Resumen de la Actividad
Un tema es una idea, un tema o un mensaje central en una historia. Muchas historias tienen más de un tema importante. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán los temas en Mi lado de la montaña . Los maestros pueden querer que los estudiantes identifiquen e ilustren 2 temas, uno para cada celda, o identifiquen un tema, y muestren dos ejemplos, un ejemplo por celda.
Ejemplos de temas en Mi lado de la montaña
Autodescubrimiento y crecimiento
Cuando Sam sale al desierto, descubre mucho sobre sí mismo. Por ejemplo, descubre que puede sobrevivir solo y es capaz de ser ingenioso y autosuficiente. Sam se da cuenta de que le gusta ser independiente y sentirse mayor.
Soledad
Sam está solo durante la mayor parte de la historia, pero no siempre se siente solo. Para pasar el tiempo, Sam habla con los animales y no se da cuenta de que extraña a la gente hasta que se encuentra con una persona en su espacio.
Supervivencia
Sam rápidamente se da cuenta de que no es el dinero lo que lo ayudará a sobrevivir, son sus habilidades e ingenio. Sam confía en su conocimiento de la naturaleza y en lo que ha investigado y aprendido de otros para sobrevivir en la naturaleza.
Familia
La familia de Sam no está preocupada por él, ya que sabían aproximadamente hacia dónde se dirigía y que esto era algo que tenía que hacer. ¡Su padre incluso lo visitó! Al final de la historia, cuando la familia de Sam se une a él para vivir en el bosque, los lectores aprenden lo verdaderamente importantes que son el uno para el otro.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique 2 temas recurrentes en My Side of the Mountain . Ilustre instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de Mi lado de la montaña que desea incluir y escríbalos en los títulos.
- Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. | Algunos temas están correctamente identificados, pero otros faltan o no tienen sentido con la historia. | Ningún tema está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos apoyan los temas identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los temas identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los temas y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los temas. |
Resumen de la Actividad
Un tema es una idea, un tema o un mensaje central en una historia. Muchas historias tienen más de un tema importante. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán los temas en Mi lado de la montaña . Los maestros pueden querer que los estudiantes identifiquen e ilustren 2 temas, uno para cada celda, o identifiquen un tema, y muestren dos ejemplos, un ejemplo por celda.
Ejemplos de temas en Mi lado de la montaña
Autodescubrimiento y crecimiento
Cuando Sam sale al desierto, descubre mucho sobre sí mismo. Por ejemplo, descubre que puede sobrevivir solo y es capaz de ser ingenioso y autosuficiente. Sam se da cuenta de que le gusta ser independiente y sentirse mayor.
Soledad
Sam está solo durante la mayor parte de la historia, pero no siempre se siente solo. Para pasar el tiempo, Sam habla con los animales y no se da cuenta de que extraña a la gente hasta que se encuentra con una persona en su espacio.
Supervivencia
Sam rápidamente se da cuenta de que no es el dinero lo que lo ayudará a sobrevivir, son sus habilidades e ingenio. Sam confía en su conocimiento de la naturaleza y en lo que ha investigado y aprendido de otros para sobrevivir en la naturaleza.
Familia
La familia de Sam no está preocupada por él, ya que sabían aproximadamente hacia dónde se dirigía y que esto era algo que tenía que hacer. ¡Su padre incluso lo visitó! Al final de la historia, cuando la familia de Sam se une a él para vivir en el bosque, los lectores aprenden lo verdaderamente importantes que son el uno para el otro.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique 2 temas recurrentes en My Side of the Mountain . Ilustre instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de Mi lado de la montaña que desea incluir y escríbalos en los títulos.
- Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. | Algunos temas están correctamente identificados, pero otros faltan o no tienen sentido con la historia. | Ningún tema está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos apoyan los temas identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los temas identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los temas y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los temas. |
Consejos sobre temas en Mi Lado de la Montaña
¿Cómo facilitar una discusión en el aula sobre los temas en "Mi lado de la montaña"
Comienza con una pregunta abierta sobre el mensaje principal de la historia. Insta a los estudiantes a compartir sus ideas libremente sobre lo que Sam aprende en su viaje. Esto fomenta la participación y establece un tono colaborativo.
Guía a los estudiantes para conectar los temas con experiencias personales
Invita a los estudiantes a relacionar los temas de autodescubrimiento, supervivencia o familia con sus propias vidas. Haz preguntas como, “¿Alguna vez has tenido que resolver un problema por tu cuenta?” Esto profundiza la comprensión y hace que la lección sea más significativa.
Usa ayudas visuales para reforzar la identificación de temas
Muestra imágenes o guiones gráficos que representen escenas clave del libro. Indica cómo cada elemento visual se relaciona con un tema específico. Esto apoya a los aprendices visuales y aclara ideas abstractas.
Fomenta la colaboración en pequeños grupos para explorar múltiples temas
Haz que los estudiantes trabajen en pequeños grupos para encontrar e ilustrar diferentes temas. Permite que cada grupo presente sus hallazgos a la clase. Esto fomenta el trabajo en equipo y una variedad de perspectivas.
Finaliza con una tarea de escritura reflexiva
Pide a los estudiantes que escriban un párrafo corto sobre qué tema resonó más con ellos y por qué. Esta reflexión personal ayuda a consolidar el aprendizaje y conecta la historia con experiencias reales.
Preguntas frecuentes sobre los temas de Mi Lado de la Montaña
¿Cuáles son los temas principales en Mi lado de la montaña?
Mi lado de la montaña explora varios temas centrales, incluyendo el autodescubrimiento y el crecimiento, la supervivencia, la soledad y la importancia de la familia. Cada tema resalta el viaje de Sam mientras aprende a confiar en sí mismo, enfrenta desafíos en solitario, se adapta a la naturaleza y, en definitiva, valora sus conexiones con los demás.
¿Cómo pueden los estudiantes identificar los temas en Mi lado de la montaña?
Los estudiantes pueden identificar los temas buscando ideas, mensajes o lecciones repetidas a lo largo de la historia. Pide a los estudiantes que encuentren ejemplos donde Sam aprende algo importante, supera dificultades o reflexiona sobre sus sentimientos. Usar un guion gráfico para ilustrar estos momentos ayuda a hacer los temas más claros y memorables.
¿Qué es un ejemplo de autodescubrimiento en Mi lado de la montaña?
Un ejemplo de autodescubrimiento en el libro es cuando Sam aprende que puede sobrevivir por sí mismo en la naturaleza. Descubre su capacidad para ser ingenioso y disfruta de su nueva independencia, dándose cuenta de cuánto puede lograr creyendo en sí mismo.
¿Por qué es importante el tema de la supervivencia en Mi lado de la montaña?
La supervivencia es un tema clave porque Sam debe usar su conocimiento, habilidades y creatividad para vivir en la naturaleza. La historia demuestra que la supervivencia depende más de la ingeniosidad y la adaptabilidad que del dinero o los suministros, enseñando a los lectores valiosas lecciones de vida sobre la resiliencia.
¿Cómo pueden los maestros crear una lección sobre los temas de Mi lado de la montaña?
Los maestros pueden hacer que los estudiantes identifiquen dos temas principales del libro y ilustren ejemplos de cada uno usando guiones gráficos. Anima a los estudiantes a escribir descripciones cortas explicando cómo cada escena representa el tema. Esta actividad fomenta la comprensión y habilidades analíticas de forma divertida y creativa.
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Mi Lado de la Montaña
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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