“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
https://www.test.storyboardthat.com/es/lesson-plans/stuart-little-de-eb-white/caracteres
Resumen del Plan de Lección
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica del Estudiante
Resumen del Plan de Lección
Resumen del Plan de Lección
Hacer un mapa de personajes es una actividad útil para cualquier historia. En esta actividad, los estudiantes pueden crear una guía de referencia para los personajes de la historia y registrar la apariencia física, rasgos, motivaciones y relaciones de cada personaje. Esta es una gran actividad para los estudiantes a añadir a cada vez que se encuentran con un nuevo personaje o aprender más sobre los personajes existentes.
Aquí hay un ejemplo:
Instrucciones de Clase y Plantilla
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identifique los personajes principales de Stuart Little y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes del libro.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para la historia y los rasgos de carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene los Textables para Apariencia Física, Rasgos, Motivaciones y Relaciones.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen del Plan de Lección
Hacer un mapa de personajes es una actividad útil para cualquier historia. En esta actividad, los estudiantes pueden crear una guía de referencia para los personajes de la historia y registrar la apariencia física, rasgos, motivaciones y relaciones de cada personaje. Esta es una gran actividad para los estudiantes a añadir a cada vez que se encuentran con un nuevo personaje o aprender más sobre los personajes existentes.
Aquí hay un ejemplo:
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un mapa de caracteres para los caracteres principales.
- Identifique los personajes principales de Stuart Little y escriba sus nombres en las diferentes cajas de título.
- Elegir un Storyboard That personaje representa cada uno de los personajes del libro.
- Seleccione los colores y una postura apropiada para la historia y los rasgos de carácter.
- Elija una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Rellene los Textables para Apariencia Física, Rasgos, Motivaciones y Relaciones.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Plantilla del Mapa de Caracteres
Crea un mapa de personajes de los personajes de la historia. Pon el nombre del personaje en los cuadros de título y elige un personaje y una escena para representar a cada uno. Mientras lee, tome notas sobre los personajes respondiendo a las preguntas.
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Cómo hacer un mapa de personajes para Stuart Little
1
¿Cómo facilitar una exposición de mapas de personajes en tu aula?
Anime a los estudiantes a compartir sus mapas de personajes organizando una actividad de caminata por la galería. Esto aumenta la participación y ayuda a los estudiantes a aprender de las ideas de sus compañeros.
2
Muestra los mapas de personajes de los estudiantes alrededor del aula.
Coloca los mapas de personajes terminados en escritorios, mesas o paredes para que todos puedan verlos fácilmente. Esto crea una exhibición visual y prepara el escenario para una participación activa.
3
Proporciona a los estudiantes notas adhesivas o hojas de comentarios.
Da a cada estudiante notas adhesivas o papeles pequeños para que puedan escribir comentarios positivos o preguntas sobre los mapas de personajes de sus compañeros mientras caminan.
4
Guía a los estudiantes para que circulen y revisen cada mapa.
Indica a los estudiantes que caminen por el aula, observando y leyendo en silencio cada mapa de personajes. Anímales a anotar rasgos interesantes o análisis reflexivos.
5
Facilita una discusión en clase sobre las observaciones.
Después de la caminata por la galería, reúne a la clase para discutir temas comunes, rasgos sorprendentes de los personajes o presentaciones creativas. Esta reflexión profundiza la comprensión y fomenta la comunidad.
Preguntas frecuentes sobre el mapa de personajes de Stuart Little
¿Qué es un mapa de personajes para "Stuart Little"?
Un mapa de personajes para "Stuart Little" es un organizador visual que ayuda a los estudiantes a seguir los detalles sobre los personajes principales del libro, incluyendo sus rasgos físicos, personalidades, desafíos y cómo cambian a lo largo de la historia.
¿Cómo se hace un mapa de personajes para "Stuart Little" en el aula?
Para hacer un mapa de personajes para "Stuart Little", los estudiantes deben listar los personajes principales, representarlos visualmente y completar secciones para rasgos físicos, personalidad, desafíos y cambios con el tiempo. Usar herramientas como Storyboard That puede hacer que esta actividad sea interactiva y atractiva.
¿Cuáles son algunas buenas características de carácter para incluir en Stuart Little?
Para Stuart Little, incluye rasgos como valiente, ingenioso, optimista, cariñoso y decidido. Estas cualidades ayudan a los estudiantes a entender sus acciones y desarrollo en la historia.
¿Por qué es útil crear un mapa de personajes para los estudiantes que leen "Stuart Little"?
Crear un mapa de personajes ayuda a los estudiantes a comprender mejor la historia, recordar detalles de los personajes, seguir su crecimiento y hacer conexiones entre personajes y eventos, mejorando la comprensión general de la lectura.
What is the best way to introduce the character map activity for 'Stuart Little' to 3rd or 4th graders?
The best way to introduce the character map activity is to model it with one character as a class, show examples, and explain each section clearly. Encourage students to update their maps as they learn more while reading.
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Stuart Little
Testimonios
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
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