Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/blues-kas-pole-nr-mockingbird/teema
Blues Pole Mingi Mockin Bird Theme
Veel valikuid
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Teemad, Sümbolid ja Motiivid

Väärtuslikud aspekte tahes kirjandusteos on oma teemad, sümbolid ja motiive. Osa ühise Core ELA standardid on tutvustada ja selgitada nende keeruliste mõistete. Kuid abstraktseid ideid on sageli raske õpilastel anatomize abita. Kasutades storyboard, õpilased saavad demonstreerida oma arusaamist nende mõistete ja kapten analüüs kirjanduse elemente. Parimate tavade lugege artiklit konkreetsete tunniplaan samme seadistamise kohta klassiruumis ja tegevusi õpetada teemasid, sümboleid ja motiive.

Selles konkreetses lugu kasutab autor lugu ise koos kahe anekdoote esile teema tema lugejad. Klassis õpilased saavad jälgida teema see lugu ja näitab, kuidas iga kasutamist toob sügavam tähendus publikule.


Blues Kas pole nr Mocking Bird Theme Näide

privaatsus

In lugu teiste privaatsust mainitakse kolmel korral: läbi süžee ise lugu mees sillal ja anekdoodi Goldilocks. Iga lugu on sekkumine eraellu ja lugupidamatus, et inimesed on teised. Pealkirjast lugu, lugeja võib järeldada, et "blues" või hädad teiste erinevalt mockingbird, ei soovita enesehaletsus või surm, selgemalt hädad teised ei tohiks ära kasutada või pilkasid. Vaadates lugu mees üritab enesetappu, on ilmne, et Granny on põlgust ja vastikust inimestele, kes püüavad ära olukordi oma kasuks. See lugu järgneb lugu Goldilocks, kes läheb teise inimese koju jultunud lugupidamatust vara ja privaatsust omanikele. See viimane anekdoot ringid tagasi sissetungi isiklikku ruumi ja privaatsust, et Granny kogemusi kaamerad.



Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge süžeeskeem, mis tuvastab teema "Blues Ain't No Mockingbird". Illustreerige näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.


  1. Klõpsake "Alusta ülesannet".
  2. Tuvastage lugu teema ja kirjutage see reale.
  3. Leidke tekstist kolm teemat ja kirjeldage neid igas lahtris.
  4. Illustreerige iga näidet sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
  5. Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
2x3 Diagrammimall
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 4 (Raske / Complex)

Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm

Liik: Teemad Sümbolid ja Motiivid


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Teemad
Loo storyboard, mis identifitseerib teemad lugu. Illustreerivad näited iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
Vilunud Arenevad Algus
Kindlaks Teema (s)
Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud.
Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud.
Teemade on korrektselt identifitseeritud.
Näiteid Teema (s)
Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s).
Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s).
Enamik näiteid ei sobi teema (s).
Illustreerivad Theme
Pilte näitavad selgelt seotud teema (s).
Mõned pildid aitavad näidata teema.
Pilte ei aita mõista teema.


Tegevuste Ülevaade


Teemad, Sümbolid ja Motiivid

Väärtuslikud aspekte tahes kirjandusteos on oma teemad, sümbolid ja motiive. Osa ühise Core ELA standardid on tutvustada ja selgitada nende keeruliste mõistete. Kuid abstraktseid ideid on sageli raske õpilastel anatomize abita. Kasutades storyboard, õpilased saavad demonstreerida oma arusaamist nende mõistete ja kapten analüüs kirjanduse elemente. Parimate tavade lugege artiklit konkreetsete tunniplaan samme seadistamise kohta klassiruumis ja tegevusi õpetada teemasid, sümboleid ja motiive.

Selles konkreetses lugu kasutab autor lugu ise koos kahe anekdoote esile teema tema lugejad. Klassis õpilased saavad jälgida teema see lugu ja näitab, kuidas iga kasutamist toob sügavam tähendus publikule.


Blues Kas pole nr Mocking Bird Theme Näide

privaatsus

In lugu teiste privaatsust mainitakse kolmel korral: läbi süžee ise lugu mees sillal ja anekdoodi Goldilocks. Iga lugu on sekkumine eraellu ja lugupidamatus, et inimesed on teised. Pealkirjast lugu, lugeja võib järeldada, et "blues" või hädad teiste erinevalt mockingbird, ei soovita enesehaletsus või surm, selgemalt hädad teised ei tohiks ära kasutada või pilkasid. Vaadates lugu mees üritab enesetappu, on ilmne, et Granny on põlgust ja vastikust inimestele, kes püüavad ära olukordi oma kasuks. See lugu järgneb lugu Goldilocks, kes läheb teise inimese koju jultunud lugupidamatust vara ja privaatsust omanikele. See viimane anekdoot ringid tagasi sissetungi isiklikku ruumi ja privaatsust, et Granny kogemusi kaamerad.



Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



Õpilaste juhised

Looge süžeeskeem, mis tuvastab teema "Blues Ain't No Mockingbird". Illustreerige näiteid ja kirjutage iga lahtri alla lühike kirjeldus.


