Tegevuste Ülevaade
Tähtajad on üliõpilaste jaoks suurepärane võimalus mõista ajaloolist konteksti ja sündmuste järjestust. Pärast põhiseadusliku konventsiooni tundmaõppimist loovad õpilased ajakava, mis kajastab konventsiooni ja ratifitseerimisprotsessi olulisi sündmusi. Õpilased peaksid uurima sündmusi, mis olid Ameerika vabariigi kujunemises mõjukad, ning sündmusi, mis näitavad ratifitseerimisprotsessi. Iga lahtri puhul peaksid õpilased sisaldama sündmuse pealkirja, iga sündmuse esituses nende stsenaariumides ja sündmuse kirjelduse allolevas ruumis.
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja neid juhiseid vastavalt kohandada.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajakava, mis illustreerib põhiseaduse konventsiooni peamisi sündmusi.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Iga lahtri pealkirjas märkige peamised sündmused, mis viivad põhiseaduse konventsiooni juurde.
- Kirjeldage iga kirjelduskasti sündmust.
- Looge illustratsioon sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Tegevuste Ülevaade
Tähtajad on üliõpilaste jaoks suurepärane võimalus mõista ajaloolist konteksti ja sündmuste järjestust. Pärast põhiseadusliku konventsiooni tundmaõppimist loovad õpilased ajakava, mis kajastab konventsiooni ja ratifitseerimisprotsessi olulisi sündmusi. Õpilased peaksid uurima sündmusi, mis olid Ameerika vabariigi kujunemises mõjukad, ning sündmusi, mis näitavad ratifitseerimisprotsessi. Iga lahtri puhul peaksid õpilased sisaldama sündmuse pealkirja, iga sündmuse esituses nende stsenaariumides ja sündmuse kirjelduse allolevas ruumis.
Ajaskaala paigutuse alternatiivi leidmiseks laske õpilastel luua ajakava poster, et lisada see esitlusse või galeriisse. Te saate sellele ülesandele lisada rohkem kui ühe malli, et anda õpilastele palju võimalusi ja neid juhiseid vastavalt kohandada.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge ajakava, mis illustreerib põhiseaduse konventsiooni peamisi sündmusi.
- Klõpsake "Alusta ülesannet".
- Iga lahtri pealkirjas märkige peamised sündmused, mis viivad põhiseaduse konventsiooni juurde.
- Kirjeldage iga kirjelduskasti sündmust.
- Looge illustratsioon sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil.
- Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Sündmused ja Kuupäevad | Sündmused valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Sätestatud kuupäevi on õiged. | Enamik üritusi valitud ajakava on märkimisväärne ja oluline üldine arusaam aja jooksul. Enamik sätestatud kuupäevadest on õiged. | Mõned sündmused valitud ajakava on märkimisväärne. Tegemist võib olla puudu sündmuste või sündmusi, mis ei ole asjakohased. Liiga palju kuupäevad võivad olla valed. |
| Selgitused / Kirjeldused | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on täpsed ja annavad ülevaate tähtsus sündmusi. | Selgitused või kirjelduse korraldatud iga on enamasti täpne ja üritada anda ülevaate tähtsus sündmusi. | On mitmeid silmatorkava ebatäpsusi selgitusi ja kirjeldusi sündmusi. Tegemist võib olla väike või puudub ülevaade int tähtsust sündmuste või teabe võib olla liiga piiratud või puudub. |
| Inglise Konventsioonid | On 0-2 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | On 3-4 vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. | Seal on 5 või rohkem vigu õigekirja, grammatika ja mehaanikat. |
Kuidas Tos umbes põhiseadusliku konventsiooni ajajoon
Korralda Konstitutsioonilise konventsiooni ajaskaala galeriiringkäik
Korraldage õpilaste ajaskaala ajaskaala ümber klassi või koridori, et luua galerii jalutuskäik. See strateegia võimaldab õpilastel jälgida, võrdle ja arutada üksteise tööd, süvendades nende arusaamist olulistest sündmustest ning soodustades eakaaslaste vahel õppimist.
Määra õpilastele rollid koostööajaskaala koostamiseks
Jaga õpilased väikestesse gruppidesse ja määra igale liikmele konkreetne roll—näiteks uurija, illustrator või esineja. See lähenemine julgustab osalemist ja vastutust, tagades samal ajal, et kõik õpilased panustavad unikaalsete tugevustega projekti.
Juhenda õpilasi uurima kasutades põhiväiteid
Julgustage õpilasi kasutama põhiväiteid (näiteks kirju või konventsiooni märkmeid), et leida sündmusi oma ajaskaala jaoks. See praktika arendab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel otse ühendust luua ajalooliste häältega.
Näidake, kuidas kirjutada kokkuvõtlikke ajaskaala sündmuste kirjeldusi
Näidake, kuidas selgelt kokku võtta sündmusi ühes või kahes lauses. Näidete abil saavad õpilased näha erinevust liiga detailsete ja tõhusate kirjelduste vahel, muutes nende ajaskaala lihtsamini mõistetavaks.
Juhtige refleksiooni ja klassi arutelu pärast esitusi
Juhtige kogu klassi arutelu, kus õpilased jagavad, mis neid kõige rohkem üllatas või oli oluline. See refleksioon soodustab Sügavamat analüüsi ning aitab õpilastel sünteesida seda, mida nad on üksteiselt õppinud.
Korduma kippuvad küsimused põhiseadusliku konventsiooni ajajoone kohta
Millised on peamised sündmused, mida tuleks lisada põhiseaduse konventsiooni ajajoonele?
Peamised sündmused, mida tuleks lisada Põhiseaduse konventsiooni ajajoonele, on olulised arutelud, põhiseaduse allkirjastamine, Suur kompromiss, Kolmandik kompromiss ja ratifitseerimisprotsessi verstapostid. Nende sündmuste rõhutamine aitab õpilastel mõista iga sammu järjekorda ja tähtsust Ameerika vabariigi loomisel.
Kuidas saavad õpilased luua kaasahaarava ajajoone põhiseaduse konventsioonist?
Õpilased saavad luua kaasahaarava ajajoone, uurides olulisi sündmusi, kasutades loomingulisi illustratsioone, lisades selged pealkirjad ja kirjelduse iga sündmuse kohta ning organiseerides need kronoloogilises järjekorras. Mallide kasutamine või plakati loomine esitlusteks võib samuti suurendada kaasatust.
Mis on parim viis aidata õpilastel mõista põhiseaduse konventsiooni järjekorda?
Parim viis on kasutada ajajooneid, mis visuaalselt näitavad sündmuste järjekorda, julgustada õpilasi uurima ja illustreerima iga verstaposti ning arutama iga sammu tähtsust. See lähenemine loob konteksti ja aitab õpilastel ajaloolisi detaile meelde jätta.
Miks on oluline lisada nii konventsiooni sündmused kui ka ratifitseerimise sammud õpilaste ajajoonele?
Kui lisada nii konventsiooni sündmused kui ka ratifitseerimise sammud, näidatakse kogu protsessi, kuidas põhiseadus loodi ja vastu võeti. See aitab õpilastel näha mitte ainult arutelusid, vaid ka reaalseid väljakutseid ja otsuseid, mis kujundasid Ameerika valitsust.
Millised on loomingulised alternatiivid standardse ajajoone paigutuse jaoks põhiseaduse konventsiooni õpetamisel?
Alternatiivid hõlmavad ajajoone plakati loomist klassi galeriiringiks, digitaalse ajajoone tööriistade kasutamist või ajajoone ühendamist stooride ja esitlustega. Need võimalused suurendavad õpilaste valikuvabadust ning muudavad tundi kaasahaaravamaks ja meeldejäävamaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Põhiseaduse Konventsiooni
- Constitution of the United States of America • The U.S. National Archives • Litsents No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
