Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/eraldi-peace-john-knowles/tähemärki
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Nagu üliõpilased loevad, võib joonistusraam olla kasulikku iseloomu viide logi. See log (mida nimetatakse ka märkide kaardiks) võimaldab õpilastel meeles pidada tähtsate tähtedega seotud asjakohast teavet. Uuene lugedes muutuvad krundi edenedes sageli olulised väikesed atribuudid ja detailid. Tunnuste kaardistamisel registreerivad õpilased seda teavet, aidates neil jälgida ja püüda nõtkeid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!


Gene Forrester

  • Füüsilised tunnused
    16-17-aastane, 5'8½ "pikk, 140 nael, sportlik, tark, sarkastiline; on "West Point stride"

  • Iseloomu tunnused
    Armukad ja ebakindlad; eeskirjade ja määrustega seotud; tunneb end süüdi pärast soomlaste koputamist puust välja; peitub tema taustal; karda sõda

  • Tsitaat
    "Kuid tänaseks ei vaja enam seda elavat vale identiteeti; nüüd ma omandasin, tundsin, on minu enda tõeline volitus ja väärtus. "

Teised selles kaardil olevad tegelased on: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush ja dr Stanpole


Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.


  1. Nimetage peamised tähemärgid eraldiseisvas rahus ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
  2. Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
    • Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
  3. Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
  4. Täitke füüsikaliste tunnuste, märkide ja tsitaatide tekstid.
  5. Salvestage ja saatke ülesanne.

Tunniplaan Viide


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Märkide Kaart Mall
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
Vilunud
33 Points
Arenevad
25 Points
Algus
17 Points
Märkide Pilt & Scene
Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased.
Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased.
Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat.
Täpsus Märkused
Enamik teavet lisades on õige.
Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad.
Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased.
Pingutus
Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas.
Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik.
Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu.


Tegevuste Ülevaade


Nagu üliõpilased loevad, võib joonistusraam olla kasulikku iseloomu viide logi. See log (mida nimetatakse ka märkide kaardiks) võimaldab õpilastel meeles pidada tähtsate tähtedega seotud asjakohast teavet. Uuene lugedes muutuvad krundi edenedes sageli olulised väikesed atribuudid ja detailid. Tunnuste kaardistamisel registreerivad õpilased seda teavet, aidates neil jälgida ja püüda nõtkeid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!


Gene Forrester

  • Füüsilised tunnused
    16-17-aastane, 5'8½ "pikk, 140 nael, sportlik, tark, sarkastiline; on "West Point stride"

  • Iseloomu tunnused
    Armukad ja ebakindlad; eeskirjade ja määrustega seotud; tunneb end süüdi pärast soomlaste koputamist puust välja; peitub tema taustal; karda sõda

  • Tsitaat
    "Kuid tänaseks ei vaja enam seda elavat vale identiteeti; nüüd ma omandasin, tundsin, on minu enda tõeline volitus ja väärtus. "

Teised selles kaardil olevad tegelased on: Phineas "Finny", Elwin "Leper" Lepellier, Brinker Hadley, Cliff Quackenbush ja dr Stanpole


Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge peamiste tähemärkide tähemärkide kaart.


  1. Nimetage peamised tähemärgid eraldiseisvas rahus ja tippige nende nimed erinevatesse pealkirja kastidesse.
  2. Valige tähemärk, mis esindab iga kirjandusmärki.
    • Valige värvid ja lugu, mis sobib loo ja iseloomu tunnustega.
  3. Valige stseen või taust, mis on tegelase jaoks mõistlik.
  4. Täitke füüsikaliste tunnuste, märkide ja tsitaatide tekstid.
  5. Salvestage ja saatke ülesanne.

Tunniplaan Viide


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Märkide Kaart Mall
Loo iseloomu kaart tähemärki lugu. Pane tegelase nimi pealkirjas kastid ja valida iseloomu ja stseen esindama igaüks. Nagu te lugeda, teha märkmeid tähemärki vastates küsimustele.
Vilunud
33 Points
Arenevad
25 Points
Algus
17 Points
Märkide Pilt & Scene
Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased.
Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased.
Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat.
Täpsus Märkused
Enamik teavet lisades on õige.
Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad.
Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased.
Pingutus
Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas.
Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik.
Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu.