  1. Klõpsake "Alusta ülesannet".
  2. Tuvastage lugu teema ja kirjutage see reale.
  3. Leidke tekstist kolm teemat ja kirjeldage neid igas lahtris.
  4. Illustreerige iga näidet sobivate märkide, stseenide ja objektidega.
  5. Salvestage ja esitage oma süžeeskeem.
2x3 Diagrammimall
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 4 (Raske / Complex)

Ülesande Tüüp Individuaalne, Partner või Rühm

Liik: Teemad Sümbolid ja Motiivid


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Teemad
Loo storyboard, mis identifitseerib teemad lugu. Illustreerivad näited iga teema ja kirjutada lühidalt allpool iga raku.
Vilunud Arenevad Algus
Kindlaks Teema (s)
Kõik teemad on korrektselt identifitseeritud ja kirjeldatud.
Mõned teemad on korrektselt identifitseeritud.
Teemade on korrektselt identifitseeritud.
Näiteid Teema (s)
Kõik näited toetavad tuvastatud teema (s).
Enamik näiteid sobivad tuvastatud teema (s).
Enamik näiteid ei sobi teema (s).
Illustreerivad Theme
Pilte näitavad selgelt seotud teema (s).
Mõned pildid aitavad näidata teema.
Pilte ei aita mõista teema.


Kuidas rääkida albumi "Blues Ain't No Mockingbird" olulistest teemadest

1

Kasuta aruteluringe, et süvendada arusaamist loo teemadest

Aruteluringid aitavad õpilastel jagada ideid ja aktiivselt kuulata eakaaslasi, luues toetava ruumi keerukate teemade uurimiseks. Õpilased arendavad enesekindlust ja kriitilist mõtlemist, väljendades oma tõlgendusi.

2

Määrake iga õpilasele rollid ringis

Andke õpilastele konkreetseid rolle, näiteks kokkuvõtja, küsimuse esitaj või ühendaja, et arutelud oleksid keskendunud ja kaasavad. See tagab, et iga õpilane osaleb ja tunneb end väärtustatuna.

3

Valmistage ette avatud, teemat käsitlevad küsimused enne arutelu

Koostage küsimusi, mis kutsuvad õpilasi sügavamalt mõtlema, näiteks "Kuidas mõjutab privaatsus tegelasi loos?" või "Miks on teiste austamine oluline ‚Blues Ain't No Mockingbird‘?". Tugevad küsimused edendavad mõtlemisväärseid vestlusi.

4

Julgustage õpilasi kasutama tõendeid tekstist

Meeldetuletage õpilastele toetada oma ideid konkreetsate tsitaatide või näidetega loos. See praktika tugevdab analüütilisi oskusi ning aitab neil siduda abstraktsed teemad konkreetsete detailidega.

5

Lõpetage kiire refleksioonitegevusega

Paluge õpilastel kirja panna või jagada üht uut arusaama teemast. Refleksioon aitab õpilastel õpitut internaliseerida ning tuvastada oma arengut keeruliste kontseptsioonide mõistmisel.

Korduma kippuvad küsimused albumi "Blues Ain't No Mockingbird" oluliste teemade kohta

Mis on raamatu „Blues Ain't No Mockingbird“ peamine teema?

Peamine teema „Blues Ain't No Mockingbird“ on privaatsus ja teiste piiride austamine. Lugu uurib, kuidas inimeste isiklikke elu ja võitlusi ei tohiks ära kasutada ega tungida, mis on näha tegelaste reaktsioonidest võõraste sissetungidele nende ruumi.

Kuidas saavad õpilased analüüsida privaatsuse teemat „Blues Ain't No Mockingbird“?

Õpilased saavad analüüsida privaatsuse teemat, tuvastades olulisi momente loos – näiteks juhtumid fotograafidega, meestest sillal ja Goldilocksi anekdoot – kus tegelaste piire on rikutud. Kasutades storyboardi, saavad nad visuaalselt seostada neid näiteid ja selgitada nende tähendust.

Millised on näited sümbolitest või motiividest „Blues Ain't No Mockingbird“?

Sümbolid ja motiivid loos hõlmavad kaamerat (esindab privaatsuse rikkumist), silla anekdooti (kannatuste ärakasutamine) ja Goldilocksi lugu (perekonna ruumi lugupidamatus). Igaüks neist rõhutab keskset teemat.

Kuidas kasutada storyboardi kirjanduslike teemade õpetamiseks klassis?

Teemade õpetamiseks kasutage storyboardi, paludes õpilastel määratleda teema, valida kolm tekstinäidet ja igaüht illustreerida eraldi lahtrisse. Nad kirjutavad lühikirjeldused, ühendades visuaalselt teema ja loo sündmused, et saada sügavam arusaam.

Miks on oluline õpetada sümboleid ja motiive keskkooli kirjandustundides?

Õpetamine sümbolite ja motiivide kohta aitab õpilastel tõlgendada tekstide sügavamaid mõtteid, märkida korduvaid ideid ja arendada tugevaid analüütilisi oskusi. See toetab kriitilist mõtlemist ning vastab „Common Core“ ELA standarditele kirjanduse analüüsis.




Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/blues-kas-pole-nr-mockingbird/teema
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis