Tegevuste Ülevaade
Süžeeskeemi koostamine ei aita õpilastel mitte ainult süžee osi õppida, vaid tugevdab suuremaid sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Õpilased saavad luua jutustuse kaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Selles tegevuses loovad õpilased Anne Green of Gablesi visuaalse graafiku diagrammi suurüritustest. Õpilased peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge Anne of Green Gablesi visuaalne joonisdiagramm.
Õpilase juhised:
- Eraldage lugu pealkirjaks, ekspositsiooniks, tõusutegevuseks, kulminatsiooniks, langevaks tegevuseks ja resolutsiooniks.
- Looge pilt, mis tähistab loo iga komponendi jaoks olulist hetke või sündmuste komplekti, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage graafiku skeemi kõigi sammude kirjeldus.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Disain | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad lugu jutustada ega sega arusaamist. Kirjeldused vastavad piltidele. | Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Kirjeldused puuduvad või ei vasta piltidele. |
| Süžee | Kõik kuus lahtrit esindavad loo erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. | Kaks või vähem lahtrit on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kolm või enam lahtrit on korrast ära. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Süžeeskeemi koostamine ei aita õpilastel mitte ainult süžee osi õppida, vaid tugevdab suuremaid sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure. Õpilased saavad luua jutustuse kaare jäädvustava süžeeskeemi kuue lahtrilise süžeeskeemiga, mis sisaldab süžee skeemi põhiosi. Selles tegevuses loovad õpilased Anne Green of Gablesi visuaalse graafiku diagrammi suurüritustest. Õpilased peaksid tuvastama romaani peamised pöördepunktid, nagu ekspositsioon, tõusev tegevus, haripunkt, langev tegevus ja resolutsioon.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: Looge Anne of Green Gablesi visuaalne joonisdiagramm.
Õpilase juhised:
- Eraldage lugu pealkirjaks, ekspositsiooniks, tõusutegevuseks, kulminatsiooniks, langevaks tegevuseks ja resolutsiooniks.
- Looge pilt, mis tähistab loo iga komponendi jaoks olulist hetke või sündmuste komplekti, kasutades sobivaid stseene, märke ja üksusi.
- Kirjutage graafiku skeemi kõigi sammude kirjeldus.
- Säästa sageli!
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Disain | Lahtrid sisaldavad pilte, mis aitavad lugu jutustada ega sega arusaamist. Kirjeldused vastavad piltidele. | Kirjeldused ei kattu alati piltidega. | Kirjeldused puuduvad või ei vasta piltidele. |
| Süžee | Kõik kuus lahtrit esindavad loo erinevat osa. Lahtrid on algusest lõpuni korras. | Kaks või vähem lahtrit on korrast ära või süžeeskeemil puudub oluline teave. | Puudub oluline teave ja/või kolm või enam lahtrit on korrast ära. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on enamasti täpsed. Vead ei sega arusaamist. | Õigekiri on väga ebatäpne ja takistab täielikku mõistmist. | Tekstist on raske aru saada. |
Kuidas Tos Anne of Green Gablesi süžee kokkuvõtte kohta
Kuidas juhendada õpilasi teema tuvastamisel loovtöö diagrammi koostamisel
Selgitage, kuidas teema ühendub süžeega. Aita õpilastel mõista, et teema on loo põhjuslik sõnum ning iga süžee sündmus võib sellele vihjata.
Mudel mõtlemist teemade kohta lugemise ajal
Näidake õpilastele, kuidas märkate korduvaid ideid või õppetunde. Rääkige oma mõtetest lugedes, rõhutades hetki, mis vihjavad loo sõnumile.
Küsi õpilastelt tõendusmaterjali teemast peamistel süžee sündmustel
Väljakutse õpilastele seostada konkreetseid sündmusi teemaga. Julgustage neid osutama dialoogidele, tegevustele või tulemustele, mis toetavad nende ideid.
Loo koos teema avaldus
Töötage klassina välja ühe lause pikkune kokkuvõte loo sõnumist. Kirjutage see väide siia süžee diagrammi lähedale kiire viitena.
Reflect on how the theme develops from beginning to end
Guide students in discussing how the theme grows and changes as the story progresses. Ask them to consider how Anne's experiences shape the novel's message.
Korduma kippuvad küsimused Anne of Green Gablesi süžee kokkuvõtte kohta
Mis on Anne of Green Gables'i süžee diagramm?
Anne of Green Gables'i süžee diagramm visuaalselt kujutab peamisi sündmusi ja loo struktuuri, sealhulgas tutvustust, tõusu, kulminatsiooni, langust ja lahendust, aidates õpilastel mõista, kuidas romaan areneb.
Kuidas ma saan õpetada õpilastele looma süžee diagrammi Anne of Green Gables'i jaoks?
Õpetamiseks, kuidas luua süžee diagrammi, lase neil jagada lugu peamistesse elementidesse (pealkiri, tutvustus, tõus, kulminatsioon, langus ja lahendus), joonistada või valida iga osa jaoks pilte ning kirjutada lühikesed kirjeldused, mis selgitavad iga romaani etappi.
Millised on peamised süžeepunktid Anne of Green Gables'is, mida peaksid tundides sisaldama?
Põhielemendid on Anne saabumine Green Gables'i (tutvustus), tema varased väljakutsed, olulise koolikonkursi kulminatsioon, tema tegude tagajärjed (langus) ja kuidas ta leiab aktsepteerimise (lahendus).
Miks kasutada visuaalset süžee diagrammi Anne of Green Gables'i õpetamisel?
Visuaalse süžee diagrammi kasutamine aitab õpilastel paremini mõista loo struktuuri, meelde jätta olulisi sündmusi ning arendada kriitilist mõtlemist, ühendades stseene ja tegelasi iga süžeetava etapiga.
Millised on mõned näpunäited, kuidas aidata 4.–6. klassi õpilastel tuvastada kulminatsioon Anne of Green Gables'is?
Julgustage õpilasi otsima kõige põnevamat või olulist pöördepunkti looduses, näiteks Anni suur hetke koolis, ning arutada, miks see muudab narratiivi suunda.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Roheliste Gablesi Anne
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
