Tegevuste Ülevaade
Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi skeem sündmuste lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Kite Runner Krundi diagramm Näide
ekspositsioon
Uudne algab aastal 2001, jutustaja, Amir, vihjates telefonikõne sai ta oma isa sõbrale Rahim Khan. Ta meenutab midagi, mis juhtus 1975. aastal, tagasi, kui ta elas Afganistanis koos oma isa, isa sulane Ali ja Ali poeg Hassan. Ali ja Hassan on Hazaras ja Amir on puštu. Baba, Amir isa, on edukas ärimees ja Amir kunagi päris tunne ta võib elada kuni Baba ootustele teda. Ta näeb tulemas tuulelohe turniiri võimalus teha Baba uhke.
konflikt
Hassan on parim lohe jooksja Kabulis ja visalt lojaalne Amir. Amir on veidi armukade Hassan sportlikud võimed ja tema isa lahkust teda. Amir meeldib lugeda ja kirjutada, kuid Baba ei ole kannatust selliseid asju. Amir võidab turniiri ja Hassan läheb käivitada lõplik tuulelohe. Kui Amir läheb otsima teda, ta leiab ta allee koos Assef kohalik riiukukk, kes idolizes Hitler. Ta vaatab nagu Assef vägistamised Hassan, kuid ta on liiga karda sekkuda.
Tõusvad Action
Amir on häbi ei aita Hassan ja väldib teda. Lõpuks ta raamid teda varastada ja samas Baba andestab talle Ali ja Hassan ikkagi lahkuda. Aastal 1981, Baba ja Amir põgenema võitlevad Afganistanis California, kus Baba töötab bensiinijaam. Amir lõpetajate keskkooli ja vastab ja abiellub Soraya, tütar endine võimas üldiselt. Baba sureb kopsuvähki, Amir muutub kirjanik ja Amir ja Soraya avastavad nad ei saa lapsi.
haripunkt
2001. aasta juunis Amir helistab Rahim Khan ütlen talle, et seal on nii hea olla jälle. Amir naaseb Afganistanis avastada, et Hassan oli poeg, kes on nüüd orvuks pärast Hassan ja tema abikaasa tapeti. Ta saab teada, et Hassan on Baba poeg, tema poolvend. Sohrab on võtnud Assef, kes on nüüd Talibani ametnik, ja ta on seksuaalselt kuritarvitatud. Amir kimbutab Assef, kes võidab teda tigedalt, kuni ta on salvestatud kui Sohrab tulistab Assef silma oma kada.
Langev Action
Amir põgeneb Sohrab, kes on saanud oma nime Hassan lemmik lugu lapsena, Rostam ja Sohrab alates Shahnama. Farid toob teda haiglasse Peshawar. Esialgu Rahim Khan ütles Amir et seal oli paar kes jooksis lastekodu Peshawar, kes hoolitsevad Sohrab, kuid ta avastab peagi, et ükski paar kunagi eksisteerinud. Rahim Khan oli halb tervis ning on ilmselt suri. Amir võtab Sohrab et Isalamabad, kus ta leiab, et Sohrab on tühistatud ja karda hüljatakse.
resolutsioon
Amir ja Soraya kokku leppida, et Sohrab Ameerikas, kuid neid stonewalled American saatkonda, sest puudub võimalus tõestada Sohrab on harva. Amir ütleb Sohrab ta võib-olla minna tagasi lastekodust Sohrab üritab enesetappu. Kui Sohrab taastab, Amir pakub uudiseid, mis Soraya onu saan teda Ameerikas. Nad saabuvad California ja Sohrab vaikib kuni nad lähevad lohe sõidavad ühel päeval. Amir pakub joosta Sohrab on lohe, "tuhat korda üle," kajastas Hassan enda sõnad talle.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Kite Runner.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Tegevuste Ülevaade
Ühine kasutamine Storyboard That on aidata õpilastel luua krundi skeem sündmuste lugu. Mitte ainult see suurepärane võimalus õpetada osad krunt, kuid see tugevdab suursündmuste ja aitab õpilastel arendada paremat arusaamist kirjanduse struktuure.
Õpilased saavad luua storyboard hõivamiseks narratiivi kaar on töö kuue raku storyboard sisaldab suure osa krundi diagramm. Iga raku, on õpilased luua stseen, mis järgneb lugu järjekorras kasutades: Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
Kite Runner Krundi diagramm Näide
ekspositsioon
Uudne algab aastal 2001, jutustaja, Amir, vihjates telefonikõne sai ta oma isa sõbrale Rahim Khan. Ta meenutab midagi, mis juhtus 1975. aastal, tagasi, kui ta elas Afganistanis koos oma isa, isa sulane Ali ja Ali poeg Hassan. Ali ja Hassan on Hazaras ja Amir on puštu. Baba, Amir isa, on edukas ärimees ja Amir kunagi päris tunne ta võib elada kuni Baba ootustele teda. Ta näeb tulemas tuulelohe turniiri võimalus teha Baba uhke.
konflikt
Hassan on parim lohe jooksja Kabulis ja visalt lojaalne Amir. Amir on veidi armukade Hassan sportlikud võimed ja tema isa lahkust teda. Amir meeldib lugeda ja kirjutada, kuid Baba ei ole kannatust selliseid asju. Amir võidab turniiri ja Hassan läheb käivitada lõplik tuulelohe. Kui Amir läheb otsima teda, ta leiab ta allee koos Assef kohalik riiukukk, kes idolizes Hitler. Ta vaatab nagu Assef vägistamised Hassan, kuid ta on liiga karda sekkuda.
Tõusvad Action
Amir on häbi ei aita Hassan ja väldib teda. Lõpuks ta raamid teda varastada ja samas Baba andestab talle Ali ja Hassan ikkagi lahkuda. Aastal 1981, Baba ja Amir põgenema võitlevad Afganistanis California, kus Baba töötab bensiinijaam. Amir lõpetajate keskkooli ja vastab ja abiellub Soraya, tütar endine võimas üldiselt. Baba sureb kopsuvähki, Amir muutub kirjanik ja Amir ja Soraya avastavad nad ei saa lapsi.
haripunkt
2001. aasta juunis Amir helistab Rahim Khan ütlen talle, et seal on nii hea olla jälle. Amir naaseb Afganistanis avastada, et Hassan oli poeg, kes on nüüd orvuks pärast Hassan ja tema abikaasa tapeti. Ta saab teada, et Hassan on Baba poeg, tema poolvend. Sohrab on võtnud Assef, kes on nüüd Talibani ametnik, ja ta on seksuaalselt kuritarvitatud. Amir kimbutab Assef, kes võidab teda tigedalt, kuni ta on salvestatud kui Sohrab tulistab Assef silma oma kada.
Langev Action
Amir põgeneb Sohrab, kes on saanud oma nime Hassan lemmik lugu lapsena, Rostam ja Sohrab alates Shahnama. Farid toob teda haiglasse Peshawar. Esialgu Rahim Khan ütles Amir et seal oli paar kes jooksis lastekodu Peshawar, kes hoolitsevad Sohrab, kuid ta avastab peagi, et ükski paar kunagi eksisteerinud. Rahim Khan oli halb tervis ning on ilmselt suri. Amir võtab Sohrab et Isalamabad, kus ta leiab, et Sohrab on tühistatud ja karda hüljatakse.
resolutsioon
Amir ja Soraya kokku leppida, et Sohrab Ameerikas, kuid neid stonewalled American saatkonda, sest puudub võimalus tõestada Sohrab on harva. Amir ütleb Sohrab ta võib-olla minna tagasi lastekodust Sohrab üritab enesetappu. Kui Sohrab taastab, Amir pakub uudiseid, mis Soraya onu saan teda Ameerikas. Nad saabuvad California ja Sohrab vaikib kuni nad lähevad lohe sõidavad ühel päeval. Amir pakub joosta Sohrab on lohe, "tuhat korda üle," kajastas Hassan enda sõnad talle.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo visuaalse krundi diagramm Kite Runner.
- Eraldage lugu arvesse Exposition, Konflikti Rising Action, Climax, Falling Action ja resolutsioon.
- Loo pilt, mis kujutab endast olulist hetkel või kehtestada ürituste iga lugu komponente.
- Kirjutage kirjeldus iga samme krundi diagramm.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Arenevad 21 Points | Algus 17 Points | Proovi Uuesti 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Kirjeldav ja Visuaalseid Elemente | Rakud on palju kirjeldav elemendid ja anda lugejale ergas esindatus. | Rakud on palju kirjeldav elemente, kuid voolu rakkude võis raske mõista. | Rakud on mõned kirjeldavad elemendid, või on visuaalid, mis muudavad töö segane. | Rakud on vähe või üldse mitte kirjeldavatest elementidest. |
| Grammatika / Spelling | Textables on kolm või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on neli või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on viis või vähem õigekirja / grammatika vigu. | Textables on kuus või rohkem õigekirja / grammatika vigu. |
| Tõendid Koormus | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on teinud nii peer ja õpetaja toimetamine. | Töö on hästi kirjutatud ja läbimõeldud. Student on kas õpetaja või peer toimetamine, aga mitte mõlemad. | Student teinud ei peer ega õpetaja toimetamine. | Töö näitab mingeid tõendeid pingutusi. |
| Süžee | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm. | Kõik osad krundi kuuluvad diagramm, kuid üks või mitu on segane. | Parts krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi raske järgida. | Peaaegu kõik osad krundi puuduvad diagrammi ja / või mõned aspektid diagramm teha krundi väga raske jälgida. |
Kuidas Tos umbes lohejooksja krundi diagramm
Kuidas hõlbustada klassiarutelu teemade kohta pärast süžee diagrammi koostamist
Julgustage õpilasi ühendama peamised süžee punktid peamiste teemadega, nagu lunastus, ustavus ja andestus. Juhendage neid tsiteerima konkreetseid stseene oma süžee diagrammidest, et toetada oma ideid, soodustades sügavamat mõistmist ja kriitilist mõtlemist.
Kutsuge õpilasi jagama ühte süžee sündmust, mis neid eriti kõnetas
Kutsuge iga õpilast valima hetke oma diagrammist, mis emotsionaalselt kõnetas või tekitas küsimusi. See aitab õpilastel mõtiskleda loo mõjule ja soodustab aktiivset osalemist arutelus.
Ühendage süžee sündmused kesksete teemadega kogu klassi tasandil
Juhtige vestlust selle kohta, kuidas konkreetsed sündmused illustreerivad teemasid nagu pettus või julgus. Kujundage ideed rühmana, et visuaalselt näidata suhet süžee ja teema vahel.
Esitage avatud küsimusi, et soodustada sügavamat analüüsi
Kasutage küsimusi nagu, “Miks arvate, et Amir püüdis aidata Hassanit?” või “Kuidas kulminatsioon muudab Amiriku tegelaskuju?”, et edendada kriitilist mõtlemist ja rikkalikku klassi dialoogi.
Julgustage õpilasi toetama oma seisukohti tõenditega oma diagrammidest
Tuletage õpilastele meelde, et nad peaksid oma süžee diagrammidest tagasipöörduma, kui nad teevad väiteid teemade või tegelaskujude motivatsioonide kohta, tugevdades tekstuaalsete tõendite ja visuaalse õppimise väärtust.
Korduma kippuvad küsimused lohejooksja krundi diagrammi kohta
Mis on „Lennuk ja tuul“ süžee diagramm?
„Lennuk ja tuul“ süžee diagramm on visuaalne tööriist, mis kirjeldab romaani peamisi sündmusi ja struktuuri, jagades loo ekspozitsiooni, konflikti, tõusva tegevuse, kliimaksi, langus ja lahenduseks. See aitab õpilastel paremini mõista narratiivi arengut ja peamisi pöördepunkte.
Kuidas saavad õpilased luua „Lennuk ja tuul“ süžee diagrammi kasutades Storyboard That?
Et luua „Lennuk ja tuul“ süžee diagramm Storyboard That abil, peaksid õpilased kasutama kuue-ruutelist storyboardi, illustreerides iga peamist süžee etappi: ekspozitsiooni, konflikti, tõusvat tegevust, kliimaksi, langus ja lahendus. Iga lahter peaks sisaldama stseeni ja lühikirjeldust, mis jäädvustab selle osa olulisema momendi.
Miks on oluline õpetada „Lennuk ja tuul“ süžee struktuuri õpilastele?
„Lennuk ja tuul“ süžee struktuuri õpetamine aitab õpilastel süvendada arusaamist kirjanduslikest elementidest, ära tunda, kuidas sündmused üksteise järel ehituvad, ning parandada nende analüüsioskust keerukate narratiivide mõistmisel, mis toetab üldist lugemistahtmist.
Millised on peamised sündmused „Lennuk ja tuul“ süžee diagrammis?
Peamised sündmused „Lennuk ja tuul“ süžee diagrammis on: Lennuki lapsepõlv Eestis (ekspozitsioon), Lennuki reetmine ja konflikt (konflikt), tagajärjed ja lahkumine (tõusva tegevuse), Lennuki naasmine ja Sohrabi päästmine (kliimaks), nende põgenemine (langus) ja Sohrabi uus elu Eestis (lahendus).
Mis on parim viis visuaalselt õpetada „Lennuk ja tuul“ narratiivi arengut gümnasistidele?
parim viis on lasta õpilastel luua visuaalne süžee diagramm kasutades storyboardi tööriistu. See hõlbustab nende osalemist iga peamise süžee punkti tuvastamises ja illustreerimises, muutes keerulised loo struktuurid kättesaadavamaks ja meeldejäävamaks gümnasistidele.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kite Runner
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
