Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes crean un esquema para los personajes de la historia, prestando mucha atención a los sentimientos y acciones de los personajes mayores y menores. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre las acciones del personaje , cómo influyen en otros personajes y cómo el personaje principal cambió con el tiempo.
Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Utilícela como está, o para corregirla para el nivel de su clase. La impresión como hojas de trabajo, para que sus estudiantes terminen mientras que lee, es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa del carácter en su aula.
Los caracteres incluidos en el mapa de caracteres son:
- Andrew "Rube" Foster
- Gus Greenlee
- Josh Gibson
- Satchel Paige
- James "Cool Papa" Bell
- AB "Feliz" Chandler
- Rama Rickey
- Jackie Robinson
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identifique los personajes principales de We are the Ship y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes del libro.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene Textables para cada pregunta.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes crean un esquema para los personajes de la historia, prestando mucha atención a los sentimientos y acciones de los personajes mayores y menores. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre las acciones del personaje , cómo influyen en otros personajes y cómo el personaje principal cambió con el tiempo.
Puede hacer clic en este mapa y crear una copia en la cuenta del profesor. Utilícela como está, o para corregirla para el nivel de su clase. La impresión como hojas de trabajo, para que sus estudiantes terminen mientras que lee, es una manera rápida y fácil de incorporar este mapa del carácter en su aula.
Los caracteres incluidos en el mapa de caracteres son:
- Andrew "Rube" Foster
- Gus Greenlee
- Josh Gibson
- Satchel Paige
- James "Cool Papa" Bell
- AB "Feliz" Chandler
- Rama Rickey
- Jackie Robinson
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identifique los personajes principales de We are the Ship y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes del libro.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para los rasgos de la historia y del carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene Textables para cada pregunta.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Cómo saber sobre el mapa de personajes de We Are the Ship
¿Usas mapas de personajes para fomentar la empatía y la perspectiva?
Anima a los estudiantes a ponerse en el lugar de cada personaje discutiendo sus motivaciones, sentimientos y desafíos. Esto profundiza la comprensión y fomenta la empatía por experiencias diversas en la historia.
¿Cómo guías a los estudiantes para conectar las acciones de los personajes con eventos históricos?
Ayuda a los estudiantes a vincular lo que hacen los personajes en la historia con eventos reales en la historia del béisbol. Esto hace que el aprendizaje sea más relevante y ayuda a los estudiantes a ver cómo las decisiones individuales moldearon el mundo que los rodea.
¿Cómo prompts a los estudiantes a comparar y contrastar los viajes de dos personajes?
Pide a los estudiantes que identifiquen similitudes y diferencias entre el crecimiento de personajes clave. Esta comparación agudiza el pensamiento crítico y destaca cómo los diferentes antecedentes influyen en las perspectivas y acciones.
¿Cómo facilitas el compartir en grupo de mapas de personajes para retroalimentación entre pares?
Organiza una caminata por la galería o sesiones en pequeños grupos para que los estudiantes compartan sus mapas. La retroalimentación entre pares fomenta nuevas ideas y ayuda a todos a refinar su comprensión de los personajes de la historia.
¿Cómo integras las reflexiones sobre mapas de personajes en la discusión en clase o en diarios?
Invita a los estudiantes a reflexionar sobre sus mapas en escritura o discusión. Esto solidifica la comprensión y permite a los estudiantes expresar cómo evolucionaron sus ideas sobre los personajes durante la actividad.
Preguntas frecuentes sobre el mapa de personajes de We Are the Ship
¿Qué es un mapa de personajes en el contexto de "We Are the Ship"?
Un mapa de personajes para "We Are the Ship" es un organizador visual donde los estudiantes delinean los personajes clave, sus rasgos, acciones, sentimientos y relaciones para comprender mejor la dinámica de la historia y el desarrollo de los personajes.
¿Cómo puedo crear un mapa de personajes simple para "We Are the Ship" con mis estudiantes?
Comienza enumerando personajes principales como Jackie Robinson y Branch Rickey. Luego, pide a los estudiantes que elijan imágenes o íconos para representar a cada uno, seleccionen colores o poses adecuados y agreguen notas sobre sus acciones, sentimientos y cambios a lo largo de la historia.
¿Qué personajes deben incluirse en un mapa de personajes de "We Are the Ship" para grados 4-5?
Los personajes clave a incluir son Branch Rickey, Jackie Robinson, Gus Greenlee, Josh Gibson, Satchel Paige, James “Cool Papa” Bell, A. B. “Happy” Chandler y Andrew “Rube” Foster.
¿Por qué es útil crear un mapa de personajes para entender "We Are the Ship"?
Crear un mapa de personajes ayuda a los estudiantes a visualizar relaciones, seguir el desarrollo de los personajes y comprender mejor cómo las acciones y sentimientos individuales dan forma a los eventos y temas de la historia.
¿Qué consejos hay para escoger poses y colores al diseñar mapas de personajes para la literatura?
Elige colores que reflejen la personalidad o el estado de ánimo de cada personaje y selecciona poses que coincidan con sus acciones en la historia. Por ejemplo, usa poses fuertes para los líderes y colores más suaves para personajes reflexivos.
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Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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