Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/klassifikatsioon/klassifikatsioon-tööleht
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Paljudel juhtudel säilitavad erinevad taksonoomilised auaste organismid oma erinevustest hoolimata sarnasusi. Selles töölehel palutakse õpilastel uurida kahe organismi klassifikatsiooni, mis on kas teie poolt valitud või ise valitud, ning samuti võimalike sarnasuste käsitlemiseks. Sõltuvalt soovitud keerukuse tasemest saavad õpilased uurida organisatsioone kahest erinevast kuningriigist või jääda oma valiku hulka. See on suurepärane võimalus õpilastele vaadata, kui lähedased või kauged kaks organismi on, isegi kui nad näevad välja täiesti teistsugused!

Klõpsates nupul „Kasuta seda ülesannet” kopeeritakse tööleht oma õpetajakontole. Kuigi saate valida, et see antakse Storyboard That õpilastele, on see tööleht väljatrükitud! Võite vabalt muuta mõnda seda soovi korral lisaküsimuste esitamiseks või erinevate juhiste esitamiseks. Kui olete lõpetanud, salvestage ja printige!


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



  1. Click "Start Assignment".
  2. In the columns in the worksheet, take notes on two different organisms.
  3. After you have filled in all of the information, identify differences and similarities between the two.
  4. Save and Exit

Tunniplaan Viide


Tegevuste Ülevaade


Paljudel juhtudel säilitavad erinevad taksonoomilised auaste organismid oma erinevustest hoolimata sarnasusi. Selles töölehel palutakse õpilastel uurida kahe organismi klassifikatsiooni, mis on kas teie poolt valitud või ise valitud, ning samuti võimalike sarnasuste käsitlemiseks. Sõltuvalt soovitud keerukuse tasemest saavad õpilased uurida organisatsioone kahest erinevast kuningriigist või jääda oma valiku hulka. See on suurepärane võimalus õpilastele vaadata, kui lähedased või kauged kaks organismi on, isegi kui nad näevad välja täiesti teistsugused!

Klõpsates nupul „Kasuta seda ülesannet” kopeeritakse tööleht oma õpetajakontole. Kuigi saate valida, et see antakse Storyboard That õpilastele, on see tööleht väljatrükitud! Võite vabalt muuta mõnda seda soovi korral lisaküsimuste esitamiseks või erinevate juhiste esitamiseks. Kui olete lõpetanud, salvestage ja printige!


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



  1. Click "Start Assignment".
  2. In the columns in the worksheet, take notes on two different organisms.
  3. After you have filled in all of the information, identify differences and similarities between the two.
  4. Save and Exit

Tunniplaan Viide


Kuidas teha loomade klassifitseerimise ja taksonoomia töölehte

1

Loo klassiruumis taksonoomia seina eksponeering

Kaasa osalevad õpilased visuaalselt ehitades taksonoomia seina oma klassis. Prindi või joonista erinevate loomade pilte ning organiseeri need kategooriatesse (riik, selgroog, klass jne) teavitustahvlile. Kui õpilased õpivad, laske neil aidata eksponeeringut uuendada, muutes taksonoomia interaktiivseks ja meeldejäävaks!

2

Kutsuge õpilasi valima ja uurima oma organisme

Andke õpilastele võimalus valida isiklikult huvitav organism. Juhendage neid uurima selle klassifikatsiooni ning julgustage jagama huvitavaid fakte klassiga. See suurendab motivatsiooni ning süvendab teadmisi loomade taksonoomiast.

3

Soodustage väikese grupi arutelusid klassifikatsiooni sarnasustest

Soosige koostööd, jagades õpilased gruppidesse, et võrrelda nende leide. Las iga grupp arutleb ja loetleb sarnasused ning erinevused uuritud organismide vahel. Jagamine aitab tugevdada klassifikatsiooni kontseptsioone ning arendada suhtlemisoskusi.

4

Kasutage sorteerimismänge, et kinnistada klassifikatsiooni oskusi

Tee õppimine aktiivseks praktiliste sorteerimistegevustega. Pakkuge kaarte loomade nimedega või piltidega ning väljakutseks õpilastele neid taksonoomilistesse gruppidesse sorteerida. See interaktiivne lähenemine tugevdab arusaamist klassifikatsiooni tasemetest.

Loomade klassifitseerimise ja taksonoomia töölehe kohta korduma kippuvad küsimused

Mis on loomade klassifikatsioon ja miks on oluline, et õpilased seda õpiksid?

Loomade klassifikatsioon on protsess, mille käigus loomad jaotatakse rühmadesse ühiste omaduste põhjal. See aitab õpilastel mõista bioloogilist mitmekesisust, liikide vahelisi seoseid ja taksonoomia aluseid, muutes teaduslikud kontseptsioonid ligipääsetavamaks ja huvitavamaks.

Kuidas ma saan kasutada loomade klassifikatsiooni töölehte oma klassis?

Sa võid kasutada loomade klassifikatsiooni töölehte ning julgustada õpilasi uurima ja võrdlema kahte organismi. See tegevus edendab kriitilist mõtlemist, uurimisoskusi ning taksonoomia mõistmist. Töölehti saab printida või kasutada digitaalselt paindlikumaks õppimiseks.

Millised on head näited organismidest, mida saab taksonoomiatöölehel võrrelda keskastme koolis?

Head näited on näiteks võrdlus lion ja kodukass (sama perekond, erinevad liigid) või konn ja liblikas (erinevad klassid). Valige organismid, millel on nii sarnasusi kui erinevusi, et rõhutada peamisi taksonoomia kontseptsioone.

Mille poolest erineb loomade klassifikatsioon taksonoomiast?

Loomade klassifikatsioon tähendab loomade rühmitamist tunnuste alusel, samas kui taksonoomia on teadusharu, mis tegeleb elusolendite nimetamise, määratlemise ja organiseerimisega vastavalt evolutsioonilistele suhetele. Taksonoomia annab struktuuri klassifikatsioonile.

Millised nõuanded aitavad õpilastel tuvastada sarnasusi ja erinevusi kahe organismi vahel?

Julgustage õpilasi keskenduma sellistele omadustele nagu keha struktuur, elupaik, toitumine ja taksonoomia aste. Visuaalsete abivahendite ja uurimisvahendite kasutamine aitab neil märgata nii ilmselgeid kui ka peeneid sarnasusi ja erinevusi organismide vahel.




Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/klassifikatsioon/klassifikatsioon-tööleht
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis