Tegevuste Ülevaade
Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased kaks ainet ühes tükis. Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid kaks teemat, ühe iga lahtri jaoks, või tuvastaksid ühe teema ja näitaksid selle kohta kahte näidet, ühe näite lahtris.
Näited ühe killu teemadest
Ausus
Puu-kõrval on palju terviklikkust. Üks näide sellest on see, kui Tree-ear näeb talupidajat, kelle seemned tema kotist välja kukuvad. Selle asemel, et varastada seemneid, ilma et põllumees seda kunagi teaks, ütleb Tree-ear põllumehele oma kotti augu.
Austus
Puukõrv on oma elus tohutult lugupidav täiskasvanute vastu. Üks näide sellest on see, kui ta viib iga päev pool õhtusöögist koju Crane-Mani juurde, et tema vanemal oleks piisavalt toitu.
Lojaalsus
Puu-kõrv on äärmiselt lojaalne. Üks näide sellest on see, kui ta pakub võimalust kõndida Songdo juurde, et Min saaks oma tööd palee ette tuua.
Au ja tööeetika
Puu-kõrva tugev tööeetika ilmneb kogu raamatus. Üks näide sellest on see, kui ta õpib Kangi inkrusteerimistehnikat, kuid ei soovi Minile sellest rääkida, teades, et see oleks aus ja vale.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab korduvad teemad rakenduses A Single Shard . Illustreerige iga teema näidet ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage teemad ühest killust, mille soovite lisada, ja kirjutage need pealkirjadesse.
- Looge seda teemat esindava näite jaoks pilt sobivate stseenide, tegelaste ja üksuste abil.
- Kirjutage iga näite kohta lühike kirjeldus.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Tegevuste Ülevaade
Teema on loo keskne idee, teema või sõnum. Paljudel lugudel on rohkem kui üks oluline teema. Selle tegevuse jaoks tuvastavad ja illustreerivad õpilased kaks ainet ühes tükis. Õpetajad võivad soovida, et õpilased tuvastaksid ja illustreeriksid kaks teemat, ühe iga lahtri jaoks, või tuvastaksid ühe teema ja näitaksid selle kohta kahte näidet, ühe näite lahtris.
Näited ühe killu teemadest
Ausus
Puu-kõrval on palju terviklikkust. Üks näide sellest on see, kui Tree-ear näeb talupidajat, kelle seemned tema kotist välja kukuvad. Selle asemel, et varastada seemneid, ilma et põllumees seda kunagi teaks, ütleb Tree-ear põllumehele oma kotti augu.
Austus
Puukõrv on oma elus tohutult lugupidav täiskasvanute vastu. Üks näide sellest on see, kui ta viib iga päev pool õhtusöögist koju Crane-Mani juurde, et tema vanemal oleks piisavalt toitu.
Lojaalsus
Puu-kõrv on äärmiselt lojaalne. Üks näide sellest on see, kui ta pakub võimalust kõndida Songdo juurde, et Min saaks oma tööd palee ette tuua.
Au ja tööeetika
Puu-kõrva tugev tööeetika ilmneb kogu raamatus. Üks näide sellest on see, kui ta õpib Kangi inkrusteerimistehnikat, kuid ei soovi Minile sellest rääkida, teades, et see oleks aus ja vale.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: luua süžeeskeemi, mis tuvastab korduvad teemad rakenduses A Single Shard . Illustreerige iga teema näidet ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.
Õpilaste juhised:
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage teemad ühest killust, mille soovite lisada, ja kirjutage need pealkirjadesse.
- Looge seda teemat esindava näite jaoks pilt sobivate stseenide, tegelaste ja üksuste abil.