Kuidas Tos umbes Eraldi Rahu Märkide Kaart

1

Kaasa õpilasi koostööliste iseloomustuste aruteludesse

Suurendage õpilaste kaasatust korraldades väikeste rühmade arutelusid, kus õpilased jagavad oma iseloomu kaarte ja teadmisi. See interaktiivne lähenemine aitab süvendada arusaamist, kui õpilased võrdlevad interpretatsioone ja avastavad uusi vaatenurki iga tegelase kohta.

2

Seadke selged ootused grupi jagamisele

Selgitage arutelu formaati ja määrake eesmärgid, mis puudutavad lugupidavat kuulamist ja kaalutletud vastuseid. Selged juhised aitavad õpilastel end mugavalt tunda jagamisel ja tagavad, et igaüks osaleb aktiivselt.

3

Määrake rollid tegevuse struktureerimiseks

Võtke määratletud rollid, nagu arutelu juht, märkmiku ja aja jälgija, et hoida vestlused keskendunud ja õiglasena. Struktureeritud rollid takistavad teemast kõrvale kaldumist ning julgustavad kõiki õpilasi osalema.

4

Julgustage tõenduspõhiseid vastuseid

Soovitage õpilastel viidata tegelaskujude omadustele, tsitaatidele või stseenidele nende kaartidelt, kui nad jagavad arvamusi. See praktika tugevdab kriitilist mõtlemist ning aitab õpilastel oma ideid tõenditega toetada.

5

Lõpetage kogu klassi refleksiooniga

Juhtige lühike arutelu, kus iga rühm jagab olulisi hetki või üllatavaid teadmisi. Jagamine kogu klassi tasandil loob kogukonna ning tagab, et õpilased õpivad teiste tõlgendustest.

Korduma kippuvad küsimused eraldi rahu tegelaskujude kaardi kohta

Mis on karakterikaart *A Separate Peace* jaoks?

*Karakterikaart* A Separate Peace on graafiline korraldaja, mis aitab õpilastel jälgida iga tegelase olulisi detaile, nagu füüsilised omadused, isiksus ja olulised tsitaadid, muutes romaani analüüsi ja tegelaste arengu mõistmise lihtsamaks.

Kuidas luua peamiste tegelaste jaoks karakterikaarti *A Separate Peace*?

Et luua karakterikaardi, nimetage iga peamise tegelase nimi, valige pilt või sümbol, mis neid esindab, ning täitke sektsioonid füüsiliste omaduste, isiksuse omaduste ja meeldejääva tsitaadiga. Lisage sobivad taustad või värvid, mis peegeldavad iga tegelase isiksust ja rolli loos.

Miks on tegelaskartograafia õpetamisel kasulik *A Separate Peace*?

Tegelaskartograafia aitab õpilastel meeles pidada olulisi detaile, märkida peent tegelaskujude muutusi ning paremini mõista suhteid ja teemasid A Separate Peace. See soodustab hoolikat lugemist ja sügavamat seotust tekstiga.

Millised on näited Gene Forresteri isiksuseomadustest?

Gene Forrester on kirjeldatud kui sportlik, tark, sarkastiline, kadeduslik, ebakindel ja reegleid järgiv. Ta võitleb süütunde ja identiteedi pärast ning tema tegevused mõjutavad Finny'd, näidates tema keerulist sisemist konflikti.

Millised on sammud, mida õpilased peavad tegema, et täita tegelaskartograafia tegevust?

Õpilased peaksid: 1) Tuvastama peamised tegelased A Separate Peace; 2) Pidama iga tegelast kaardil osaks; 3) Valima pildid, värvid ja taustad sobivust; 4) Täitma üksikasju füüsiliste omaduste, isiksuseomaduste ja olulise tsitaadiga iga tegelase kohta.




See Tegevus on osa Paljudest Õpetajate Juhenditest

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/eraldi-peace-john-knowles/tähemärki
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis