Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Julgelt kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehte oma õpilastel täita lugedes on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.
Isaac
Füüsiline välimus
- mees
- Kulunud riided
isiksuseomadusi
- Näljane
- Vaene
- püsiv
- tänulik
Tõend
- "Ta elas nagu vaesus, et ikka ja jälle ta läks magama tühi."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
- Nimetage peamised tähemärki Treasure ja kirjutage nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
- Vali Storyboard That märk esindab iga kirjanduslikke tegelaskujusid.
- Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
- Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
- Täitke Textables Füüsiline Välimus, iseloomuomadusi ja tõendeid.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Tegevuste Ülevaade
Kuna õpilaste lugeda, jutukaart võib olla kasulik märgiviit log. See log (nimetatakse ka iseloomu kaardil) võimaldab õpilastel meenutada asjakohast teavet oluline tähemärki. Mis iseloomu kaardistamine õpilased salvestab selle teabe, mis aitab neil jälgida mööda ja püüda nüansid, mis muudavad lugemise nauditavamaks!
Võite klõpsata sellel kaardil ja luua koopia oma õpetaja konto. Julgelt kasutage seda on või muuta seda taset oma klassis. Printimine seda töölehte oma õpilastel täita lugedes on kiire ja lihtne viis lisada see märk kaardil oma klassiruumis.
Isaac
Füüsiline välimus
- mees
- Kulunud riided
isiksuseomadusi
- Näljane
- Vaene
- püsiv
- tänulik
Tõend
- "Ta elas nagu vaesus, et ikka ja jälle ta läks magama tühi."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo iseloomu kaart suuremate tähtedega.
- Nimetage peamised tähemärki Treasure ja kirjutage nende nimed erinevatesse pealkiri kastid.
- Vali Storyboard That märk esindab iga kirjanduslikke tegelaskujusid.
- Valige värvid ja poosi asjakohane lugu ja iseloomuomadusi.
- Vali stseen või tausta, mis on mõtet iseloomu.
- Täitke Textables Füüsiline Välimus, iseloomuomadusi ja tõendeid.
- Salvesta ja esitada ülesande.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 33 Points | Arenevad 25 Points | Algus 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Märkide Pilt & Scene | Tegelased ja stseenid on nii asjakohane raamatu tegelased. | Paljud märke ja stseene vastavad raamatu tegelased. | Rohkem kui pool märke ja stseene ei vasta tähemärki raamat. |
| Täpsus Märkused | Enamik teavet lisades on õige. | Paljud rahatähtedega õiged andmed, kuid mõned on valed või puuduvad. | Vähem kui pooled informatsiooni märgib õigesti ja asjakohased. |
| Pingutus | Töö on lõppenud, põhjalik ja puhas. | Enamik osad iseloomu kaardil olid vähemalt üritanud ja töö on esinduslik. | Märkide kaart on lõpetamata ja / või korratu. |
Kuidas kaardistada tegelasi mängus "Aare"
Kuidas hõlbustada klassiarutelu, kasutades iseloomukaartesid
Julgustage õpilasi jagama oma iseloomukaartesid klassiga, kutsudes arutama iseloomuomadusi ja motivatsioone. See aitab arendada rääkimis- ja kuulamisoskusi ning süvendab arusaamist, kui õpilased selgitavad oma valikuid ja tõlgendusi.
Mudel iseloomukaartide koostamiseks koos
Näidake, kuidas koostada iseloomukaart tahvlil või projektoril kogu klassiga. Mõelge valjusti, valides omadusi ja tõendeid, ning näidake õpilastele, kuidas tekstist viidata detailidele.
Määrake õpilased väikestesse gruppidesse koostöös kaartede koostamiseks
Jagage klass väikesteks gruppideks ja määrake igale gruppile erinev peamine tegelane. Koostöö julgustab õpilasi arutama ja kokku leppima võtmeomadustes ning toetavates tõendites.
Näidake valminud iseloomukaartide tööd klassis
Näidake õpilaste töid, luues teadetetahvli või seina ekspozitsiooni iseloomukaartedega. See teeb õppimise nähtavaks ja võimaldab õpilastel tagasi viidata kaartidele kogu õppeperioodi jooksul.
Seostage iseloomukaardid kirjalike tegevustega
Kasutage iseloomukaartedest saadud teavet, et inspireerida lühikesi kirjalikke ülesandeid, näiteks päeviku sissekannet tegelase vaatenurgast. See aitab õpilastel rakendada oma arusaamist loovatel viisidel.
Korduma kippuvad küsimused tegelaste kaardistamise kohta mängus "Aare"
Mis on tegelaskaarte lugutundides?
Tegelaskaarte on visuaalne tööriist, mis aitab õpilastel jälgida loo tegelaste detaile, näiteks nende välimust, omadusi ja olulisi tõendeid. See toetab arusaamist ning muudab süžee ja tegelaskuju arengu jälgimise lihtsamaks.
Kuidas luua tegelaskaarte Uri Shulevitsi raamatule „Aare“?
Et teha tegelaskaarte raamatule Aare, loetle iga peategelane, lisa nende nimed, vali pildid või joonistused, mis neid esindavad, ning märgi nende välimus, peamised omadused ja olulised tõendid jutustustest.
Miks peaksid õpilased lugemisel kasutama tegelaskaarte?
Tegelaskaarte aitavad õpilastel teavet korraldada, mälestada tegelase üksikasju ning märkida peenemaid muutusi käitumises või omadustes, muutes lugemise kaasahaaravamaks ja tähenduslikumaks.
Millised on mõned näited tegelaskuju omadustest, mida saab tegelaskaarte lisada?
Levinud tegelaskuju omadused on visadus, tänulikkus, lahkus, ausus ja julgus. Näiteks kirjeldatakse Ikead raamatust Aare kui visad ja tänulik.
Milliseid tõendeid peaksid õpilased tegelaskaartele lisama?
Õpilased peaksid lisama otseseid tsitaate või konkreetseid tegevusi loos, mis näitavad tegelase omadusi või motiive. Näiteks „Ta elas nii vaesuses, et ta läks jälle ja jälle kõht nälgides magama“ näitab Ike olukorda.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Treasure
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