- Kirjutage iga näite kohta lühike kirjeldus.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Tekkiv | Algus | |
|---|---|---|---|
| Teema(de) Tuvastamine | Kõik teemad on õigesti määratletud kui olulised korduvad teemad või sõnumid loos. | Mõned teemad on õigesti identifitseeritud, kuid teised puuduvad või ei ole loo puhul mõtet. | Ükski teema pole õigesti tuvastatud. |
| Näited | Kõik näited toetavad tuvastatud teemasid. Kirjeldused ütlevad selgelt, miks näited on olulised. | Enamik näiteid sobib tuvastatud teemadega. Kirjeldused ütlevad, miks näited on olulised. | Enamik näiteid ei sobi tuvastatud teemadega. Kirjeldused on ebaselged. |
| Kujutamine | Süžeeskeemi lahtrid näitavad selgelt seost teemadega ja aitavad mõista. | Enamik süžeeskeemi lahtreid aitavad kuvada teemasid, kuid mõnda süžeeskeemi lahtrit on raske mõista. | Süžeeskeemi lahtrid ei aita teemasid mõista. |
Kuidas teemasid ühes killustikus käsitleda
Kuidas hõlbustada klassiarutelu teemade üle ühe Killu kohta?
Julgustage õpilasi jagama ja võrdlema oma tuvastatud teemasid juhtides kogu klassi arutelu. Esitage avatud küsimusi ja kutsuge õpilasi selgitama oma valikuid, aidates neil süvendada arusaamist ja hinnata erinevaid vaatenurki.
Soovitage õpilastel kasutada tõendeid tekstist.
Julgustage õpilasi toetama oma teemasid konkreetsete tsitaatide või sündmustega loost. See tugevdab kriitilist mõtlemist ja aitab õpilastel seostada abstraktseid ideid konkreetsete näidetega.
Määrake väiksed rühmad erinevate teemade uurimiseks.
Jagage klass rühmadesse ning iga rühm saab analüüsida ühte unikaalset teemat. Laske õpilastel koostööd teha näidete ja illustratsioonide leidmisel, mis tugevdab meeskonnatööd ning võimaldab põhjalikumat iga teema uurimist.
Julgustage õpilasi looma teemapostereid.
Kutsuge gruppe või üksikisikuid kujundama plakateid, mis visuaalselt esindavad valitud teemat, kasutades pilte, sõnu ja tsitaate raamatust. See praktiline tegevus suurendab kaasatust ning stimuleerib loomingulist mõtlemist.
Lõpetage refleksioonitegevusega.
Laske õpilastel kirjuta refleksiooni selle kohta, milline teema neile kõige rohkem kõnetas ja miks. See isiklik kogemus personaliseerib õppimist ning soodustab tähenduslikke seoseid loo sõnumitega.
Korduma kippuvad küsimused teemade kohta ühes killustikus
Millised on peamised teemad raamatus Üks killu?
Üks killu uurib teemas nagu tervis, au, usaldus ja au ja töökohusetosus. Need kesksete ideed kujundavad Puu -kna tegevusi ning loo sõnumit iseloomust ja visadusest.
Kuidas ma saan õpetada teemadest Üks killu oma klassis?
Alustage sellega, et õpilased tuvastavad peamised teemad, näiteks terviklikkus või lojaalsus. Paluge neil leida näiteid raamatust ja neid illustreerida või kirjeldada. Aktiivsused nagu stsenarjaplaadid aitavad õpilastel visualiseerida ning arutada neid teemasid kontekstis.
Mis on näide terviklikkusest Üks killu?
Näiteks kui Puu -kna ütleb talunikule õlekotist, et ta ei võta seemneid endale, vaid hoiab ausust. See hetk näitab Puu -kna ausust ning tugevaid moraalseid põhimõtteid.
Miks on lugupidamine oluline teema raamatus Üks killu?
Lugupidamine on oluline, kuna Puu -kna pidevalt austab täiskasvanuid, näiteks jagades oma toitu Kraasikaga. See näitab vanemate hoolimise väärtust ja kogukonna tähtsust romaanis.
Millised klassi tegevused aitavad õpilastel uurida teemasid raamatus Üks killu?
Tõhusad tegevused hõlmavad teemade tuvastamise harjutusi, stsenarjaplaadi loomist ning grupiarutelusid. Need tegevused kaasavad õpilasi teemade leidmisse ning illustratsiooni, süvendades nende arusaamist ja kriitilist mõtlemist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Linda Sue Pargi Üksik Kild
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
