“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema de Shiloh y lo apoyarán con evidencia del texto.
Cuando Judd pregunta a Marty sobre el perro, tartamudea y declara vacilante: "No he visto ningún perro en el patio todo el día".
David le pide que venga a la casa de Marty, pero Marty dice mentiras, "Ma tiene este tipo de dolor de cabeza últimamente, y ella no puede tomar ningún ruido en absoluto."
"Nunca guardé un secreto de tu padre en los catorce años que hemos estado casados."
"Había hecho una promesa a Judd Travers que no iba a cumplir, Jesús me ayude. Pero estoy haciendo una a Silo que quiero, Dios me golpea muerto. "
"Pero cuanto más me siento acariciando su cabeza, sintiendo su felicidad, más sé que no puedo renunciar a él. No lo haré.
Marty se da cuenta de que está chantajeando a Judd, pero piensa: "Llegué al lugar donde haría casi cualquier cosa para salvar a Shiloh".
Otros temas posibles incluyen: amor, amabilidad y familia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un storyboard que identifique los temas recurrentes en Shiloh . Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Nivel de Grado 4-5
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema de Shiloh y lo apoyarán con evidencia del texto.
Cuando Judd pregunta a Marty sobre el perro, tartamudea y declara vacilante: "No he visto ningún perro en el patio todo el día".
David le pide que venga a la casa de Marty, pero Marty dice mentiras, "Ma tiene este tipo de dolor de cabeza últimamente, y ella no puede tomar ningún ruido en absoluto."
"Nunca guardé un secreto de tu padre en los catorce años que hemos estado casados."
"Había hecho una promesa a Judd Travers que no iba a cumplir, Jesús me ayude. Pero estoy haciendo una a Silo que quiero, Dios me golpea muerto. "
"Pero cuanto más me siento acariciando su cabeza, sintiendo su felicidad, más sé que no puedo renunciar a él. No lo haré.
Marty se da cuenta de que está chantajeando a Judd, pero piensa: "Llegué al lugar donde haría casi cualquier cosa para salvar a Shiloh".
Otros temas posibles incluyen: amor, amabilidad y familia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un storyboard que identifique los temas recurrentes en Shiloh . Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Nivel de Grado 4-5
Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)
Tipo de Asignación Individuo o Socio
Tipo de Actividad: Temas Símbolos y Motivos
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
Anima a los estudiantes a compartir sus ideas creando un entorno seguro y abierto donde se valore cada opinión. Usa preguntas abiertas como, “¿Por qué crees que la honestidad es importante para Marty?” para fomentar la conversación y ayudar a los estudiantes a hacer conexiones personales con el texto.
Pide a los estudiantes que mantengan un diario donde escriban cómo los temas de Shiloh se relacionan con sus propias vidas. Esto permite reflexión personal y ayuda a los estudiantes a internalizar los mensajes de la historia.
Divide a los estudiantes en grupos pequeños y asigna a cada grupo un tema diferente de Shiloh. Permíteles encontrar ejemplos en el texto y presentar sus hallazgos a la clase, fomentando aprendizaje colaborativo y una comprensión más profunda.
Utiliza gráficos ancla, carteles o diapositivas digitales para resaltar temas recurrentes y evidencia del relato. Las imágenes ayudan a los estudiantes retener información y a hacer conexiones más fácilmente.
Shiloh explora temas clave como honestidad, determinación, amor, amabilidad y familia. Estos temas se muestran a través de las decisiones de Marty y su relación con Shiloh y otros.
Los estudiantes pueden crear un guionón visual seleccionando un tema, ilustrando escenas que muestren este tema y escribiendo descripciones cortas para cada ejemplo. Esto ayuda a visualizar y explicar el papel del tema en la historia.
Un ejemplo de honestidad en Shiloh es cuando Marty lucha con mentir para proteger a Shiloh, mostrando el conflicto interno y las consecuencias de ser deshonesto, incluso por una buena razón.
Determinación es vital en Shiloh porque Marty nunca se rinde en proteger a Shiloh, incluso cuando enfrenta decisiones difíciles. Su persistencia resalta el poder de defender lo que es correcto.
Ideas fáciles para enseñar incluyen guiones visuales de temas, discusiones en grupo sobre acciones de personajes y escribir parárafos cortos que conecten eventos con temas clave como honestidad o familia.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado