Otsing
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/ahvikäpp-maailmasõda-jacobs/kirjandus-konflikt
Konflikt Ahvikäpp
Veel valikuid
Tegevuse Ülevaade
Malli ja Klassi Juhised
Rubriik
Tegevuse Ülevaade Accordion Arrow

Tegevuste Ülevaade


Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.

Kui õpilased loovad stsenaariumid, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdab see kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid süžeeskeemi looja abil. Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.


MEES vs MEES

Seersant major Morris teab, et käpp toob pahandust, nii et ta viskab selle tulle. Härra White tahab aga käpaga õnne proovida, nii et ta päästab selle, hoolimata Morrise nõudmisest lasta sellel põleda.


MEES vs ISE

Kuigi härra White teab käpaga kaasnevaid ohte, riskib ta sellega, et poeg tagasi saada. Kui ta aga kuuleb kurjakuulutavat uksele koputamist, teab ta, et tema soov on vääriti täidetud. Hoolimata asjaolust, et tema poeg võib potentsiaalselt väljas olla, soovib ta, et tema poeg oleks uuesti surnud.


MEES vs LOODUS

Kui härra White teeb oma soovi käpa peale, sekkub ta nii, nagu asjad peaksid olema. Saatuse sekkumise tõttu karistatakse teda poja kaotamise ja seejärel zombitaolises olekus taaselustamise eest.



Malli ja Klassi Juhised Accordion Arrow

Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt "Ahvikäpp".


  1. Nimetage konfliktid "Ahvikäpp".
  2. Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
  3. Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
  4. Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
  5. Salvesta ja esitada ülesande.

Kirjanduse Konflikti Mall
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Liigid Kirjanduse Konflikti


Rubriik Accordion Arrow

Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Liigid Kirjanduse Konflikti Hindamisskaala
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti lugu. Toetage oma valikuid tõendeid teksti.
Vilunud Arenevad Algus Proovi Uuesti
Konflikti Identifitseerimine
Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik.
Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul.
Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul.
Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita.
Mõistmise Tulemus
Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti.
Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge.
Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid.
Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid.
Iseloom
Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju.
Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid.
Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki.
Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki.
Süžeeskeem
Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu
Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust.
Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen.
Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni.
Õigekiri ja Grammatika
Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu.
Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika.
Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika.
Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli.


Tegevuste Ülevaade


Storyboarding on suurepärane võimalus keskenduda kirjanduslike konfliktide tüüpidele.

Kui õpilased loovad stsenaariumid, mis näitavad erinevat tüüpi konfliktide põhjuseid ja tagajärgi, tugevdab see kirjanduslike kontseptsioonide analüütilist mõtlemist. Paluge oma õpilastel valida iga kirjanduskonflikti kohta näide ja kujutada neid süžeeskeemi looja abil. Süžeeskeemis tuleks iga konflikti näide koos stseeni selgitusega visuaalselt esitada ja kuidas see konkreetse konflikti kategooriaga sobib.


MEES vs MEES

Seersant major Morris teab, et käpp toob pahandust, nii et ta viskab selle tulle. Härra White tahab aga käpaga õnne proovida, nii et ta päästab selle, hoolimata Morrise nõudmisest lasta sellel põleda.


MEES vs ISE

Kuigi härra White teab käpaga kaasnevaid ohte, riskib ta sellega, et poeg tagasi saada. Kui ta aga kuuleb kurjakuulutavat uksele koputamist, teab ta, et tema soov on vääriti täidetud. Hoolimata asjaolust, et tema poeg võib potentsiaalselt väljas olla, soovib ta, et tema poeg oleks uuesti surnud.


MEES vs LOODUS

Kui härra White teeb oma soovi käpa peale, sekkub ta nii, nagu asjad peaksid olema. Saatuse sekkumise tõttu karistatakse teda poja kaotamise ja seejärel zombitaolises olekus taaselustamise eest.



Mall ja Klassi Juhised

(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)



juhenditega

Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikt "Ahvikäpp".


  1. Nimetage konfliktid "Ahvikäpp".
  2. Kategoriseerida iga konflikti Character vs Character, Character vs Self, Character vs ühiskond, Character vs Nature, või Character vs Technology.
  3. Illustreerida konflikte rakud, kasutades tähemärki lugu.
  4. Kirjutage lühike kirjeldus konflikti alla raku.
  5. Salvesta ja esitada ülesande.

Kirjanduse Konflikti Mall
Veel valikuid

Tunniplaan Viide

Hindamistase 9-12

Raskusaste 3 (arendamine Meisterlikkuse)

Ülesande Tüüp Individuaalne või Partner

Liik: Liigid Kirjanduse Konflikti


Rubriik

(Oma saate luua ka Quick Rubric.)


Liigid Kirjanduse Konflikti Hindamisskaala
Loo storyboard, mis näitab vähemalt kolme liiki kirjanduse konflikti lugu. Toetage oma valikuid tõendeid teksti.
Vilunud Arenevad Algus Proovi Uuesti
Konflikti Identifitseerimine
Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab tugev, selge teksti tõendeid valik.
Student tuvastab õige suuri konflikte ja kasutab vähe või ebaselge üksikasjad toetada omal valikul.
Student tuvastab ebaõige suur konflikt ja kasutab mõningaid üksikasju teksti toetada omal valikul.
Student ei ürita selgitada peamised konflikti või tuvastab ebaõige suur vastuolu ei selgita.
Mõistmise Tulemus
Student näitab selgelt tulemustest konflikti ja selle mõju peategelane tõendeid teksti.
Student näitab tulemusi konflikti ja selle mõju peategelane, kuid mõned tõendid on ebaselge.
Student näitab tulemusi konflikti, kuid ei läbi tema mõju peategelase ja kasutab mõned ebamäärased teksti tõendeid.
Student ei ole selgelt näidata tulemusi konflikti või kasutada teksti tõendeid.
Iseloom
Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid. Läheb üle ja kaugemale, lisades täiendavaid üksikasju.
Süžeeskeem sisaldab kõiki nõutud tähemärki ja selgelt nimed neid.
Süžeeskeem hõlmab peategelase ja antagonist kuid jätab välja muu nõutud tähemärki.
Süžeeskeem ei sisalda nimesid vaja tähemärki.
Süžeeskeem
Student näitab selgelt vaeva edasi, milles kirjeldatakse raamatu
Student üritab edasi seadistus ja stseen raamatu, kuid puuduvad mõned selgust.
Student ei ole selgelt edasi seadistus ja stseen.
Student teeb vähe või üldse mitte katse edasi seade või stseeni.
Õigekiri ja Grammatika
Student kasutab eeskujulikult õigekirja ja grammatika. Pole vigu.
Student teeb väikese vea õigekirja ja grammatika.
Student teeb mitu väiksemat õigekirja- ja grammatika.
Student teeb palju vigu õigekirja ja grammatika; vähe katse õigekirjakontrolli.


Kuidas käsitleda kirjanduslikku konflikti teoses "Ahvi käpp"

1

Kuidas hõlbustada läbimõeldud klassiarutelusid kirjandusliku konflikti kohta

Kaasake õpilasi klassiarutelusse, valmistades ette avatud küsimusi iga konflikti tüübi kohta Ahvi käpa. Julgustage õpilasi jagama oma tõlgendusi ja ühendama isiklikke kogemusi looga. See aitab õpilastel sügavuti mõista ning näha, kuidas konfliktid ajavad edasi süžeed ja tegelaste otsuseid.

2

Juhendage õpilasi tsiteerima teksti tõendeid konflikti analüüsimisel

Paluge õpilastel leida ja tsitaadid kindlaid ridu loos, mis näitavad iga konflikti tüüpi. Näidake, kuidas ühendada need tsitaadid nende stseeni vaatluskaardiga. See praktika tugevdab analüütilisi oskusi ning toetab nende tõlgendusi selgete tõenditega.

3

Julgustage loomingulist laiendamist sügavama õppimise jaoks

Kutsuge õpilasi kirjutama alternatiivset lõppu või looma uue konflikti loo jaoks. Laske õpilastel jagada oma versioone ning arutada, kuidas muudatused võivad mõjutada tegelasi ja teemasid. See ergutab mõtlemisvõimet ning aitab õpilastel teadmisi loominguliselt rakendada.

4

Kasutage kaaslaste ülevaatust stseenide tagasiside jaoks

Laske õpilastel vahetada stseene ning anda konstruktiivset tagasisidet üksteisele lihtsa kontrollnimekirja abil. Soosige positiivsust ning konkreetseid ettepanekuid. Kaaslaste ülevaatus aitab õpilastel õppida üksteiselt ning täiustada oma analüüsi.

Korduma kippuvad küsimused kirjandusliku konflikti kohta teoses "Ahvi käpp"

Millised on peamised kirjandusliku konflikti tüübid 'Väikese roosi'?

Peamised kirjandusliku konflikti tüübid 'Väikese roosi' on Mees Mehe vastu (konflikt tegelaste vahel, näiteks härra White ja seersant Major Morris), Mees iseenda vastu (härra White sisemine võitlus) ning Mees looduse vastu (saatus ja üleloomulike tagajärgede võitlus).

Kuidas ma saan õpetada kirjanduslikku konflikti kasutades loo storyboard'i 'Väikese roosi'?

Kasuta loo storyboard'i koostajat, et aidata õpilastel visuaalselt kujutada erinevaid konflikte loo põhjal. Igas lahtris peaks olema konfliktitüüp, tegelased ning lühike kirjeldus, kuidas stseen sobib kirjandusliku konflikti kategooriasse.

Mis on näide Mees iseenda vastu 'Väikese roosi'?

Näide Mees iseenda vastu on see, kui härra White peab otsustama, kas soovib oma poega tagasi elus, teades roosi ohtusid. Tema sisemine võitlus toob esile tagajärgede ja kahetsuse teema.

Miks on oluline mõista kirjanduslikku konflikti keskkoolilaste jaoks?

Kirjandusliku konflikti mõistmine aitab õpilastel analüüsida tegelaste motiive, sündmuste arengut ja sügavamate teemade mõistmist. See arendab kriitilist mõtlemist ning parandab üldist arusaamist kirjandusest.

Millised on mõned kiirete õppetundide ideed konflikti õpetamiseks 'Väikese roosi'?

Proovige rühmategevuse loo storyboard'i, kiireid konflikti tuvastamise töölehti või klassi arutelusid iga konflikti tüübi kohta. Julgustage õpilasi leidma teksti tõendeid ning illustreerima stseene aktiivseks õppimiseks.




Vaadake Kõiki Õpetaja Ressursse

Iseloomustused

"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."
–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."
– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”
- kolmanda klassi õpetaja
*(Algab 2-nädalane tasuta prooviversioon - krediitkaarti pole vaja)
https://www.test.storyboardthat.com/et/lesson-plans/ahvikäpp-maailmasõda-jacobs/kirjandus-konflikt
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis