Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Lugedes lugu, väike atribuudid ja üksikasjad sageli muutunud oluline kui krundi edenedes. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
"Ahvikäpp" Tegelased
- hr valge
- pr valge
- Herbert valge
- Vanemveebel Morris
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
- Nimetage peamised tähemärki "Ahvikäpp" ja sisesta nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
- Vali Storyboard That märk esindab iga kirjanduslikke tegelaskujusid.
- Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
- Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
- Täitke Textables eest füüsilisele vormile, iseloomuomadusi ja pakkumist.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
---|---|---|---|
Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Lugedes lugu, väike atribuudid ja üksikasjad sageli muutunud oluline kui krundi edenedes. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
"Ahvikäpp" Tegelased
- hr valge
- pr valge
- Herbert valge
- Vanemveebel Morris
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
- Nimetage peamised tähemärki "Ahvikäpp" ja sisesta nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
- Vali Storyboard That märk esindab iga kirjanduslikke tegelaskujusid.
- Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
- Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
- Täitke Textables eest füüsilisele vormile, iseloomuomadusi ja pakkumist.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
---|---|---|---|
Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas kirjeldada tegelaskujude kaarti "Ahvi käpp"
Korralda väike grupiarutelu, kasutades oma tegelaskaarte
Kutsuge õpilasi jagama oma tegelaskaarte rühmades 3-4. See julgustab neid võrdlema tegelaskujutisi ning märkama detaile, mida teised võivad olla märganud. See toetab sügavamat arusaamist ning suurendab kaasatust teose "Ahvi käpp" lugemisel.
Määra iga grupiliikme ülesandeks rollid
Anna igale õpilasele konkreetne roll (näiteks arutelu juht, muistete koguja, või tegelaskuju ekspert), et hoida arutelu fokusseeritud ning kindlustada kõigi osalus. See muudab grupitegevuse organiseeritumaks ning kaasavamaks.
Esita õpilastele juhendavaid küsimusi
Valmista 2-3 avatud küsimust tegelaskujude kohta, näiteks: Mis motiveerib hr White'i otsuseid? või Kuidas Herbert'i tegevused mõjutavad loo tulemust? Need küsimused julgustavad kriitilist mõtlemist ning sisukat dialoogi.
Korralda lühike klassi jagamine
Pärast grupiarutelusid palu igal rühmal kokkuvõtte teha ja välja tuua peamised avastused või erinevused, mille nad avastasid. See võimaldab kõigil õpilastel kasutada erinevaid perspektiive ning tugevdada tegelaskuju põhiteemasid.
Korduma kippuvad küsimused tegelaskujude kaardi "Ahvi käpp" kohta
Mis on tegelaskartograafia "Ahvipoja" kohta?
Tegelikult kaart tegelaskartograafia "Ahvipoja" kohta on visuaalne korraldaja, mis aitab õpilastel jälgida iga peamise tegelase olulisi detaile, sealhulgas nende füüsilisi omadusi, isiksust ja suhteid, muutes loo analüüsimise lihtsamaks.
Kuidas luua klassis "Ahvipoja" tegelaskartograafiat?
Looge tegelaskarta "Ahvipoja" jaoks, nimekiri peamistest tegelastest, valige pildid või ikoonid, mis neid esindavad, ning täitke osad nende füüsiliste omaduste, isiksusejoonte ja tsitaatidega. Kasutage loo storyboardi tööriista või lihtsat tabelit mugavaks korraldamiseks.
Kes on peamised tegelased "Ahvipojas"?
Peamised tegelased "Ahvipojas" on Hr White, Pr White, Herbert White ja Seržant Major Morris.
Miks on tegelaskartograafia õpetamisel kasulik "Ahvipoja"?
Tegelikaskartograafia aitab õpilastel meeles pidada võtmeandmeid, jälgida tegelaste arengut ja mõista suhteid "Ahvipoja", muutes loo jälgimise ja teemade arutamise lihtsamaks.
Mida peaks sisaldama "Ahvipoja" tegelaskartograafia?
Tegelaskartograafia ""Ahvipoja"" peaks sisaldama iga peamise tegelase nime, füüsilisi omadusi, isiksusejooni ning märkimisväärset tsitaati loo kontekstis.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Ahvikäpp
Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja

"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja

„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis