Tegevuste Ülevaade
Märgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selles tegevuses loovad õpilased loo tegelaste tegelaskujude kaardi, pöörates suurt tähelepanu füüsiliste omaduste ning nii peamiste kui ka kõrvaltegelaste omadustele . Samuti võivad nad anda üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Kira-Kira märkide jaoks märkide kaart.
Õpilase juhised:
- Tehke kindlaks Kira-Kira põhi- ja kõrvaltegelased ning tippige nende nimed erinevatesse tiitliväljadesse.
- Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi.
- Valige värvid ja loosile ning tegelase tunnustele vastav poos.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane teiste tegelastega suhtleb?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
- Salvestage ja esitage ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Märgikaardid on õpilastele kasulik tööriist lugemisel, kuigi neid saab kasutada ka pärast raamatu valmimist. Selles tegevuses loovad õpilased loo tegelaste tegelaskujude kaardi, pöörates suurt tähelepanu füüsiliste omaduste ning nii peamiste kui ka kõrvaltegelaste omadustele . Samuti võivad nad anda üksikasjalikku teavet väljakutsetega, millega tegelane silmitsi seisab, väljakutsetega, mida tegelane paneb, ja tegelase olulisuse kohta loo süžees.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge Kira-Kira märkide jaoks märkide kaart.
Õpilase juhised:
- Tehke kindlaks Kira-Kira põhi- ja kõrvaltegelased ning tippige nende nimed erinevatesse tiitliväljadesse.
- Valige Storyboard That tähistab kõiki raamatutegelasi.
- Valige värvid ja loosile ning tegelase tunnustele vastav poos.
- Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
- Täitke tekstifailid tekstide "Füüsilised / iseloomujooned", "Kuidas see tegelane teiste tegelastega suhtleb?" Ja "Milliste väljakutsetega see tegelane silmitsi seisab?"
- Salvestage ja esitage ülesanne.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas Kira-Kira tegelaskujude kaardile kirjutada
Kuidas juhendada õpilasi tegelaskujude arengu analüüsimisel aja jooksul
Julgustage õpilasi märgistama olulisi hetki loos, kus tegelased muutuvad või õpivad olulisi õppetunde. Kasutage lihtsat diagrammi või ajajoont, mis aitab õpilastel visualiseerida, kuidas iga tegelase omadused, tegevused või suhted arenevad alates raamatust algusest kuni lõpuni.
Näidete kasutamine teksti tõestamiseks tegelaskuju analüüsi toetamiseks
Näidake, kuidas leida ja tsiteerida konkreetseid lõike raamatust, mis avaldavad tegelase isiksust või arengut. Selgitage õpilastele, kuidas kasutada jutumärke ja leheküljenumbreid ning miks toetavad tähelepanekud teksti tõenditega muudavad nende analüüsi tugevamaks.
Korraldage grupiarutelusid tegelaskujude motivatsioonide üle
Korraldage väikeseid gruppe, kus õpilased jagavad ideid selle kohta, miks tegelased teevad teatud valikuid. Juhendage õpilasi aktiivselt kuulama, esitama selgitavaid küsimusi ja lugupidavalt üksteise vaateid väljakutsega, et paremini mõista tegelaskuju motivatsiooni.
Kaasata loomingulisi tegevusi tegelaskuju mõistmise süvendamiseks
Kutsuge õpilasi kirjutama päeviku sissekannet või kirja tegelase vaatenurgast, keskendudes olulisele hetkele loos. See aitab õpilastel kaastundega tegelasega ning näidata oma arusaamist lõbusal, loovalt viisil.
Korduma kippuvad küsimused Kira-Kira tegelaskujude kaardi kohta
Mis on tegelaskuju kaart kirjanduses?
Tegelaskuju kaart on visuaalne korraldaja, mis aitab õpilastel jälgida ja analüüsida loo tegelaskuju omadusi, suhteid ja väljakutseid. See soodustab sügavamat arusaamist, rõhutades iga tegelase rolli ja arengut süžeega kaasa minnes.
Kuidas saavad õpilased luua tegelaskuju kaardi Kira-Kira jaoks?
Teha luues tegelaskuju kaardi Kira-Kira, peaksid õpilased tuvastama peamised ja kõrvaltegelased, kasutama visuaale nende kujutamiseks, valima sobivad värvid ja taustad ning täitma üksikasju füüsiliste omaduste, iseloomulike joonte, suhete ja väljakutsete kohta, millega iga tegelane kokku puutub.
Miks on tegelaskuju kaardid kasulikud keskkooliõpilastele?
Tegelaskuju kaardid aitavad keskkooliõpilastel organiseerida oma mõtteid, parandada lugemismõistmist ning teha seoseid tegelaste ja loo sündmuste vahel, soodustades kriitilist mõtlemist ja teksti kaasatust.
Millised on peamised elemendid, mida tuleks lisada Kira-Kira tegelaskuju kaardile?
Põhielemendid hõlmavad tegelaste nimesid, füüsilisi ja iseloomulikke omadusi, suhteid teiste tegelastega, väljakutseid ning tegelase olulisust loo arengus Kira-Kira.
Mis on parim viis isikupärastada tegelaskuju kaardi tegevust üksikute õpilaste jaoks?
Parim viis on anda selged juhised, võimaldada õpilastel valida visuaale ja detaile, mida nad leiavad tähenduslikuks, ning soodustada loovust, kujutades iga tegelase omadusi ja rolli loos. See toetab isikupärastatud õppimist ja osalust.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Kira-Kira
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
