Tegevuste Ülevaade
Kasutades Frayer Mudel on suurepärane võimalus õpilastele uurida konkreetse sõnavara sõna. Et alustada, üliõpilased valida sõna ja panna see sõna keskel pealkiri kasti.
Ülemises vasakus kastis õpilaste hulka mõiste ja osa kõnes kirjelduse lahter (Pakun, millel õpilased kasutada sõnastikku võrgus või printida, täita selle osa). Kasutades Photos For Class , meie kodulehel ohutu, auto-viidatud Creative Commons pilte, õpilased saavad leida vastava pilte kasutada näidetena.
On mitmeid sõnade kirves, et teie õpilased võivad olla võõras. Allpool on loetelu soovituslikke sõnavara, et õpilased tulevad kogu oma lugemisel.
Näide Hatchet klassifikaatori Words
- antiseptiline
- eelis
- toores
- ärritus
- flailing
- meeletu
- kuristik
- grimassitavaks
- hefted
- tohutult
- peenestatud
- stabiilne
- saatja
- tormilisus
- liigselt
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo Frayer Mudel ühel sõnavara sõnad kirves.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Vali sõnavara sõna ja sisestage see keskus pealkiri kasti.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastik ja sisestage see kirjeldus kasti all Definition.
- Illustreerivad tähendust sõna Definition raku kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Tsiteerida kasutada sõna raamatust ja seda stseeni.
- Paku ja visuaalse näiteid sõna.
- Paku ja visuaalse mitte näiteid sõna.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Määratlus | Student sisestatud õige määratlus sõnavara sõna ja lisada sõnaliigi. | Student sisestatud õige määratlus sõnavara sõna, kuid ei sisaldanud õige sõnaliik. | Student sisestanud vale määratlus sõnavara sõna, ja / või ei oleks õige osa kõnes. |
| Omadused | Student ette vähemalt kolm omadusi sõnavara sõna või mõiste laiendamiseks või täpsustada mõiste. | Student ette kaks omadust sõnavara sõna või mõiste laiendamiseks või täpsustada mõiste. | Student ette ainult üks iseloomulik sõnavara sõna või mõiste laiendamiseks või täpsustada mõiste. |
| Näited | Student ette vähemalt kolm näidet näitab arusaamist sõnavara sõna. | Student ette kaks näidet näitab arusaamist sõnavara sõna. | Student ette ainult üks näide näitab arusaamist sõnavara sõna. |
| Non-näited | Student ette vähemalt kolm mitte-näited tõendavad arusaam sõnavara sõna. | Student ette kaks mitte-näited tõendavad arusaam sõnavara sõna. | Student esitanud ainult ühe mitte-tutvustades näiteks arusaam sõnavara sõna. |
Tegevuste Ülevaade
Kasutades Frayer Mudel on suurepärane võimalus õpilastele uurida konkreetse sõnavara sõna. Et alustada, üliõpilased valida sõna ja panna see sõna keskel pealkiri kasti.
Ülemises vasakus kastis õpilaste hulka mõiste ja osa kõnes kirjelduse lahter (Pakun, millel õpilased kasutada sõnastikku võrgus või printida, täita selle osa). Kasutades Photos For Class , meie kodulehel ohutu, auto-viidatud Creative Commons pilte, õpilased saavad leida vastava pilte kasutada näidetena.
On mitmeid sõnade kirves, et teie õpilased võivad olla võõras. Allpool on loetelu soovituslikke sõnavara, et õpilased tulevad kogu oma lugemisel.
Näide Hatchet klassifikaatori Words
- antiseptiline
- eelis
- toores
- ärritus
- flailing
- meeletu
- kuristik
- grimassitavaks
- hefted
- tohutult
- peenestatud
- stabiilne
- saatja
- tormilisus
- liigselt
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo Frayer Mudel ühel sõnavara sõnad kirves.
- Vajuta "Kasuta seda malli" loovutamise.
- Vali sõnavara sõna ja sisestage see keskus pealkiri kasti.
- Leia mõiste on trüki- või sõnastik ja sisestage see kirjeldus kasti all Definition.
- Illustreerivad tähendust sõna Definition raku kasutades kombinatsiooni stseene, tegelased ja esemed.
- Teise võimalusena võib kasutada Photos for Class näidata tähendust sõnad otsinguriba.
- Tsiteerida kasutada sõna raamatust ja seda stseeni.
- Paku ja visuaalse näiteid sõna.
- Paku ja visuaalse mitte näiteid sõna.
- Salvesta ja esitada ülesande. Veenduge, et kasutada rippmenüüd salvestamiseks all ülesande nime.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Määratlus | Student sisestatud õige määratlus sõnavara sõna ja lisada sõnaliigi. | Student sisestatud õige määratlus sõnavara sõna, kuid ei sisaldanud õige sõnaliik. | Student sisestanud vale määratlus sõnavara sõna, ja / või ei oleks õige osa kõnes. |
| Omadused | Student ette vähemalt kolm omadusi sõnavara sõna või mõiste laiendamiseks või täpsustada mõiste. | Student ette kaks omadust sõnavara sõna või mõiste laiendamiseks või täpsustada mõiste. | Student ette ainult üks iseloomulik sõnavara sõna või mõiste laiendamiseks või täpsustada mõiste. |
| Näited | Student ette vähemalt kolm näidet näitab arusaamist sõnavara sõna. | Student ette kaks näidet näitab arusaamist sõnavara sõna. | Student ette ainult üks näide näitab arusaamist sõnavara sõna. |
| Non-näited | Student ette vähemalt kolm mitte-näited tõendavad arusaam sõnavara sõna. | Student ette kaks mitte-näited tõendavad arusaam sõnavara sõna. | Student esitanud ainult ühe mitte-tutvustades näiteks arusaam sõnavara sõna. |
Kuidas sõnavara defineerimise kohta Hatchetis näpunäiteid teha
Korralda klassiruumis sõnavara sõnaseina Hatchet jaoks
Suurendage kaasatust, luues spetsiaalse sõnaseina, kuhu on välja pandud sõnad Hatchet-romaanist. See visuaalne viide aitab õpilastel näha ja kasutada uusi sõnu iga päev, tugevdades nende arusaamist lugemistegevuste ajal.
Määrata õpilastele ülesandeks koostada illustreeritud sõnavara kaarte
Las iga õpilane valib välja sõna romaanist ja disainib kaardi, kus on selle definitsioon, lause raamatust, originaallause ja illustratsioon. Ühine panus muudab seina interaktiivseks ja tähenduslikuks.
Sissejuhatus kiiretesse sõnavara ülevaatuse mängudesse klassis
Tõsta mängud nagu Sõnavara Bingo või Sõnavaidlused, kasutades sõnu seinal. Aktiivne ülevaatus aitab õpilastel sõnu meelde jätta ning hoiab õppimise lõbusana.
Julgustada õpilasi kasutama uusi sõnu oma kirjutistes
Väljakutse õpilastele kaasata Hatchet sõnavara päevikutesse, loomingulisse kirjutisse või arutelu vastustesse. Autentne kasutamine toetab teadmiste omandamist ning enesekindlust uute terminitega.
Uuendada sõnaseina õpilaste soovitatud sõnadega
Las õpilased ettepanekuid teha keeruliste sõnade kohta, millega nad kohtuvad lugemise ajal. Lisades need seinale, tugevdab õppimise motivatsiooni ning tagab, et sõnavara on asjakohane ja täielik.
Korduma kippuvad küsimused sõnavara defineerimise kohta Hatchetis
Mis on Frayeri mudel ja kuidas ma saan seda kasutada sõnavara õpetamiseks Hatchetist?
Frayeri mudel on graafiline korraldaja, mis aitab õpilastel sõnavara sõnu sügavamalt mõista. Kasutades seda koos Hatchet-ga, valivad õpilased sõna, kirjutavad selle definitsiooni ja grammatilise osa, leiavad sõna tekstist, annavad reaalseid näiteid ja mitte-näiteid. See meetod soodustab kriitilist mõtlemist ja kontekstuaalset mõistmist.
Kuidas luua visuaalset sõnavara tahvlit, kasutades Frayeri mudelit ja Hatchet?
Alustage valides sõna Hatchet. Paigutage see Frayeri mudeli keskmesse. Täitke iga jaotis: definitsioon (grupiosa), lause raamatust, reaalse elu näide ja mitte-näide. Kasutage pilte stseenidest, tegelastest või Photos for Class, et illustreerida tähendust.
Millised on mõned keerulised sõnad Hatchetist keskkooliõpilastele?
Mõned keerulised sõnad raamatust Hatchet hõlmavad: antiseptik, vara, kare, ärritus, vehkimine, paanika, kanjon, grimassid, tõstetud, mahukas, purustatud, stabiilne, saatja, turbulence ja liigset. Need sõnad sobivad suurepäraselt sõnavara tegevusteks nagu Frayeri mudel.
Miks on Frayeri mudel tõhus sõnavara õpetamisel romaanidest nagu Hatchet?
Frayeri mudel on tõhus, sest nõuab, et õpilased tegelevad sõnadega mitmel viisil: definitsioon, kontekst, näited ja mitte-näited. See süvendab mõistmist ja mälu, eriti keeruliste sõnade puhul, mis paiknevad romaanides nagu Hatchet.
Millised on sammud, kuidas õpilased peaksid lõpetama Frayeri mudeli ülesande Hatchet'i sõnavaraga?
Sammud: 1) Valige sõna Hatchet-ist. 2) Kirjutage definitsioon ja grupiosa. 3) Leidke ja tsiteerige lause tekstist. 4) Andke reaalse elu näide. 5) Andke mitte-näide. 6) Kasutage joonistusi või Photos for Class-i, et illustreerida.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kirves
- Altimeter • leighklotz • Litsents Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
