Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con My Side of the Mountain de Jean Craighead George.
Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y utilizarán la discusión de toda la clase o en grupos pequeños para demostrar su comprensión de cada significado. Esto se puede hacer al principio de cada capítulo para que los estudiantes puedan obtener una vista previa de lo que leerán o los profesores podrían decidir hacer al final de un capítulo como evaluación. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.
Ejemplos de vocabulario de Mi lado de la montaña
- Regañado
- Cascadas
- Totora
- Retozón
- Concedido
- Congregarse
- Consternado
- Ferocidad
- Pedernal
- Preocupado
- Garganta
- Ingenioso
- Nudo
- Señuelo
- Migración
- Deforme
- Cortaplumas
- Pórtico
- Acicalarse
- Esfuerzo
- Tubérculos
- Venganza
- Venado
- Blanqueado
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre nuevas palabras de vocabulario en Mi lado de la montaña .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con My Side of the Mountain de Jean Craighead George.
Los estudiantes obtendrán una vista previa de los términos y definiciones y utilizarán la discusión de toda la clase o en grupos pequeños para demostrar su comprensión de cada significado. Esto se puede hacer al principio de cada capítulo para que los estudiantes puedan obtener una vista previa de lo que leerán o los profesores podrían decidir hacer al final de un capítulo como evaluación. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.
Ejemplos de vocabulario de Mi lado de la montaña
- Regañado
- Cascadas
- Totora
- Retozón
- Concedido
- Congregarse
- Consternado
- Ferocidad
- Pedernal
- Preocupado
- Garganta
- Ingenioso
- Nudo
- Señuelo
- Migración
- Deforme
- Cortaplumas
- Pórtico
- Acicalarse
- Esfuerzo
- Tubérculos
- Venganza
- Venado
- Blanqueado
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre nuevas palabras de vocabulario en Mi lado de la montaña .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Cómo aprender vocabulario sobre mi lado de la montaña
¿Cómo enseñar las pistas del contexto del vocabulario con Mi Lado de la Montaña?
Empodera a los estudiantes para determinar el significado de la palabra de forma independiente guiándolos a usar pistas de contexto del texto. Esto desarrolla una comprensión más profunda y habilidades de lectura para toda la vida.
Selecciona oraciones ricas del libro que presenten vocabulario objetivo.
Encuentra oraciones en las que las palabras de vocabulario aparecen dentro de contextos de historias significativas. Resaltar estas oraciones ayuda a los estudiantes a practicar inferencias y comprender las palabras usadas por el autor.
Modela el análisis de las pistas del contexto en clase.
Pasa por un ejemplo de oración en voz alta. Señala pistas como sinónimos, antónimos, explicaciones o ilustraciones cercanas que revelen el significado de la palabra.
Guía a los estudiantes para usar pistas de contexto en pequeños grupos.
Asigna a cada grupo una oración con una palabra de vocabulario y pídeles que discutan qué significa la palabra, citando pistas del texto. Fomenta el pensamiento colaborativo y el razonamiento basado en evidencia.
Haz que los estudiantes creen sus propias oraciones ricas en contexto.
Desafía a los estudiantes a escribir oraciones originales usando una nueva palabra de vocabulario, incorporando suficiente contexto para que sus compañeros puedan inferir su significado. Esta actividad profundiza el dominio y fomenta la creatividad.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario de Mi Lado de la Montaña
¿Cuáles son las actividades efectivas de vocabulario para "My Side of the Mountain"?
Actividades efectivas de vocabulario para "My Side of the Mountain" incluyen crear tableros visuales de vocabulario, usar mapas de araña para definir e ilustrar términos, y fomentar que los estudiantes participen en discusiones en toda la clase o en grupos pequeños para reforzar la comprensión y retención.
¿Cómo puedo enseñar los conceptos clave de "My Side of the Mountain" a estudiantes de 4º a 6º grado?
Para enseñar conceptos clave, comienza revisando el vocabulario antes de leer cada capítulo, utiliza guiones gráficos y ilustraciones para cada palabra, y anima a los estudiantes a definir los términos con sus propias palabras. Discute los significados como clase para profundizar la comprensión.
¿Qué es un tablero visual de vocabulario y cómo ayuda a los estudiantes?
Un tablero visual de vocabulario es una actividad donde los estudiantes definen e ilustran nuevos términos. Ayuda a los estudiantes al conectar imágenes con definiciones, haciendo que los significados sean más memorables y apoyando diferentes estilos de aprendizaje.
¿Por qué es importante revisar el vocabulario antes de leer "My Side of the Mountain"?
Revisar el vocabulario antes de leer prepara a los estudiantes para entender el texto, mejora la comprensión lectora y les ayuda a reconocer y recordar nuevas palabras cuando las encuentran en contexto.
¿Se pueden usar actividades de vocabulario como evaluaciones en una unidad de "My Side of the Mountain"?
Sí, actividades de vocabulario como definir e ilustrar términos al final de un capítulo pueden servir como evaluaciones formativas, permitiendo que los maestros midan la comprensión y aplicación de los estudiantes sobre las nuevas palabras.
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Mi Lado de la Montaña
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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