“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
El sonido no es solo algo que escuchamos, también tiene una variedad de usos diferentes en muchas industrias. Tanto los humanos como los animales usan el sonido para comunicarse, ubicarse y más. En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de araña que ilustra las aplicaciones de sonido del mundo real . Haga que los estudiantes usen libros e internet para investigarlos y seleccionar cinco usos diferentes. También puede proporcionarles una lista para seleccionar.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un mapa de araña que ilustre y describa varios usos del sonido.
Nivel de Grado 6-12
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo
Tipo de Actividad: Mapas de Spider
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Ejemplos | Hay al menos cuatro celdas, cada una dando un ejemplo del mundo real. | Hay al menos dos celdas, cada una dando un ejemplo del mundo real. | Hay al menos una célula que da un ejemplo del mundo real. |
| Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente los ejemplos del mundo real. | La celda del storyboard se relaciona con el ejemplo del mundo real, pero es difícil de entender. | La célula del guión gráfico no se relaciona claramente con el ejemplo del mundo real. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
El sonido no es solo algo que escuchamos, también tiene una variedad de usos diferentes en muchas industrias. Tanto los humanos como los animales usan el sonido para comunicarse, ubicarse y más. En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de araña que ilustra las aplicaciones de sonido del mundo real . Haga que los estudiantes usen libros e internet para investigarlos y seleccionar cinco usos diferentes. También puede proporcionarles una lista para seleccionar.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Cree un mapa de araña que ilustre y describa varios usos del sonido.
Nivel de Grado 6-12
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo
Tipo de Actividad: Mapas de Spider
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Ejemplos | Hay al menos cuatro celdas, cada una dando un ejemplo del mundo real. | Hay al menos dos celdas, cada una dando un ejemplo del mundo real. | Hay al menos una célula que da un ejemplo del mundo real. |
| Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente los ejemplos del mundo real. | La celda del storyboard se relaciona con el ejemplo del mundo real, pero es difícil de entender. | La célula del guión gráfico no se relaciona claramente con el ejemplo del mundo real. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de cualquier esfuerzo. |
Configura un área dedicada con materiales como diapasones, bandas de goma y frascos con agua. Los estudiantes pueden experimentar creando y observando diferentes sonidos, ayudándolos a conectar la teoría con experiencias del mundo real.
Proporciona a los estudiantes objetos como teléfonos de cuerda, cucharas de metal y tubos de plástico. Guíalos para probar y comparar cómo el sonido se mueve a través de sólidos, líquidos y gases.
Invita a los estudiantes a usar un teléfono o tableta para grabar sonidos en casa o en la escuela. Haz que compartan sus hallazgos y discutan el propósito de cada sonido en la vida diaria.
Resalta trabajos como técnicos en ultrasonido, ingenieros de sonido o investigadores de animales. Pide a los estudiantes que investiguen y presenten cómo estos profesionales usan el sonido en su trabajo.
Lidera una conversación sobre niveles de sonido seguros e inseguros. Discute formas de proteger la audición y reconocer entornos donde el sonido puede ser dañino.
El sonido se usa en muchas situaciones diarias, como comunicación (hablar, alarmas), navegación (ecos, sonar), imágenes médicas (ultrasonido), entretenimiento (música, películas) y vida salvaje (animales localizando presas o parejas).
Para crear un mapa de araña, los estudiantes comienzan escribiendo "Usos del sonido" en el centro, luego se ramifican para identificar y describir diferentes aplicaciones, usando imágenes, escenas o fotos para ilustrar.
El sonido permite a humanos y animales transmitir mensajes, expresar emociones y advertir de peligros, convirtiéndolo en una herramienta crucial para la supervivencia y la interacción social.
Cuatro usos prácticos del sonido son: comunicación (hablar, alertas), navegación (sonar, ecolocalización), imágenes médicas (ultrasonido), y entretenimiento (música, películas).
Una actividad de mapa de araña ayuda a los estudiantes a organizar visualmente la información sobre los diferentes usos del sonido, facilitando la comprensión y memoria de cómo el sonido impacta la vida diaria.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado