Tegevuste Ülevaade
Kuigi John Dalton postuleeris, et elemendi kõik aatomid on identsed, teavad teadlased nüüd, et looduses eksisteerivad isotoobid või iga elemendi erinevad versioonid. Frayeri mudel on ideaalne vahend isotoopide mõistmise süvendamiseks. Selles tegevuses määratlevad õpilased isotoobid, illustreerivad olulisi tunnuseid ja pakuvad nii näiteid kui ka mitte-näiteid.
Isotoobid on elemendi aatomid, mis erinevad neutronite arvu poolest. Kuna aatomi identiteet on määratletud selle aatomnumbriga, kui aatomitel on sama arv prootoneid, on aatomitel sama element. Nii nagu õunad võivad olla erineva suurusega, võivad ka aatomid olla rasked või kerged, isegi kui need on samad elemendid. Boori näiteks leidub looduses aatomitena, mille suhteline mass on 10 amu (5 prootonit ja 5 neutronit) või 11 amu (5 prootonit ja 6 neutronit). Boori proovis oleks umbes 20% aatomitest mass 10 amu ja 80% massist 11 amu.
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel luua narratiivne süžeeskeem või ajajoon, mis illustreerib valitud elemendi teatud isotoopide avastamist. Õpilased peaksid hõlmama kaasatud teadlasi ja iga isotoobi avastamise protsessi. See laiendus on õpilaste jaoks suurepärane viis mõista veelgi, kuidas jätkuvad teadusuuringud arendavad pidevalt asju, mida me juba teame.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge frayer-mudel, mis määratleb ja illustreerib, mis isotoobid on (ja ei ole!).
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage ja kirjeldage igas lahtris määratlus, tunnused, näited ja mittenäited.
- Looge igaühe jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. Aatomimudeli leiate jaotisest "Teadus".
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Tegevuste Ülevaade
Kuigi John Dalton postuleeris, et elemendi kõik aatomid on identsed, teavad teadlased nüüd, et looduses eksisteerivad isotoobid või iga elemendi erinevad versioonid. Frayeri mudel on ideaalne vahend isotoopide mõistmise süvendamiseks. Selles tegevuses määratlevad õpilased isotoobid, illustreerivad olulisi tunnuseid ja pakuvad nii näiteid kui ka mitte-näiteid.
Isotoobid on elemendi aatomid, mis erinevad neutronite arvu poolest. Kuna aatomi identiteet on määratletud selle aatomnumbriga, kui aatomitel on sama arv prootoneid, on aatomitel sama element. Nii nagu õunad võivad olla erineva suurusega, võivad ka aatomid olla rasked või kerged, isegi kui need on samad elemendid. Boori näiteks leidub looduses aatomitena, mille suhteline mass on 10 amu (5 prootonit ja 5 neutronit) või 11 amu (5 prootonit ja 6 neutronit). Boori proovis oleks umbes 20% aatomitest mass 10 amu ja 80% massist 11 amu.
Laiendatud tegevus
Paluge õpilastel luua narratiivne süžeeskeem või ajajoon, mis illustreerib valitud elemendi teatud isotoopide avastamist. Õpilased peaksid hõlmama kaasatud teadlasi ja iga isotoobi avastamise protsessi. See laiendus on õpilaste jaoks suurepärane viis mõista veelgi, kuidas jätkuvad teadusuuringud arendavad pidevalt asju, mida me juba teame.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge frayer-mudel, mis määratleb ja illustreerib, mis isotoobid on (ja ei ole!).
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Tuvastage ja kirjeldage igas lahtris määratlus, tunnused, näited ja mittenäited.
- Looge igaühe jaoks illustratsioon, kasutades sobivaid stseene, tegelasi ja elemente. Aatomimudeli leiate jaotisest "Teadus".
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Kuidas teada isotoopide kohta: definitsioon ja omadused
Planeeri praktilise isotoobi labori teie klassis
Disaini lihtne laboritegevus, kus õpilased kasutavad tavalisi esemeid (näiteks värvilisi komme või helmeid), et modelleerida isotoope. Igale värvile anna roll, mis esindab prootonit, neutronit või elektroni, ja lase õpilastel ehitada erinevaid elementide isotoope. See taktiilne lähenemine aitab kiiresti mõista, et isotoopides võib neutronite arv varieeruda, ning on lõbus.
Selgitage isotoopide mõisteid arusaadavate analoogiate abil
Seostage isotoope igapäevaste esemete, näiteks erineva suurusega õunte või erinevate aastate müntidega. Tooge välja, et kuigi ese jääb samaks, võivad mõned detailid (näiteks kaal või kuupäev) muutuda – nagu isotoopides, kus protonid jäävad samaks, kuid neutronid võivad erineda. See aitab õpilastel kiiresti mõista isotoopide definitsiooni.
Juhendage õpilasi joonistama isotoobi mudeleid
Julgustage õpilasi joonistama aatomimudeleid, mis näitavad prootonite ja neutronite arvu tuumas. Märgistage iga osa selgelt ning muutke neutronite arvu iga isotoobi jaoks. Neid erinevusi visualiseerides toetab sügavamat arusaamist ja tugevdab teaduslikku terminoloogiat kontekstis.
Juhtige arutelu isotoopide kasutamisest reaalses maailmas
Võtke arutelu teemal, kuidas isotoope kasutatakse meditsiinis, arheoloogias ja keskkonnateadustes. Küsige õpilastelt, et nad mõtleksid näiteks süsiniku vananamisele või meditsiinilisele pildistamisele. See reaalse maailma seos suurendab osalust ja näitab, kui olulised on isotoobid igapäevaelus.
Hindage õpilaste arusaamist kiire väljamineku ülesandega
Lõpetage tund lasuga, kus iga õpilane kirjutab ühe asja, mida nad isotoobide kohta õppisid, ja ühe küsimuse, mis neil endiselt on. Koguge need ülesanded, et hinnata arusaamist ja planeerida tulevasi tunde, mis käsitlevad teadmiste puudujääke või tekitavad uudishimu.
Korduma kippuvad küsimused isotoopide kohta: definitsioon ja omadused
Mis on isotoop lihtsate sõnadega?
Isotoop on sama elemendi aatom, millel on erinev neutroonide arv, see tähendab, et neil on sama prootonite arv, kuid erinev aatomkaal.
Kuidas ma saan seletada isotoope keskkooli õpilastele?
Kasuta seotud näiteid, näiteks võrreldes atome erineva suurusega õuntega—mõlemad on õunad, kuid kaaluvad rohkem või vähem. Selgitage, et isotoobidel on sama prootonite arv, kuid erinev neutronite arv, mis muudab nende massi, kuid mitte elementi.
Mis on Frayer-mudel ja kuidas see aitab õpetada isotoope?
Frayer-mudel on graafiline korraldaja, millel on jaotised definitsiooniks, omadusteks, näideteks ja mittesnäideteks. See aitab õpilastel selgelt mõista isotoope, organiseerides teavet visuaalselt ja julgustades sügavamat mõtlemist.
Kas saate anda näiteid ja mitte-näiteid isotoopidest?
Näited isotoopidest on Boor-10 ja Boor-11 (mõlemad on boor, kuid erineva neutronite arvuga). Mittesnäited oleksid täielikult erinevate elementide aatomid, näiteks boor ja süsinik.
Mis on lihtne klassi tegevus isotoopide õpetamiseks?
Laske õpilastel täita Frayer-mudelit isotoopide kohta, täites definitsiooni, omadused, näited ja mittesnäited ning joonistades igaühele illustratsioone. See muudab kontseptsiooni interaktiivseks ja meeldejäävaks.
Rohkem Storyboard That Tegevust
Mõistmise Aatomi Ehituse
Iseloomustused
"Toodet kasutades olid nad nii põnevil ja õppisid nii palju..."–K-5 raamatukoguhoidja ja õppetehnoloogia õpetaja
"Ma teen Napoleoni ajaskaala ja lasen [õpilastel] kindlaks teha, kas Napoleon oli hea või paha mees või kuskil vahepeal."– Ajaloo ja eriõppe õpetaja
„Õpilased saavad Storyboard That loomingulised olla ja neil on nii palju visuaale, mille vahel valida... See muudab selle tõesti kättesaadavaks kõigile klassi õpilastele.”- kolmanda klassi õpetaja
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
