Tegevuste Ülevaade
Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid Storyboard Creatori abil.
Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.
Kirjanduslike konfliktide näited dr Jekyllilt ja hr Hyde'ilt
MEES vs MEES
Dr Jekylli hirmutab asjaolu, et Hyde ilmus öö jooksul ilma, et oleks vaja jooki. Ta tunneb, et peab valima, ja seetõttu surus ta Hyde maha. Kui ta lõpuks alla annab ja ta uuesti üles äratab, on Hyde muutunud kontrollimatuks koletiseks. Ta on nii vihane, et teda hoitakse nii kaua all, et tapab sir Carewi meeldivuse pärast. Jekyll on Hyde õuduses ja näeb teda tõepoolest endast eraldiseisva üksusena.
MEES vs ISE
Henry Jekyll sündis õnnelikult, oli hea ja lugupeetud ning tal oli auväärse ja auväärse tuleviku garantii. Sellest aga ei piisanud talle. Ta ihkab "ebakorrapärasusi", mis tekitavad temas "haiglase häbitunde". Ta püüab leida viisi, kuidas kogeda oma identiteedi mõlemat külge, kahjustamata oma mainet, mis viib ta ebaeetiliste eksperimentideni, mis toovad kaasa Hyde.
MEES vs ÜHISKOND
Dr Jekylli ebaeetilised katsed viisid ta paljude aastate eest suhte katkestamiseni dr Lanyoniga, sest Lanyon ei kiida seda heaks. Jekylli ohtlik ebaeetilise eksperimenteerimise tee pani ta kogu teadlaskonnaga vastuollu. Need katsed, kui ta muutub Hyde'iks, panevad ta vastuollu ka oma sõpradega, kes ei tohi kunagi teada, et ta läheb vastu viktoriaanliku korra ja maine piiridele, et täita oma kurjusevajadusi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti Jekyll ja Hyde.
- Nimetage konfliktide Jekyll ja Hyde.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik. | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul. | Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul. | Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita. |
| Mõistmise Tulemus | Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti. | Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge. | Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid. | Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid. |
| Iseloom | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju. | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. | Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki. | Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki. |
| Süžeeskeem | Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu | Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust. | Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen. | Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika. | Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli. |
Tegevuste Ülevaade
Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid Storyboard Creatori abil.
Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.
Kirjanduslike konfliktide näited dr Jekyllilt ja hr Hyde'ilt
MEES vs MEES
Dr Jekylli hirmutab asjaolu, et Hyde ilmus öö jooksul ilma, et oleks vaja jooki. Ta tunneb, et peab valima, ja seetõttu surus ta Hyde maha. Kui ta lõpuks alla annab ja ta uuesti üles äratab, on Hyde muutunud kontrollimatuks koletiseks. Ta on nii vihane, et teda hoitakse nii kaua all, et tapab sir Carewi meeldivuse pärast. Jekyll on Hyde õuduses ja näeb teda tõepoolest endast eraldiseisva üksusena.
MEES vs ISE
Henry Jekyll sündis õnnelikult, oli hea ja lugupeetud ning tal oli auväärse ja auväärse tuleviku garantii. Sellest aga ei piisanud talle. Ta ihkab "ebakorrapärasusi", mis tekitavad temas "haiglase häbitunde". Ta püüab leida viisi, kuidas kogeda oma identiteedi mõlemat külge, kahjustamata oma mainet, mis viib ta ebaeetiliste eksperimentideni, mis toovad kaasa Hyde.
MEES vs ÜHISKOND
Dr Jekylli ebaeetilised katsed viisid ta paljude aastate eest suhte katkestamiseni dr Lanyoniga, sest Lanyon ei kiida seda heaks. Jekylli ohtlik ebaeetilise eksperimenteerimise tee pani ta kogu teadlaskonnaga vastuollu. Need katsed, kui ta muutub Hyde'iks, panevad ta vastuollu ka oma sõpradega, kes ei tohi kunagi teada, et ta läheb vastu viktoriaanliku korra ja maine piiridele, et täita oma kurjusevajadusi.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti Jekyll ja Hyde.
- Nimetage konfliktide Jekyll ja Hyde.
- Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
- Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
- Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | Proovi Uuesti | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikti Identifitseerimine | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik. | Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul. | Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul. | Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita. |
| Mõistmise Tulemus | Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti. | Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge. | Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid. | Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid. |
| Iseloom | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju. | Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. | Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki. | Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki. |
| Süžeeskeem | Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu | Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust. | Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen. | Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni. |
| Õigekiri ja Grammatika | Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu. | Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika. | Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika. | Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli. |
Kuidas Tos umbes kirjanduslik konflikt Dr. Jekyll ja Mr. Hyde
Korralda klassis arutelud kirjanduslike konfliktide kohta Džekilli ja Hidi romaanis
Arutelud aitavad õpilastel analüüsida ja kaitsta oma tõlgendusi konfliktist. Määrake õpilastele erinevad konfliktitüübid ja laske neil kasutada tõendeid tekstist, et oma argumente toetada. See soodustab sügavamat mõtlemist ja lugupidavat arutelu.
Määrake õpilastele ülesandeks valida ja uurida konkreetset konflikti loos
Laske õpilastel valida konflikt (nt. Inimene vastupidises) ja koguda toetavaid näiteid raamatust. See soodustab vastutustunnet ja parandab uurimisoskusi.
Juhendage õpilasi välja töötama argumente, mis kaitsevad nende valitud konflikti olulisust
Soosige õpilasi valmistama põhjendusi selle kohta, miks nende konflikt on kõige olulisem, kasutades tsitaate ja stseene. See arendab analüütilist ja veenvat kirjutamisoskust.
Korralda struktureeritud arutelu, kus rühmad esitavad ja vaidlustavad üksteise seisukohti
Looge lugupidav keskkond, kus õpilased esitlevad argumente ja vastavad kaasteelistele. See parandab rääkimise ja kuulamise oskusi ning süvendab teksti mõistmist.
Reflekteerige klassis, milline konflikt avaldas kõige tugevama mõju loos
Juhendage arutelu, kus õpilased peegeldavad diskussiooni ja hinnanguid sellele, milline konflikt mõjutas kõige rohkem sündmustikku ja tegelasi. See tugevdab arusaamist ja kriitilist mõtlemist.
Korduma kippuvad küsimused kirjandusliku konflikti kohta teoses "Dr. Jekyll ja Mr. Hyde"
Millised on peamised kirjandusliku konflikti tüübid Dr. Jekyll ja hr. Hyde'i loos?
Peamised kirjandusliku konflikti tüübid Dr. Jekyll ja hr. Hyde'i loos on mees vs. mees (Jekyll vs. Hyde), mees vs. iseenda (Jekylli sisemine võitlus) ja mees vs. ühiskond (Jekylli konflikt viktoriaanlike normidega). Need konfliktid ajendavad loo tegevust ja tegelaskuju arengut.
Kuidas ma saan õpetada kirjanduslikke konflikte, kasutades Dr. Jekyll ja hr. Hyde'i?
Kasuta storyboardingut, et aidata õpilastel visuaalselt kujutada iga konflikti tüüpi Dr. Jekyll ja hr. Hyde'i loos. Palu õpilastel valida stseene, mis näitavad tegelane vs. tegelane, tegelane vs. ise ja tegelane vs. ühiskond, ning seejärel illustreerida ja selgitada iga näidet.
Mis on näide isiklikust konfliktist Jekyll ja Hyde'i loos?
Näide mees vs. iseenda konfliktist on Dr. Jekylli võitlus oma kahe loomuse vahel. Ta tahab säilitada hea nime, kuid samal ajal ihkab vabadust teha tumedamaid impulsse, mis viib tema muutumiseni Hyde'ks.
Miks on kirjanduslik konflikt oluline Dr. Jekyll ja hr. Hyde'i õpetamisel?
Kirjanduslik konflikt aitab õpilastel mõista tegelaste motiive ning loo teemasid. Dr. Jekyll ja hr. Hyde konfliktid paljastavad sundimiste ohu ning ühiskondlike ootuste mõju, muutes selle rikkalikuks analüüsitööks.
Mis on parim viis aidata õpilastel tuvastada konflikte Jekylli ja Hyde'i loos?
Parim viis on anda õpilastele konfliktitüüpide raamistik ning paluda neil leida ja arutada konkreetseid stseene romaanist. Visuaalsete tööriistade, näiteks storyboardingute kasutamine võib protsessi muuta huvitavaks ning toetada sügavamat arusaamist.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kummaline Juhtum Dr Jekyll ja Mr Hyde
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
