Tegevuste Ülevaade
On palju teemasid, sümboleid ja motiivideks kogu raamat varas. Õpilased saavad seda uurida, tuvastades ise teema, sümboli või motiivi või kui ümbrikuüritusel on antud üks või mitu jälgitavat kogu lugemise vältel. Seejärel loovad õpilased süžeeskeemi, mis illustreerib selle teema näiteid tekstist . Õpetajad võivad paluda õpilastel tuvastada mitu teemat või illustreerida ühe teema mitu näidet.
Teemad raamatuvaras
- Holokaust
- Sõda
- Sõprus
- Armastus
- Identiteet
- Kannatused
- Julgus
- Kirjandus ja kirjutamine
- Perekond
- Eelarvamused ja dehumaniseerimine
- Headus
- Kuritegevus
- Lootus
- Ellujäämine
- Kiusajad
- Surm ja suremus
Sümbolid ja motiivid
- Hauakaevaja käsiraamat
- Hitler
- Akordion
- Kollane juudi täht
- Raamatud
- Värvid
- Toit
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua storyboard, mis määratleb korduvad teemad, sümbolid või motiivid leida raamatust varas. Illustreerige iga sümbol ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Teemad kindlaks, sümbolid või motiivid raamatust varas soovite lisada ja kirjuta pealkiri kasti ülaosas.
- Looge sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil pilt iga sümbolit esindavate näidete jaoks.
- Kirjutage mustasse tekstikasti iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Tuvastage Sümbol(id) | Kõik sümbolid on õigesti identifitseeritud kui objektid, mis kujutavad loos midagi muud kõrgemal tasemel. | Enamik sümboleid on õigesti identifitseeritud, kuid mõned objektid puuduvad või on valesti tähistatud oluliste sümbolitena. | Ühtegi sümbolit ei tuvastata õigesti. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud sümboleid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost sümbolitega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad sümboleid kuvada, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita sümboleid mõista. |
Tegevuste Ülevaade
On palju teemasid, sümboleid ja motiivideks kogu raamat varas. Õpilased saavad seda uurida, tuvastades ise teema, sümboli või motiivi või kui ümbrikuüritusel on antud üks või mitu jälgitavat kogu lugemise vältel. Seejärel loovad õpilased süžeeskeemi, mis illustreerib selle teema näiteid tekstist . Õpetajad võivad paluda õpilastel tuvastada mitu teemat või illustreerida ühe teema mitu näidet.
Teemad raamatuvaras
- Holokaust
- Sõda
- Sõprus
- Armastus
- Identiteet
- Kannatused
- Julgus
- Kirjandus ja kirjutamine
- Perekond
- Eelarvamused ja dehumaniseerimine
- Headus
- Kuritegevus
- Lootus
- Ellujäämine
- Kiusajad
- Surm ja suremus
Sümbolid ja motiivid
- Hauakaevaja käsiraamat
- Hitler
- Akordion
- Kollane juudi täht
- Raamatud
- Värvid
- Toit
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Luua storyboard, mis määratleb korduvad teemad, sümbolid või motiivid leida raamatust varas. Illustreerige iga sümbol ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Teemad kindlaks, sümbolid või motiivid raamatust varas soovite lisada ja kirjuta pealkiri kasti ülaosas.
- Looge sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil pilt iga sümbolit esindavate näidete jaoks.
- Kirjutage mustasse tekstikasti iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Tuvastage Sümbol(id) | Kõik sümbolid on õigesti identifitseeritud kui objektid, mis kujutavad loos midagi muud kõrgemal tasemel. | Enamik sümboleid on õigesti identifitseeritud, kuid mõned objektid puuduvad või on valesti tähistatud oluliste sümbolitena. | Ühtegi sümbolit ei tuvastata õigesti. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud sümboleid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost sümbolitega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad sümboleid kuvada, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita sümboleid mõista. |
Kuidas käsitleda teemasid ja motiive raamatus "Raamatuvaras"
Korraldada klassi teema jälgimise tabeli koostamine koostööanalüüsiks
Seadke tabel oma tahvlile või seinale, kus õpilased saavad kirja panna ja jälgida erinevaid teemasid, sümboleid või motiive lugedes. Seda visuaalset tööriista kasutades märkavad õpilased mustreid, jäävad kaasatuna ning jagavad avastusi.
Määrata õpilaste rollid teemade jälgimiseks lugemise ajal
Andke igale õpilasele või rühmale konkreetne teema, sümbol või motiiv, mida nad jälgivad lugedes. See fookustatud vastutus julgustab aktiivset lugemist ning tagab, et kõik olulised ideed kaetakse.
Planeerida regulaarsed klassiüritused, et arutada leide
Pausige iga suurema lugemise järel, et õpilased saaksid jagada uusi näiteid või teadmisi. See rutiin soodustab arutelusid, tugevdab õppimist ning aitab selgitada arusaamatusi.
Näidata ja uuendada näiteid õpilaste panusega
Lisa oma tabelile või digitaalsele ekraanile parimad näited ja selgitused, kui õpilased jagavad neid. Õpilaste panuse esiletoomine suurendab enesekindlust ning hoiab tabelit kasulikuna ülevaatamiseks.
Mõelda teemade arengule kogu üksuse lõpus
Juhendage õpilasi üle vaatama kogu tabelit ning arutama, kuidas teemad, sümbolid ja motiivid kasvasid kogu loo jooksul. Seda kokkuvõtet süvendab arusaamist ning seob analüüsi suuremate ideedega.
Korduma kippuvad küsimused teemade ja motiivide kohta raamatus "Raamatuvaras"
Mis on peamised teemad raamatul "Võtme raamat"?
"Võtme raamat" uurib teemas nagu holokaust, sõda, sõprus, armastus, identiteet, kannatus, julgus, kirjandus, perekond, eelarvamused, lahkus, lootus ja ellujäämine. Iga teema on läbi põimunud loos ning avaldub tegevustes ja tegelaste arengus.
Kuidas ma saan õpetada õpilastele mõisteid ja sümboleid raamatul "Võtme raamat"?
Juhenda õpilasi otsima korduvaid objekte, fraase või ideid (näiteks raamatuid, värve või harmoonikat) lugedes. Kasutades tegevusi nagu ümbrikute ülesanded või storyboard’i ülesanded, aitad õpilastel jälgida ja illustreerida neid motiive ning sümboleid tõenditega tekstist.
Mis on hea klassiruumitegevus teemade õpetamiseks raamatul "Võtme raamat"?
Tõhus tegevus on, kui õpilased loovad lugu storyboardi, mis illustreerib näiteid teemadest, sümbolitest või motiividest romaanist. Õpilased võivad joonistada stseene, kasutada tsitaate ja kirjutada lühikesi kirjeldusi, et näidata oma arusaamist.
Millised sümbolid on olulised raamatul "Võtme raamat" ja mida nad tähistavad?
Olulised sümbolid on Kalmistuloo käsiraamat (kaotamine ja õpimine), harmoonika (lootus ja mälestus), kollane juudi täht (eelarvamused), raamatud (sõnade jõud) ja värvid (tunded, surma vaade).
Kuidas saan aidata õpilastel võrrelda erinevaid teemasid või motiive raamatul "Võtme raamat"?
Julgustage õpilasi tuvastama mitmeid teemasid või motiive ning arutlema, kuidas need omavahel suhtlevad või kontrasteeruvad loos. Graafiliste korraldajate või klassi arutelude kasutamine aitab analüüsi ja arusaamist süvendada.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Raamatuvaras
See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
