Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes identificarán las similitudes y diferencias entre sus propias experiencias con los libros, mientras que viven en los Estados Unidos, con los de niños de otros países de todo el mundo. En este ejemplo, Estados Unidos es comparado con Perú; La ubicación de los libros y la cantidad de libros difieren. Los niños en los Estados Unidos pueden tener acceso a libros en una biblioteca pública en su ciudad o ciudad. Muchas escuelas tienen bibliotecas para que los niños revisen libros. En el Perú, los niños reciben sus libros de varias maneras, entre los cuales se les entrega en maletas de madera y bolsas de plástico en carro de burro; Los libros permanecen en la casa de un promotor de lectura. En los Estados Unidos, las bibliotecas tienen miles de libros para los niños a elegir. En el Perú, cada bolsa contiene veinte libros que las familias guardan durante un mes; Los libros vienen en cuatro niveles diferentes de lectura para que los niños puedan aprender a leer.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Compara y contrasta tus propias experiencias con los libros mientras vivías en los Estados Unidos, con las de los niños de otros países del mundo.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
- Etiqueta la columna de la izquierda con el nombre de tu país. Etiqueta la columna de la derecha con el nombre de otro país.
- Etiqueta las filas con las categorías que vas a comparar.
- Dé ejemplos para cada categoría, resumiendo en los cuadros de descripción.
- Cree ilustraciones para cada uno usando escenas, personajes, elementos y texto apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes identificarán las similitudes y diferencias entre sus propias experiencias con los libros, mientras que viven en los Estados Unidos, con los de niños de otros países de todo el mundo. En este ejemplo, Estados Unidos es comparado con Perú; La ubicación de los libros y la cantidad de libros difieren. Los niños en los Estados Unidos pueden tener acceso a libros en una biblioteca pública en su ciudad o ciudad. Muchas escuelas tienen bibliotecas para que los niños revisen libros. En el Perú, los niños reciben sus libros de varias maneras, entre los cuales se les entrega en maletas de madera y bolsas de plástico en carro de burro; Los libros permanecen en la casa de un promotor de lectura. En los Estados Unidos, las bibliotecas tienen miles de libros para los niños a elegir. En el Perú, cada bolsa contiene veinte libros que las familias guardan durante un mes; Los libros vienen en cuatro niveles diferentes de lectura para que los niños puedan aprender a leer.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Compara y contrasta tus propias experiencias con los libros mientras vivías en los Estados Unidos, con las de los niños de otros países del mundo.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar tarea" y asigne un nombre a su guión gráfico.
- Etiqueta la columna de la izquierda con el nombre de tu país. Etiqueta la columna de la derecha con el nombre de otro país.
- Etiqueta las filas con las categorías que vas a comparar.
- Dé ejemplos para cada categoría, resumiendo en los cuadros de descripción.
- Cree ilustraciones para cada uno usando escenas, personajes, elementos y texto apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Más Storyboard That Actividades
Mi Bibliotecario es un Camello
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
Oferta de Escuela Introductoria
SOLO $ 500
- 1 Escuela
- 5 profesores por un año
- 1 hora de desarrollo profesional virtual
Garantía de devolución de dinero de 30 días • Solo para nuevos clientes • Precio completo después de la oferta de lanzamiento • El acceso es por 1 año calendario
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
