Resumen de la Actividad
El Dust Bowl de la década de 1930 afectó no solo a los agricultores, sino a la economía estadounidense en general. Las malas cosechas causaron un gran estrés en el comercio y la venta de muchos bienes de consumo. A su vez, esto causó un estrés aún mayor en la economía en general. Usando un mapa de araña, los estudiantes identificarán y explicarán la importancia del Dust Bowl y su papel en la Gran Depresión usando las 5 Ws. Este análisis proporcionará más información sobre la cantidad de trabajadores y agricultores estadounidenses promedio que se vieron afectados por él.
Los estudiantes deben responder las siguientes preguntas:
- ¿A QUIÉN Afectó el Dust Bowl?
- ¿Qué fue el Dust Bowl?
- ¿CUÁNDO se produjo el Dust Bowl?
- ¿Donde tuvo lugar?
- ¿POR QUÉ es importante el tazón de polvo para la depresión?
Actividad extendida
Haga que los estudiantes investiguen e identifiquen las 5 W de otra falla importante del mercado. Puede ser cualquier evento o falla del mercado, ya sea relacionado con la agricultura y la producción de alimentos, o con el fracaso de una tecnología o negocio. Los estudiantes deben establecer conexiones entre el Dust Bowl y el fracaso o la paralización de este mercado moderno.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
Create a storyboard that explains the role of the Dust Bowl in the Great Depression using the 5Ws: Who, What, When, Where, and Why.
- Click "Start Assignment".
- In the title box for each cell, type Who, What, When, Where and Why.
- In the descriptions, answer the question.
- Create an image for each cell with appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
El Dust Bowl de la década de 1930 afectó no solo a los agricultores, sino a la economía estadounidense en general. Las malas cosechas causaron un gran estrés en el comercio y la venta de muchos bienes de consumo. A su vez, esto causó un estrés aún mayor en la economía en general. Usando un mapa de araña, los estudiantes identificarán y explicarán la importancia del Dust Bowl y su papel en la Gran Depresión usando las 5 Ws. Este análisis proporcionará más información sobre la cantidad de trabajadores y agricultores estadounidenses promedio que se vieron afectados por él.
Los estudiantes deben responder las siguientes preguntas:
- ¿A QUIÉN Afectó el Dust Bowl?
- ¿Qué fue el Dust Bowl?
- ¿CUÁNDO se produjo el Dust Bowl?
- ¿Donde tuvo lugar?
- ¿POR QUÉ es importante el tazón de polvo para la depresión?
Actividad extendida
Haga que los estudiantes investiguen e identifiquen las 5 W de otra falla importante del mercado. Puede ser cualquier evento o falla del mercado, ya sea relacionado con la agricultura y la producción de alimentos, o con el fracaso de una tecnología o negocio. Los estudiantes deben establecer conexiones entre el Dust Bowl y el fracaso o la paralización de este mercado moderno.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
Create a storyboard that explains the role of the Dust Bowl in the Great Depression using the 5Ws: Who, What, When, Where, and Why.
- Click "Start Assignment".
- In the title box for each cell, type Who, What, When, Where and Why.
- In the descriptions, answer the question.
- Create an image for each cell with appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Referencia del Plan de Lección
Consejos sobre el papel del Dust Bowl en la Gran Depresión
¿Cómo facilitar un debate en clase sobre el impacto del Dust Bowl?
Incrementa la participación de los estudiantes organizando un debate en el aula sobre los efectos del Dust Bowl durante la Gran Depresión. Los debates ayudan a los estudiantes a desarrollar pensamiento crítico y habilidades de oratoria mientras profundizan su comprensión de eventos históricos.
Divide a los estudiantes en equipos a favor y en contra sobre el impacto del Dust Bowl.
Asigna a los estudiantes equipos que argumentarán si el Dust Bowl fue el factor más importante en la Gran Depresión, o si otros factores jugaron un papel más grande. Esto fomenta la investigación y la colaboración mientras los estudiantes construyen sus argumentos.
Guía a los estudiantes para investigar y recopilar evidencias que apoyen sus argumentos.
Pide a los estudiantes que utilicen fuentes primarias y secundarias para recopilar hechos, citas y datos que respalden la postura de su equipo. Investigar evidencia fortalece sus argumentos y desarrolla la alfabetización informacional.
Establece reglas claras para el debate y límites de tiempo.
Explica la estructura: declaraciones iniciales, réplicas y argumentos finales. Establecer pautas garantiza un debate respetuoso y organizado, y da a todos los estudiantes la oportunidad de participar.
Facilita el debate y fomenta una discusión respetuosa.
Modera el debate, motivando a los equipos a expresar sus puntos y responder a contraargumentos. Anima a los estudiantes a escuchar activamente y desafiar ideas, no a las personas, para una experiencia de aprendizaje positiva.
Preguntas frecuentes sobre el papel del Dust Bowl en la Gran Depresión
¿Qué fue el Dust Bowl y cómo afectó a la Gran Depresión?
El Dust Bowl fue una sequía severa y una serie de tormentas de polvo en la década de 1930 que devastaron las llanuras americanas. Causó un fracaso de cosechas masivo, empeorando la Gran Depresión al afectar a los agricultores y a la economía en general.
¿Quién fue el más afectado por el Dust Bowl durante la Gran Depresión?
Los agricultores y las familias rurales en las Grandes Llanuras fueron los más directamente impactados por el Dust Bowl, pero sus efectos económicos se extendieron a nivel nacional, contribuyendo a las dificultades generalizadas durante la Gran Depresión.
¿Dónde ocurrió el Dust Bowl y por qué esa región es importante?
El Dust Bowl afectó principalmente áreas en Oklahoma, Texas, Kansas, Colorado y Nuevo México. Esta región fue importante porque era una zona agrícola principal, y su colapso perturbó el suministro de alimentos y la economía nacional.
¿Cómo pueden los estudiantes usar las 5 Ws para analizar el papel del Dust Bowl en la Depresión?
Los estudiantes pueden usar las 5 Ws—Quién, Qué, Cuándo, Dónde y Por qué—para desglosar las causas y efectos del Dust Bowl, ayudándolos a entender cómo los desastres ambientales pueden impactar a la sociedad y la economía.
¿Cuáles son algunas formas de conectar el Dust Bowl con crisis económicas o ambientales modernas?
Al investigar y comparar las 5 Ws del Dust Bowl y las fallas del mercado actuales, los estudiantes pueden identificar patrones y extraer lecciones sobre cómo los desastres afectan a las economías y comunidades hoy en día.
Más Storyboard That Actividades
La Gran Depresión
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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