Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilast luua ülevaade tähemärki lugu, pöörates erilist tähelepanu tundeid ja tegevust nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased võivad pakkuda ka üksikasjaliku teabe tegelaste käitumised, kuidas nad mõjutavad teisi märke ja kuidas peategelane aja jooksul muutunud.
Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehed, oma õpilastel täita lugedes, on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.
Tegelased lisada iseloomu kaart on:
- Andrew "Rube" Foster
- Gus Greenlee
- Josh Gibson
- Satchel Paige
- James "Cool Papa" Bell
- AB "Happy" Chandler
- Branch Rickey
- Jackie Robinson
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
- Nimetage peamised tähemärki Oleme Laev ja kirjutage nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
- Vali Storyboard That märk esindab iga raamatu tegelased.
- Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
- Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
- Täida Textables iga küsimuse.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Selle ettevõtmise õpilast luua ülevaade tähemärki lugu, pöörates erilist tähelepanu tundeid ja tegevust nii suuremate ja väiksemate tähtedega. Õpilased võivad pakkuda ka üksikasjaliku teabe tegelaste käitumised, kuidas nad mõjutavad teisi märke ja kuidas peategelane aja jooksul muutunud.
Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehed, oma õpilastel täita lugedes, on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.
Tegelased lisada iseloomu kaart on:
- Andrew "Rube" Foster
- Gus Greenlee
- Josh Gibson
- Satchel Paige
- James "Cool Papa" Bell
- AB "Happy" Chandler
- Branch Rickey
- Jackie Robinson
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
- Nimetage peamised tähemärki Oleme Laev ja kirjutage nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
- Vali Storyboard That märk esindab iga raamatu tegelased.
- Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
- Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
- Täida Textables iga küsimuse.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas Tos umbes Me oleme laev tegelaskujude kaart
Kasutage tegelaskaarte, et edendada empaatiat ja perspektiivi mõistmist
Julgustage õpilasi astuma iga tegelase asemele, arutades nende motivatsioone, tundeid ja väljakutseid. See süvendab arusaamist ja loob empaatia mitmekesiste kogemuste suhtes loos.
Juhendage õpilasi seostama tegelaskäitumist ajalooliste sündmustega
Aita õpilastel ühendada, mida tegelased loos teevad, reaalseid sündmusi baseballi ajaloos. See muudab õppimise asjakohasemaks ning aitab õpilastel näha, kuidas üksikisiku valikud mõjutasid ümbritsevat maailma.
Julgustage õpilasi võrdlema ja kontrastima kahe tegelase teekondi
Paluge õpilastel tuvastada sarnasusi ja erinevusi peamiste tegelaste arengus. Seda võrdlust arendab kriitilist mõtlemist ning rõhutab, kuidas erinevad taustad mõjutavad perspektiive ja tegevusi.
Korraldage rühmatöö, kus jagatakse tegelaskaarte ja saadi peer feedback’i
Korraldage galeriiring või väikese rühma sessioon, kus õpilased jagavad oma kaarte. Peer feedback soodustab uusi teadmisi ja aitab kõigil täiustada nende arusaamist loo tegelastest.
Integreerige tegelaskaarte refleksioonid klassi aruteludesse või päevikutesse
Kutsuge õpilasi peegeldama oma kaarte kirjalikult või arutelus. See kinnistab arusaamist ning võimaldab õpilastel väljendada, kuidas nende ideed tegelastest ajaga muutusid.
Korduma kippuvad küsimused tegelaskujude kaardi kohta
Mis on karakterikaart "Me oleme laev" kontekstis?
Karakterikaart "Me oleme laev" on visuaalne organiseerija, kus õpilased joonistavad välja peamised tegelased, nende omadused, teod, tunded ja suhted, et paremini mõista loo dünaamikat ja tegelaste arengut.
Kuidas saan luua lihtsa tegelaskuju kaardi "Me oleme laev" koos oma õpilastega?
Alustage peamiste tegelaste, näiteks Džeiks Robinson ja Branci Rikki loetelust. Seejärel laske õpilastel valida pildid või ikoonid, mis igaüht esindavad, ning määrata sobivad värvid või poosid ning lisada märkusi nende tegevuste, tunnete ja muutuste kohta kogu loo vältel.
Millised tegelased peaksid olema kaasatud "Me oleme laev" tegelaskuju kaardile 4.-5. klassi õpilastele?
Põhitegelased, keda tuleks lisada, on Branci Riki, Džeiks Robinson, Gus Greenlee, Džož Gibson, Satčel Peidž, James “Cool Papa” Bell, E. B. “Happy” Chandler ja Endrju “Rube” Foster.
Miks on kasulik luua tegelaskuju kaart, et paremini mõista "Me oleme laev"?
Tegelaskuju kaardi loomine aitab õpilastel visualiseerida suhteid, jälgida tegelaste arengut ning paremini mõista, kuidas üksikute tegevuste ja tunnete kaudu kujunevad loo sündmused ja teemad.
Millised on nõuanded, valides poose ja värve kirjanduslike tegelaskujude kaardid kujundades?
Valige värvid, mis peegeldavad iga tegelase isiksust või meeleolu, ning valige poosid, mis sobivad nende tegevustega loos. Näiteks kasutage tugevamaid poose juhtide jaoks ja pehmemaid värve mõtisklevate tegelaste jaoks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Oleme Laev: Lugu Negro League Baseball
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
