Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/ajalugu-holokausti
Holokausti Õppetundide Plaanide Ajalugu | Mis Põhjustas Holokausti?

Holokaust oli 20. sajandil hämmastavalt proportsionaalne genotsiid. Natside partei tappis kaheteistkümne aasta jooksul julmalt ja süstemaatiliselt peaaegu kuus miljonit juuti ja viis miljonit muud ohvrit. See on sügavalt traagiline peatükk maailma ajaloost. See jääb õpilaste jaoks oluliseks ajaloo osaks ka õppimisel, et paremini mõista II maailmasõda ja isegi praegusi sündmusi. Selles juhendis pakutavad tegevused tutvustavad mitmesuguseid teemasid, mis aitavad õpetajatel kaasata õpilasi holokausti teemalisse arutellu, et veelgi mõista seda väga keerulist teemat.


Õpilaste tegevused saidil Ajalugu Holokausti



Holokausti ajalugu

Suur sõda laastas Saksamaa. Pärast Versailles 'lepingu allkirjastamist 1919. aastal sattus Saksamaa sügavasse masendusse. Riik pidi maksma teistele riikidele Esimese maailmasõja eest reparatsioone ja piirama nende sõjaväge. Majandus ja tööstus olid nõrgestatud ning Saksamaa jõudis hüperinflatsiooni. Saksa inimesed kannatasid suuresti ja süüdistasid oma juhte sõja pikendamises ning seejärel Versailles'i lepingu tingimuste halvas läbirääkimises.

Venemaal toimunud bolševike revolutsiooni edu levis hirm kommunistide laienemise ees. Paljud poliitilised aktivistid vangistati poliitiliste rahutuste õhutamise eest. Saksa rahva seas valitsenud suhtumine oli autoriteetse valitsuse või juhtorgani eelistamine.

Adolf Hitler kirjutas poliitilise manifesti Mein Kampfist, kandes samal ajal vanglas reetmise eest aega. Hitler süüdistas juutide rassis Saksamaa hukatuslikku majandust. Olles vaid üheksa kuud viieaastast vanglakaristust kandnud, trummeldanud räppar Hitler drummeeris Saksamaa kantsleriks saamiseks piisavalt poliitilist jõudu ja tuge. Tema natsionaalsotsialistlik partei (natsipartei) võttis Saksamaa üle ja muutis seda drastiliselt.

Nende tegevuste eesmärk on aidata õpilastel mõista hirmutavaid küsimusi selle kohta, mis viis juutide, mustlaste, homoseksuaalide ja teiste isikute, keda natsid pidasid „ebasoovitavaks”, bürokraatlikuks ja süsteemseks hävitamiseks. Õpilased saavad esindada holokausti põhjuseid ja selgitada, kuidas holokausti õudused aset leidsid.


Olulised küsimused holokausti ajaloost

  1. Mis on genotsiid?
  2. Millised olid holokaustini viinud tegurid ja sündmused?
  3. Mis on antisemitism ja millal on see läbi ajaloo toimunud?


Vaadake teisi tunniplaane ajaloo ja kirjanduse kohta II maailmasõja ja holokausti ajal



Kuidas rääkida holokausti ajaloost

1

Kaasa õpilasi tähenduslikesse holokausti aruteludesse tundlikkuse ja lugupidamisega

Seadke turvaline klassiruum, kehtestades aluspõhimõtted lahkuse, empaatia ja lugupidava kuulamise kohta. Laske õpilastel teada, et nad saavad küsida küsimusi ja jagada tundeid raskeid teemasid puudutades.

2

Valmistage õpilasi emotsionaalseks sisuks enne holokausti materjalide tutvustamist

Enne tundmatute teemade tutvustamist selgitage, et mõned sisud võivad olla häirivad. Julgustage õpilasi isiklikult jagama muresid, kui nad vajavad tuge.

3

Juhtige läbimõeldud arutelusid kasutades põhiallikaid ja ellujäänud lugusid

Valige vanusele sobivad materjalid, näiteks fotod, päevikud või videoklipid. Esitage avatud küsimusi, et aidata õpilastel mõelda ja isiklikult seostada.

4

Juhendage õpilasi stereotüüpide ja valeinformatsiooni tuvastamisel ning väljakutsete esitamisel

Arutage levinud müüte holokausti ja antisemiitika kohta. Julgustage õpilasi uurima fakte ja jagama, mida nad on õppinud, et suurendada arusaamist.

5

Toetage õpilasi oma teadmiste väljendamisel loominguliste projektide kaudu

Andke välja mõtlemisülesandeid, näiteks kunsti, luulet või luguplokke, mis aitavad õpilastel omandatut töödelda. Luba neil jagada projekte toetavas keskkonnas.

Korduma kippuvad küsimused holokausti ajaloo kohta

Mis on holokaust ja miks on oluline seda koolides õpetada?

Holokaust oli Natsi-Saksamaa süsteemne genotsiid, mille käigus tapeti kuus miljonit juuti ja miljoneid teisi ohvreid. Selle kohta õppimine aitab õpilastel mõista viha, eelarvamuste ja autoritarismi tagajärgi ning selle mõju maailma ajaloole ja tänapäeva sündmustele.

Kuidas õpetajad saavad sobival viisil tutvustada holokaustu õpilastele?

Õpetajad saavad tutvustada Holokausti juhendatud arutelude, õpilaste tegevuste ja oluliste küsimuste kaudu, keskendudes empaatia ja ajaloolise konteksti rõhutamisele. Oluline on kasutada vanusepõhiseid ressursse ning olla tundlik õpilaste emotsionaalsete reaktsioonide suhtes.

Millised tegurid viisid holokausti toimumiseni Saksamaal?

Holokausti põhjustanud tegurid hõlmasid Saksamaa kaotust Esimeses maailmasõjas, majanduslikku depressiooni, viha Versaille'i rahulepingu üle, äärmuslike poliitiliste parteide tõusu ning laialdast antisemitismi, mida toetas natside propaganda.

Millised tegevused on tõhusad holokausti õpetamisel klassis?

Tõhusad tegevused hõlmavad esmase allika analüüsi, oluliste küsimuste arutelu, storyboard'i kasutamist ning üleelanud tunnistajate ütluste uurimist. Need lähenemised aitavad õpilastel põhjalikumalt mõista ajalugu ja selle õppetunde.

Miks on oluline tänapäeval mõista genotsiidi ja antisemiitlust?

Genotsiidi ja antisemiitlust mõistmine on oluline, et õpilased suudaksid ära tunda sallimatuse ja diskrimineerimise ohte ning edendada teadlikkust, empaatiat ja tegevust ebaõigluse vastu tänapäeva maailmas.

Pilt Omistamine
Rohkem tunniplaane ja selliseid tegevusi leiate meie ajaloo kategooriast!
Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/ajalugu-holokausti
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis