Tegevuste Ülevaade
Elektromagnetilise spektri ühe osaga süvitsi õppimine on õpilastele suurepärane viis iga osa paremaks mõistmiseks ja eristamiseks. Selle ülesandega loovad nad pärast ühe kiirguse tüübi uurimist: raadio, mikro, infrapuna, nähtava valguse, ultraviolett, röntgen ja gamma. Õpilased peaksid sisaldama teavet selle kohta, kus kiirgus langeb spektrile, lainepikkust, ohtusid, kasutust ja muud teavet, mida nad teie arvates oluliseks peavad. Seejärel saavad õpilased klassile oma plakatid välja printida või digitaalselt esitada!
Täiendavate mallide lisamiseks sellele ülesandele vaadake meie plakatimalli galeriid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge plakat, mis käsitleb põhjalikult ühte elektromagnetilise spektri kiirguse tüüpidest. Kaasake vähemalt sagedus, lainepikkus, kasutusalad, ohud, avastus ja asukoht spektris.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Uurige oma kiirgustüüpi ja koguge selle kohta teavet.
- Kasutage teabe sisestamiseks erinevaid tekstifaile.
- Photos for Class tahes täiendavat kunsti, nagu stseenid, tegelased, esemed või fotod.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 33 Points | Tekkiv 22 Points | Vajab Täiustamist 11 Points | |
---|---|---|---|
Tekst | Plakatil olev tekst sisaldab olulisi fakte, on täpne ja on teemaga seotud, näidates teemast kindlat arusaamist. | Plakatil olev tekst sisaldab mõningaid olulisi fakte, on enamasti täpne ja on teemaga seotud, näidates teemast arusaamist. | Plakatil olev tekst ei sisalda piisavalt olulisi fakte. Teave ei ole täpne või ei ole teemaga seotud. |
Kunstilised Kujutised | Valitud kunst täiustab plakatit, sümboliseerides või illustreerides olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et disain oleks puhas, pilkupüüdev ja loominguline. | Valitud kunst on enamasti täpne, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Disainkonstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Valitud kunst on liiga piiratud. Kujundus näib olevat kiirustav ja puudulik. |
Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Tegevuste Ülevaade
Elektromagnetilise spektri ühe osaga süvitsi õppimine on õpilastele suurepärane viis iga osa paremaks mõistmiseks ja eristamiseks. Selle ülesandega loovad nad pärast ühe kiirguse tüübi uurimist: raadio, mikro, infrapuna, nähtava valguse, ultraviolett, röntgen ja gamma. Õpilased peaksid sisaldama teavet selle kohta, kus kiirgus langeb spektrile, lainepikkust, ohtusid, kasutust ja muud teavet, mida nad teie arvates oluliseks peavad. Seejärel saavad õpilased klassile oma plakatid välja printida või digitaalselt esitada!
Täiendavate mallide lisamiseks sellele ülesandele vaadake meie plakatimalli galeriid.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge plakat, mis käsitleb põhjalikult ühte elektromagnetilise spektri kiirguse tüüpidest. Kaasake vähemalt sagedus, lainepikkus, kasutusalad, ohud, avastus ja asukoht spektris.
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Uurige oma kiirgustüüpi ja koguge selle kohta teavet.
- Kasutage teabe sisestamiseks erinevaid tekstifaile.
- Photos for Class tahes täiendavat kunsti, nagu stseenid, tegelased, esemed või fotod.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 33 Points | Tekkiv 22 Points | Vajab Täiustamist 11 Points | |
---|---|---|---|
Tekst | Plakatil olev tekst sisaldab olulisi fakte, on täpne ja on teemaga seotud, näidates teemast kindlat arusaamist. | Plakatil olev tekst sisaldab mõningaid olulisi fakte, on enamasti täpne ja on teemaga seotud, näidates teemast arusaamist. | Plakatil olev tekst ei sisalda piisavalt olulisi fakte. Teave ei ole täpne või ei ole teemaga seotud. |
Kunstilised Kujutised | Valitud kunst täiustab plakatit, sümboliseerides või illustreerides olulisi fakte. Aega ja hoolt kulub selleks, et disain oleks puhas, pilkupüüdev ja loominguline. | Valitud kunst on enamasti täpne, kuid võib esineda mõningaid vabadusi, mis ülesandest kõrvale juhtida. Disainkonstruktsioonid on korralikud ja vastavad põhilistele ootustele. | Valitud kunst on liiga piiratud. Kujundus näib olevat kiirustav ja puudulik. |
Inglise Konventsioonid | Ideid organiseeritakse. Grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu on vähe või üldse mitte. | Ideed on enamasti organiseeritud. Esineb mõningaid grammatilisi, mehaanilisi või õigekirjavigu. | Süžeeskeemi tekstist on raske aru saada. |
Elektromagnetilise spektri plakatiprojekti kohta lisateavet
Kuidas hõlbustada kolleegide ülevaatust elektromagnetilise spektri plakatite jaoks
Julgustage õpilasi andma ja saama tagasisidet, vahetades oma plakateid klassikaaslastega. Kolleegide ülevaatus süvendab arusaamist ja arendab suhtlemisoskusi.
Seadke selged kolleegide ülevaatuse ootused
Selgitage konkreetseid kriteeriume tagasiside andmisel, näiteks täpsust, selgust ja loovust. Kontrollnimekirja kasutamine aitab õpilastel keskenduda ja olla konstruktiivsed.
Näidake tõhusa tagasiside andmist
Demonstrige, kuidas pakkuda positiivseid, spetsiifilisi ja tegevusvõimelisi kommentaare, kasutades näidislahtrit. See loob lugupidava hindamise tooni.
Korraldage struktureeritud plakatite vahetusi
Paari või rühmana õpilased vahetavad plakateid. määrake aeg piiranguid ülevaatamiseks, et kõigil oleks võimalus osaleda võrdselt.
Juhendage refleksiooni ja ülevaatust
Paluge õpilastel mõelda saadud tagasisidele ja muuta oma plakateid vastavalt. Rõhutage kasvu ja õppimist eelkäijatelt.
Elektromagnetilise spektri plakatiprojekti kohta korduma kippuvad küsimused
Mis on elektromagnetilise spektri plakati projekt õpilastele?
Elektromagnetilise spektri plakati projekt on ülesanne, kus õpilased uurivad konkreetset kiiritusetüüpi — näiteks raadiosaatja, mikrolained, infrapuna, nähtav valgus, ultraviolett, Röntgen või gamma-kiirgus — ning loovad plakati, mis näitab selle asukohta spektris, lainepikkust, sagedust, kasutust, ohte ja avastust. See aitab õpilastel visualiseerida ja mõista iga spektra osa.
Kuidas juhendada õpilasi elektromagnetilise spektri kiiritusetüüpide uurimisel?
Julgustage õpilasi fookustama ühele kiiritusetüübile ning koguma teavet selle sageduse, lainepikkuse, kasutuse, ohtude ja avastuse kohta. Pakkuge usaldusväärseid allikaid või uurimisvahendeid ning laske õpilastel oma leide selgetesse osadesse organiseerida. Mallid ja visuaalsed abivahendid võivad selgust ning kaasatust suurendada.
Mida peaks sisaldama elektromagnetilise spektri plakati ülesandes?
Iga plakat peaks sisaldama kiiritusetüübi asukohta spektris, selle lainepikkust ja sagedust, tüüpilisi kasutusviise, potentsiaalseid ohte, selle avastamist ning visuaalseid elemente, näiteks pilte või diagramme, mis aitavad põhiprincipte illustreerida.
Kas elektromagnetilise spektri plakati mallid on kättesaadavad?
Jah, leiate plakati mallid meie mallide galeriist. Need mallid aitavad õpilastel oma uurimist korraldada ning luua visuaalselt köitvaid esitlusi oma elektromagnetilise spektri projekti jaoks.
Millised on näpunäited elektromagnetilise spektri plakatite huvitavaks muutmiseks 6.–12. klassi õpilastele?
Kasutage värvilisi visuaale, selgeid silte ning asjakohaseid pilte, et plakatid oleksid pilkupüüdvad. Julgustage õpilasi lisama reaalse maailma näiteid, huvitavaid fakte ning loomingulisi paigutusi, mis aitavad paremini edastada peamist teavet nende valitud kiiritusetüübi kohta.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Elektromagnetilise Spektri
Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja

"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja

„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis