Tegevuste Ülevaade
Storyboard That tavapärane kasutamine on aidata õpilastel luua loo sündmuste krundi diagramm. See ei ole mitte ainult suurepärane võimalus krundi osade õpetamiseks, vaid tugevdab suuri sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure.
Õpilased saavad luua stsenaariumi, mis lööb narratiivkaardi töödesse, millel on kuueelemendiline süžeeskeem, mis sisaldab diagrammi põhiosi. Igal rakul on õpilastel luua stseen, mis järgib lugu järjestuses, kasutades järgmist: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Lahkulööja.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Krundi Pildid | Rakud sisaldavad pilte, mis edasi sündmusi vastava etapi plot. Pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad ühte või kahte pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Enamik pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad kolme või enamat pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Pilte kujutavad väikesed ja inimportant hetki või ei peegelda kirjelduse nende all. |
| Krundi Tekst | Süżeeskeemi õigesti välja kõik kuus etappi plot. Tekst iga kuue rakud õigesti lagundab krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi ja sisaldab kõige olulisemad sündmused raamatust. | Süżeeskeemi misidentifies ühes või kahes etapis plot. Tekst iga kuue rakkude laguneb kõige krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi, kuid võib jätta mõned olulised sündmused raamat. | Süżeeskeemi misidentifies kolm või enam etappi plot. Tekst iga kuue rakud ei vasta sündmusi selles etapis. Üldine krundi kirjeldus ei ole loogiline. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on eeskujulik. Tekst sisaldab vähe või üldse mitte vigu. | Tekst sisaldab mõningaid olulisi õigekirja- või grammatika. | Tekst sisaldab palju õigekirja- või grammatika. |
Tegevuste Ülevaade
Storyboard That tavapärane kasutamine on aidata õpilastel luua loo sündmuste krundi diagramm. See ei ole mitte ainult suurepärane võimalus krundi osade õpetamiseks, vaid tugevdab suuri sündmusi ja aitab õpilastel paremini mõista kirjandusstruktuure.
Õpilased saavad luua stsenaariumi, mis lööb narratiivkaardi töödesse, millel on kuueelemendiline süžeeskeem, mis sisaldab diagrammi põhiosi. Igal rakul on õpilastel luua stseen, mis järgib lugu järjestuses, kasutades järgmist: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action ja Resolution.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Lahkulööja.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Krundi Pildid | Rakud sisaldavad pilte, mis edasi sündmusi vastava etapi plot. Pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad ühte või kahte pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Enamik pilte esindavad tähtis hetk ja seletama kirjelduse nende all. | Rakud sisaldavad kolme või enamat pilti, et edastada sündmusi vale etapi plot. Pilte kujutavad väikesed ja inimportant hetki või ei peegelda kirjelduse nende all. |
| Krundi Tekst | Süżeeskeemi õigesti välja kõik kuus etappi plot. Tekst iga kuue rakud õigesti lagundab krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi ja sisaldab kõige olulisemad sündmused raamatust. | Süżeeskeemi misidentifies ühes või kahes etapis plot. Tekst iga kuue rakkude laguneb kõige krundi sündmusi sobivatel etappidel. Tekst annab loogilise ülevaate krundi, kuid võib jätta mõned olulised sündmused raamat. | Süżeeskeemi misidentifies kolm või enam etappi plot. Tekst iga kuue rakud ei vasta sündmusi selles etapis. Üldine krundi kirjeldus ei ole loogiline. |
| Õigekiri ja Grammatika | Õigekiri ja grammatika on eeskujulik. Tekst sisaldab vähe või üldse mitte vigu. | Tekst sisaldab mõningaid olulisi õigekirja- või grammatika. | Tekst sisaldab palju õigekirja- või grammatika. |
Kuidas Tos kohta Erinevad Krundi Diagrammid ja Kokkuvõte
Kuidas hõlbustada tähenduslikke grupiarutelusid süžee struktuuri kohta
Julgustage õpilasi jagama oma tõlgendusi iga süžee etapi kohta väikestes rühmades enne klassi arutelu. See suurendab enesekindlust ja aitab neil sügavamalt tegeleda looga ja üksteisega.
Kutsuge õpilasi tuvastama tekstilisi tõendeid iga süžee punkti jaoks
Paluge õpilastel leidma spetsiifilisi tsitaate või lõike tekstist, mis toetavad nende valikuid iga süžee diagrammi lahtri jaoks. See tugevdab tähelepaneliku lugemise oskusi ja tagab, et nende looga seotud tegevus on raamatu põhjalik.
Juhendage õpilasi kasutama visuaale, mis peegeldavad tegelaste emotsioone
Soovitage õpilastel illustratsioonide abil välja tuua peamised tegelaste emotsioonid nende stseenides, mitte ainult tegevustes. See süvendab mõistmist tegelaskuju arengust ja motiividest kogu süžee jooksul.
Näidake, kuidas iga süžee etappi lühidalt kokkuvõtta
Demonstrige kokkuvõtte tehnikaid, luues näidiskirjelduse ühe süžee etapi kohta. Rõhutage, kuidas tabada olulisi detaile, mitte kogu peatüki ümberjutustamist.
Integreerige eakaaslaste tagasiside, et täiustada õpilaste süžee diagramme
Laske õpilastel vahetada luguideid ja anda konstruktiivset tagasisidet selguse ja täielikkuse kohta. See koostöö samm aitab õpilastel reflekteerida ja parandada oma tööd enne lõplikku esitamist.
Korduma kippuvad küsimused lahkneva graafiku diagrammi ja kokkuvõtte kohta
Mis on Divergent'i süžee diagramm?
Divergent'i süžee diagramm visuaalselt kujutab loo peamisi sündmusi, järgides Ekspozitsiooni, Konflikti, Kasvavat tegevust, Kulminatsiooni, Langustransporti ja Lahendust. See aitab õpilastel jagada olulisi momente ja mõista Veronika Rothi romaani narratiivset kõvera.
Kuidas õpetajad saavad kasutada Divergent'i süžee diagrammi klassis?
Õpetajad võivad määrata õpilastele ülesandeks luua kuus-ruudustiku stsenaristika, mis illustreerib iga osa Divergent'i süžee diagrammist. See tegevus tugevdab kirjandusstruktuuri mõistmist, parandab arusaamist ning julgustab visuaalset jutustamist, muutes tunnid huvitavamaks 6.–12. klassidele.
Millised on kuus peamist süžee diagrammi osa?
Kuus peamist süžee diagrammi osa on: Ekspozitsioon, Konflikt, Kasvav tegevus, Kulminatsioon, Langus ja Lahendamine. Iga osa aitab õpilastel analüüsida ja mõista loo arengut.
Miks on süžee diagrammi loomine Divergent'i mõistmise jaoks kasulik?
Süžee diagrammi loomine aitab õpilastel visualiseerida Divergent'i struktuuri, lihtsamini tuvastada põhitegureid, analüüsida tegelaskuju otsuseid ning mõista, kuidas konflikt ja lahendus kujundavad lugu.
Mis on parim viis tutvustada õpilastele süžee diagramme Divergent'i kasutades?
Parim viis on lasta õpilastel lugeda Divergent'i ja seejärel kasutada samme-sammult stsenaristika tegevust, et illustreerida iga süžee osa. Näited, küsimused ja grupiarutelud võivad muuta õppetunni interaktiivseks ja tõhusaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Lahkulööja
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
