kahest lausest. |
| Illustratsioonid | Illustratsioonid kujutavad kirjeldusi, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. | Illustratsioonid on seotud kirjeldustega, kuid on raskesti mõistetavad. | Illustratsioonid ei ole kirjeldustega selgelt seotud. |
| Pingutuse Tõendid | Töö on hästi kirjutatud ja hoolikalt läbimõeldud. | Töö näitab mõningaid pingutusi. | Töö näitab vähe tõendeid igasugusest pingutusest. |
| Konventsioonid | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on mõnevõrra õiged. | Õigekiri, grammatika ja kirjavahemärgid on enamasti valed. |
Kuidas riigi moodustamise kohta teada: 13 kolooniast saavad osariigid
Kaasa algupärased allikad ajajo ajalugu õppimist
Rikastage oma õpilaste arusaamist integreerides algupäraseid allikaid nagu kirju, kaarte või ajalehekulete nende 13 koloonia ajajoone projektides. Algupärased allikad muudavad ajaloo elulisemaks ja aitavad õpilastel seostada sündmusi autentsete häältega minevikust.
Valige vanusele sobivad algupärased allikad oma klassile
Valige lühikesed väljavõtted, pildid või esemed, mis on lihtsad mõista ja olulised peamiste sündmuste jaoks. Eelnevalt uurige materjale, et veenduda, et need sobivad teie õpilaste lugemisvõime ja klassi vajadustega.
Juhendage õpilasi koos algupäraste allikate analüüsimisel
Mudelige, kuidas uurida dokumenti: vaadake autorit, kuupäeva, eesmärki ja peamisi ideid. Esitage juhendavaid küsimusi nagu “Kes see kirjutas ja miks?” või “Mida see meile ütleb elust kolonites?”
Seostage algupärased allikad konkreetsete ajajoone sündmustega
Laske õpilastel kinnitama või viidata algupärastele allikatele oma ajajoone lahtrites. Näiteks lisage tsitaat kolonialtsaatkonnast või näidake koloniaalse asula pilti koloniate asutamise kohta.
Julgustage mõttevahetust ja arutelusid
Paluge õpilastel jagada, mis neid üllatas või kuidas allikas muutis nende vaatenurka sündmustele. Klassi arutelud võivad süvendada osalus ja kriitilist mõtlemist.
Korduma kippuvad küsimused riigi moodustamise kohta: 13 kolooniast saavad riigid
Kuidas lihtsustada 13 kolooniate kujunemise õpetamist põhikooli õpilastele?
Storyboards või aastakava plakatid on tõhusad tööriistad, mis aitavad õpetada 13 koloonia kujunemist. Määrake õpilastele ülesandeks luua visuaalne ajajoon, mis kokku võtab iga olulise sündmuse ning illustreerib võtme momente. See praktiline lähenemine aitab õpilastel mõista iga koloonia asutamise järjestust ja tähtsust.
Kuidas saan luua klassis ajajoone tegevust 13 koloonia kohta?
Alustage pakkudes õpilastele ajajoone malle või digitaalseid storyboarding tööriistu. Laske neil märkida olulised sündmused, lisada lühikesed kokkuvõtted ning lisada joonistusi või pilte iga koloonia kohta. Te saate tegevust laiendada, muutes ajajooned plakatiteks või esitlustena galeriis.
Millised on kaasahaaravad projektide ideed esimeste 13 koloonia kujunemise õpetamiseks?
Proovige projekte nagu storyboard ajajooned, plakati loomine või interaktiivsed esitused. Õpilased saavad neid projekte kogu aasta jooksul täiendada, lisades uusi sisu, uurides lääne laienemist või ajaloolisi sündmusi, luues tervikliku narratiivi Ameerika kasvu kohta.
Miks on oluline, et õpilased mõistaksid 13 koloonia kujunemise protsessi?
Õppimine 13 kolooniast aitab õpilastel mõista Ameerika päritolu, koloniseerimise põhjuseid ning kuidas varajane valitsemine ja sündmused kujundasid riigi arengut. See alus toetab sügavamat arusaamist hilisematest teemadest nagu Põhiseadus ja Manifest Destiny.
Millised sammud peaksid õpilased järgima, et koostada storybord 13 koloonia kohta?
Õpilased peaksid: 1) klõpsama "Alusta ülesannet"; 2) sisestama iga sündmuse pealkirja lahtritesse; 3) kokku võtma sündmuse kirjelduse lahtris; 4) lisama asjakohased illustratsioonid. See protsess aitab visuaalselt korraldada teavet ja tugevdada ajaloolist järjestust.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Põhiseaduse Konventsiooni
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
