Tegevuste Ülevaade
Rohelise Gablesi Anne loo rikastamiseks on palju kirjanduslikke elemente. Õpilased saavad jälgida teemasid, sümboleid ja motiive, kui nad romaanis neid kohtavad, ning luua joonistuste ja kirjeldustega süžeeskeemi, mis tsiteerivad tekstist tõendeid. Õpilased saavad seda uurida, tuvastades ise teema, sümboli või motiivi või kui ümbrikuüritusel antakse üks või mitu jälgimist kogu lugemise vältel. Seejärel saavad õpilased luua süžeeskeemi, mis illustreerib selle teema näiteid tekstist. Õpilased võiksid jälgida ka kirjanduslikke elemente, nagu ettekujutus ja kujundikeel, kuna lugu on neid täis! Õpetajad saavad juhiseid vastavalt muuta, kui nad soovivad, et ka õpilased seda teeksid.
Näited teemadest Anne of Green Gablesis
- Perekond
- Loodusmaailm
- Kodu tähtsus
- Religioon
- Täisealiseks saamine
- Ohverdamine
- Armastus
- Ühiskondlikud normid ja rollid 1800. aastate lõpus
- Kogukond
- Sõprus
- Kujutlusvõime
- Ime
Sümbolite ja motiivide näited raamatus Anne of Green Gables
- Nimed
- Anne punased juuksed (porgandid)
- Anne aken
- Paisutatud varrukad
- Mets
- Tee
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab Anne of Green Gablesis leiduvaid korduvaid teemasid, sümboleid või motiive. Illustreerige iga sümbol ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tuvastage Anne Green of Gablesi teemad, sümbolid või motiivid, mille soovite lisada, ja tippige need ülaosas olevasse tiitlikasti.
- Looge sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil pilt iga sümbolit esindavate näidete jaoks.
- Kirjutage mustasse tekstikasti iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Tuvastage Sümbol(id) | Kõik sümbolid on õigesti identifitseeritud kui objektid, mis kujutavad loos midagi muud kõrgemal tasemel. | Enamik sümboleid on õigesti identifitseeritud, kuid mõned objektid puuduvad või on valesti tähistatud oluliste sümbolitena. | Ühtegi sümbolit ei tuvastata õigesti. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud sümboleid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost sümbolitega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad sümboleid kuvada, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita sümboleid mõista. |
Tegevuste Ülevaade
Rohelise Gablesi Anne loo rikastamiseks on palju kirjanduslikke elemente. Õpilased saavad jälgida teemasid, sümboleid ja motiive, kui nad romaanis neid kohtavad, ning luua joonistuste ja kirjeldustega süžeeskeemi, mis tsiteerivad tekstist tõendeid. Õpilased saavad seda uurida, tuvastades ise teema, sümboli või motiivi või kui ümbrikuüritusel antakse üks või mitu jälgimist kogu lugemise vältel. Seejärel saavad õpilased luua süžeeskeemi, mis illustreerib selle teema näiteid tekstist. Õpilased võiksid jälgida ka kirjanduslikke elemente, nagu ettekujutus ja kujundikeel, kuna lugu on neid täis! Õpetajad saavad juhiseid vastavalt muuta, kui nad soovivad, et ka õpilased seda teeksid.
Näited teemadest Anne of Green Gablesis
- Perekond
- Loodusmaailm
- Kodu tähtsus
- Religioon
- Täisealiseks saamine
- Ohverdamine
- Armastus
- Ühiskondlikud normid ja rollid 1800. aastate lõpus
- Kogukond
- Sõprus
- Kujutlusvõime
- Ime
Sümbolite ja motiivide näited raamatus Anne of Green Gables
- Nimed
- Anne punased juuksed (porgandid)
- Anne aken
- Paisutatud varrukad
- Mets
- Tee
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge süžeeskeem, mis tuvastab Anne of Green Gablesis leiduvaid korduvaid teemasid, sümboleid või motiive. Illustreerige iga sümbol ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilase juhised:
- Klõpsake nuppu "Alusta määramist".
- Tuvastage Anne Green of Gablesi teemad, sümbolid või motiivid, mille soovite lisada, ja tippige need ülaosas olevasse tiitlikasti.
- Looge sobivate stseenide, märkide ja üksuste abil pilt iga sümbolit esindavate näidete jaoks.
- Kirjutage mustasse tekstikasti iga näite kirjeldus.
- Salvestage ja saatke oma süžeeskeem.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Tuvastage Sümbol(id) | Kõik sümbolid on õigesti identifitseeritud kui objektid, mis kujutavad loos midagi muud kõrgemal tasemel. | Enamik sümboleid on õigesti identifitseeritud, kuid mõned objektid puuduvad või on valesti tähistatud oluliste sümbolitena. | Ühtegi sümbolit ei tuvastata õigesti. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud sümboleid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobivad tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud sümbolitega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost sümbolitega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad sümboleid kuvada, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita sümboleid mõista. |
Kuidas käsitleda teemasid, sümboleid ja motiive raamatus "Anne of Green Gables"
Kuidas julgustada klassides arutelusid kirjanduslike teemade kohta romaanis "Rohelise Tulbi"?
Alustage klassiarutelu, kutsudes õpilasi jagama oma lemmikteemat, sümbolit või motiivi romaanist "Rohelise Tulbi". Julgustage neid selgitama, miks see neile silma paistis ja siduma selle oma kogemustega. See aitab luua huvi ning võimaldab õpilastel teha isiklikke seoseid tekstiga.
Seadke selged osalemise ootused
Seadke reeglid, näiteks kuulata lugupidavalt, võimaldada kõigil sõna võtta ning toetada ideid tõenditega raamatust. Sõbralikud juhised loovad turvalise, kaasava õhkkonna kõigile õpilastele jagamiseks.
Kasutage juhendavaid küsimusi sügavamaks analüüsiks
Valmistage ette avatud küsimusi, näiteks: „Kuidas aitab Anni kujutlusvõime tal väljakutsetele vastata?“ või „Mida sümboliseerib õhuke varrukas?“ Huvitavad küsimused kutsuvad esile sügavamat õpilaste mõtlemist ja analüüsi.
Julgustage õpilasi leidma teksti tõendeid
Paluge õpilastel toetada oma mõtteid tsitaatide või viidetega kindlale stseenile või kirjeldustele. Tekstipõhised tõendid tugevdavad analüüsi ning õpetavad õpilasi viitama allikatele.
Lõpetage loomingulise refleksioonitegevusega
Paluge õpilastel kirjutada või joonistada lühike refleksioon selle kohta, kuidas romaani teema või motiiv seostub nende enda eluga või maailma tänapäeval. Loominguline refleksioon tugevdab õppimist ning isiklikku sidet.
Korduma Kippuvad Küsimused Teemade, Sümbolite ja Motiivide Kohta Anne'is Roheliste Viilude Anne'is
What are the key themes in Anne of Green Gables?
Anne of Green Gables explores major themes such as family, imagination, coming of age, friendship, and the importance of home. These recurring ideas shape Anne’s experiences and growth throughout the novel.
How can students identify symbols and motifs in Anne of Green Gables?
Students can look for recurring objects, ideas, or images—like Anne’s red hair, puffed sleeves, or the woods—that appear throughout the story. Tracking these helps reveal their deeper meanings and how they connect to the novel’s themes.
What is a simple lesson plan for teaching themes and symbols in Anne of Green Gables?
Assign students to choose a theme, symbol, or motif from the novel, then create a storyboard with illustrations and brief descriptions. They should cite text evidence and explain the significance of their choices. This visual approach works well for grades 4–6.
Why is it important for students to track literary elements like motifs and symbols?
Tracking motifs and symbols helps students develop critical thinking, understand deeper meanings, and appreciate how authors use literary devices to build themes and character development.
What storyboard activity can help students explore Anne of Green Gables’ literary elements?
Have students identify themes, symbols, or motifs and illustrate them in a storyboard. Each cell should feature an example from the text and a short description, allowing students to visually connect evidence to literary concepts.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Roheliste Gablesi Anne
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
