Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kord-by-morris-gleitzman/tähemärki
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Kui õpilased loevad, saab süžeeskeem olla kasulik tähemärkide log. See logi (seda nimetatakse ka märgikaardiks ) võimaldab õpilastel meelde tuletada oluliste tähemärkide kohta asjakohast teavet. Romaani lugedes muutuvad süžee edenedes sageli oluliseks väikesed atribuudid ja detailid. Tähemärkide kaardistamise abil salvestavad õpilased selle teabe, aidates neil jälgida ja tabada peensusi, mis muudavad lugemise nauditavamaks!

Selles tegevuses saavad õpilased luua ükskord tegelaste tähemärgikaardi, pöörates suurt tähelepanu füüsiliste omaduste ning nii peamiste kui ka kõrvaltegelaste omadustele. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: Luua iseloomu kaart suuremate tähemärki korraga.

Õpilase juhised:

  1. Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
  2. Tuvastage ükskord märgid ja tippige nende nimed erinevatesse tiitliväljadesse.
  3. Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi. Märkus. Valige kindlasti värvid ja poos, mis vastavad loo ja iseloomu omadustele.
  4. Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane kogu romaani jooksul muutub?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
  5. Säästa sageli!

Tunniplaan Viide


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Märkide Kaart Mall
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
Vilunud
33 Points
Arenevad
25 Points
Algus
17 Points
Märkide Pilt & Scene
Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased.
Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased.
Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat.
Täpsus Märkused
Enamik teavet lisades on õige.
Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad.
Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased.
Pingutus
Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas.
Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik.
Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu.


Tegevuste Ülevaade


Kui õpilased loevad, saab süžeeskeem olla kasulik tähemärkide log. See logi (seda nimetatakse ka märgikaardiks ) võimaldab õpilastel meelde tuletada oluliste tähemärkide kohta asjakohast teavet. Romaani lugedes muutuvad süžee edenedes sageli oluliseks väikesed atribuudid ja detailid. Tähemärkide kaardistamise abil salvestavad õpilased selle teabe, aidates neil jälgida ja tabada peensusi, mis muudavad lugemise nauditavamaks!

Selles tegevuses saavad õpilased luua ükskord tegelaste tähemärgikaardi, pöörates suurt tähelepanu füüsiliste omaduste ning nii peamiste kui ka kõrvaltegelaste omadustele. Õpilased saavad anda ka üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Tähtaeg:

Eesmärk: Luua iseloomu kaart suuremate tähemärki korraga.

Õpilase juhised:

  1. Klõpsake nuppu „Alusta määramist”.
  2. Tuvastage ükskord märgid ja tippige nende nimed erinevatesse tiitliväljadesse.
  3. Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi. Märkus. Valige kindlasti värvid ja poos, mis vastavad loo ja iseloomu omadustele.
  4. Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane kogu romaani jooksul muutub?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
  5. Säästa sageli!

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Märkide Kaart Mall
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
Vilunud
33 Points
Arenevad
25 Points
Algus
17 Points
Märkide Pilt & Scene
Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased.
Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased.
Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat.
Täpsus Märkused
Enamik teavet lisades on õige.
Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad.
Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased.
Pingutus
Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas.
Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik.
Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu.


Kuidas Tos umbes Character Map for One'i kohta

1

Korraldage koostöine tegelaskuju kaardimäng teie klassile

Julgustage õpilasi töötama koos, jagades klassi väikesteks gruppideks, iga rühmale määrates erineva tegelaskuju Ühelt kaartide kaardistamiseks. See soodustab meeskonnatööd ning võimaldab õpilastel õppida üksteiselt ning luua põhjaliku klassiressursi.

2

Seadke selged juhised grupi rollide ja vastutuse kohta

Andke iga grupi jaoks konkreetseid ülesandeid, näiteks 'salvestaja' märkmeteks, 'uuringute' tekstilise tõendusmaterjali leidmiseks ja 'esineja' leidmiste jagamiseks. Seda struktuuri järgides on tagatud, et kõik õpilased on kaasatud ja vastutavad tegevuse eest.

3

Näidake tegelaskuju analüüsi näidisega

Demonstrige, kuidas analüüsida tegelaskuju, läbides näidise klassiga. Tooge esile, kuidas leida olulisi omadusi, muutusi ja väljakutseid, kasutades tekstilisi tõendeid. See aitab õpilastel mõista ootusi ja suurendab nende enesekindlust.

4

Soodustage rühma jagamist ja sünteesi

Kutsuge iga rühma esitama oma tegelaskuju kaardi klassile. Julgustage õpilasi küsimusi esitama ning vaatlusi võrdlema. See kollektiivne arutelu süvendab arusaamist tegelaskuju arengust ning loo seostest.

5

Mõtisklus tegelaskuju teadmiste üle klassis

Juhtige klassi refleksiooni, arutades, kuidas erinevate tegelaskujude kaardistamine parandas loo mõistmist. Seostage neid teadmisi laiemate teemade või õppetundidega Ühes, et tugevdada õppimist.

Korduma kippuvad küsimused tegelaskujude kaardi kohta

Mis on tegelaskuju kaart romaanile "Once"?

Tegelaskuju kaart romaanile "Once" on visuaalne organiseerija, kus õpilased jälgivad iga tegelase põhiteavet, sealhulgas nende füüsilisi omadusi, isiksust, väljakutseid ja arengu trajektoori loo jooksul. See aitab lugejatel paremini mõista ja meeles pidada tegelaskujude rolle, kui süžeed areneb.

Kuidas luua tegelaskuju kaarti romaanile "Once" klassis?

Et luua tegelaskuju kaart "Once", koostavad õpilased peamiste ja toetamistegelaste nimekirja, valivad igaühele pildid või ikoonid ning täidavad sektsioonid füüsiliste omaduste, isiksusjoonte, ajal muutuste ja väljakutsete kohta. Digitaalsed tööriistad, nagu Storyboard That, muudavad selle protsessi interaktiivseks ja kaasahaaravaks.

Miks on tegelaskuju kaardistamine oluline, kui loetakse "Once"?

Tegelaskuju kaart aitab õpilastel jälgida olulisi detaile ja peenemaid arenguid "Once". See toetab sügavamat arusaamist, aitab märgata tegelaskujude kasvu ning muudab lihtsamaks meenutada iga tegelase rolli ja väljakutseid, kui süžee edasi liigub.

Mida peaks sisaldama tegelaskuju kaart "Once"?

Tegelaskuju kaardil "Once" peaks olema iga tegelase nimi, füüsilised ja isiksuse omadused, nende ees seisvad väljakutsed, kuidas nad muutuvad loo jooksul ning nende tähtsus süžees. Visuaalsed elemendid ja lühikesed märkmed aitavad teavet selgelt ja meeldejäävalt edasi anda.

Kas on olemas malle või digitaalseid tööriistu tegelaskuju kaartide tegemiseks "Once"?

Jah, platvormid nagu Storyboard That pakuvad valmis malle ja kohandatavaid võimalusi tegelaskuju kaartide loomiseks. Õpetajad ja õpilased saavad hõlpsasti lisada tegelaskuju pilte, omadusi ja märkmeid, muutes protsessi tõhusamaks ja visuaalselt köitvamaks.




Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/kord-by-morris-gleitzman/tähemärki
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis