Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario en Esperanza Rising y los representen usando Storyboard Creator. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Ejemplos de conflicto literario en Esperanza Rising
PERSONAJE vs.HOMBRE
El tío Luis provoca un serio conflicto entre Esperanza y su madre cuando exige que mamá se case con él o si no ... Cuando ella se niega, el tío Luis quema su casa y su viñedo.
CARÁCTER vs YO
Esperanza lucha por seguir adelante cuando las cosas se ponen difíciles. Después de que mamá va al hospital, Esperanza llora todas las noches y no está segura de tener la fuerza interior para seguir luchando por sobrevivir.
CARÁCTER vs NATURALEZA
La naturaleza está en conflicto con Esperanza cuando surge una tormenta de polvo. Los fuertes vientos y el polvo denso dificultan la respiración y hacen que mamá se enferme de la fiebre del valle.
CARÁCTER vs SOCIEDAD
Como inmigrante mexicana durante la Gran Depresión, Esperanza, su familia y amigos enfrentan los prejuicios de los estadounidenses blancos. Los campamentos de la empresa mexicana están mal construidos y los trabajadores mexicanos a menudo son despedidos de sus trabajos cuando los trabajadores blancos necesitan el dinero.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Esperanza Rising .
- Identificar conflictos en Esperanza Rising .
- Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos según las instrucciones y los etiqueta con precisión en sus categorías correctas. | El estudiante identifica erróneamente un conflicto o lo incluye en una categoría incorrecta. | El estudiante identifica erróneamente dos o más conflictos o los incluye en categorías incorrectas. |
| Explicación de Conflicto | El texto del storyboard describe el ejemplo específico representado, no sólo un problema general. El texto explica claramente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto. | El texto del guión gráfico describe el ejemplo específico representado, pero puede carecer de claridad. El texto puede no explicar completamente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto. | Storyboard falta texto o contiene sólo información parcial y / o inexacta. |
| Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir el escenario, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carece de algún detalle. | El estudiante no transmite claramente el escenario, los personajes y la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante hace uno o dos errores menores en la ortografía y gramática. | El estudiante comete errores múltiples en ortografía y gramática. |
Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario en Esperanza Rising y los representen usando Storyboard Creator. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Ejemplos de conflicto literario en Esperanza Rising
PERSONAJE vs.HOMBRE
El tío Luis provoca un serio conflicto entre Esperanza y su madre cuando exige que mamá se case con él o si no ... Cuando ella se niega, el tío Luis quema su casa y su viñedo.
CARÁCTER vs YO
Esperanza lucha por seguir adelante cuando las cosas se ponen difíciles. Después de que mamá va al hospital, Esperanza llora todas las noches y no está segura de tener la fuerza interior para seguir luchando por sobrevivir.
CARÁCTER vs NATURALEZA
La naturaleza está en conflicto con Esperanza cuando surge una tormenta de polvo. Los fuertes vientos y el polvo denso dificultan la respiración y hacen que mamá se enferme de la fiebre del valle.
CARÁCTER vs SOCIEDAD
Como inmigrante mexicana durante la Gran Depresión, Esperanza, su familia y amigos enfrentan los prejuicios de los estadounidenses blancos. Los campamentos de la empresa mexicana están mal construidos y los trabajadores mexicanos a menudo son despedidos de sus trabajos cuando los trabajadores blancos necesitan el dinero.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un storyboard que muestre al menos tres formas de conflicto literario en Esperanza Rising .
- Identificar conflictos en Esperanza Rising .
- Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos según las instrucciones y los etiqueta con precisión en sus categorías correctas. | El estudiante identifica erróneamente un conflicto o lo incluye en una categoría incorrecta. | El estudiante identifica erróneamente dos o más conflictos o los incluye en categorías incorrectas. |
| Explicación de Conflicto | El texto del storyboard describe el ejemplo específico representado, no sólo un problema general. El texto explica claramente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto. | El texto del guión gráfico describe el ejemplo específico representado, pero puede carecer de claridad. El texto puede no explicar completamente cómo el ejemplo refleja su tipo particular de conflicto. | Storyboard falta texto o contiene sólo información parcial y / o inexacta. |
| Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica. | El estudiante intenta transmitir el escenario, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carece de algún detalle. | El estudiante no transmite claramente el escenario, los personajes y la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante hace uno o dos errores menores en la ortografía y gramática. | El estudiante comete errores múltiples en ortografía y gramática. |
Consejos sobre el conflicto literario en Esperanza Rising
Incorpora discusiones sobre conflictos literarios en trabajos grupales
Anima a los estudiantes a trabajar juntos en pequeños grupos para analizar diferentes tipos de conflicto. Al compartir perspectivas, los estudiantes desarrollan una comprensión más profunda y aprenden a valorar interpretaciones variadas del conflicto en la literatura.
Asigna a cada grupo un tipo de conflicto
Asigna a cada grupo un tipo de conflicto específico (como Personaje vs. Yo o Personaje vs. Sociedad) de Esperanza Rising para que se enfoquen. Esto ayuda a que los estudiantes profundicen y se conviertan en 'expertos' en esa área, haciendo que las presentaciones en grupo sean más significativas.
Guía a los grupos para identificar e ilustrar escenas clave
Pide a cada grupo que encuentre una escena relevante en la novela que se ajuste a su tipo de conflicto asignado. Que crean una viñeta o visual para ilustrar el momento, reforzando conexiones texto-imagen.
Facilita presentaciones grupales y retroalimentación entre pares
Invita a cada grupo a presentar su escena y explicación a la clase. Anima a los compañeros a hacer preguntas o dar retroalimentación, lo que fomenta pensamiento crítico y habilidades de discusión respetuosa.
Reflexiona en clase sobre los tipos de conflicto y su impacto
Dirige una breve reflexión en toda la clase sobre cómo cada tipo de conflicto afectó a los personajes y la trama. Esto ayuda a los estudiantes a conectar conceptos literarios con el desarrollo de personajes y los resultados de la historia.
Preguntas frecuentes sobre el conflicto literario en Esperanza Rising
¿Cuáles son los principales tipos de conflicto literario en Esperanza Rising?
Esperanza Rising presenta varios tipos de conflicto literario, incluyendo Personaje vs. Personaje (Esperanza vs. Tío Luis), Personaje vs. Sí mismo (las luchas internas de Esperanza), Personaje vs. la Naturaleza (la tormenta de polvo y sus secuelas), y Personaje vs. la Sociedad (enfrentando prejuicios como inmigrantes).
¿Cómo puedo enseñar el conflicto literario usando Esperanza Rising?
Puedes enseñar conflicto literario con Esperanza Rising haciendo que los estudiantes identifiquen ejemplos del texto y creen storyboards que representen visualmente cada tipo de conflicto, junto con breves explicaciones que conecten las escenas con categorías específicas de conflicto.
¿Cuál es un ejemplo de Personaje vs. Sociedad en Esperanza Rising?
Un ejemplo de Personaje vs. Sociedad es cuando Esperanza y su familia enfrentan discriminación como inmigrantes mexicanos en EE. UU. durante la Gran Depresión, experimentando malas condiciones de vida e inseguridad laboral debido al prejuicio.
¿Por qué es efectiva la creación de storyboards para analizar el conflicto en la literatura?
Storyboarding ayuda a los estudiantes a desglosar conflictos literarios complejos permitiéndoles visualizar escenas, aclarar causas y efectos, y profundizar su comprensión mediante una representación creativa y explicaciones.
¿Qué instrucciones para storyboards funcionan mejor para enseñar los conflictos en Esperanza Rising?
Las instrucciones efectivas incluyen: seleccionar al menos tres tipos de conflicto del libro, ilustrar cada escena usando personajes, etiquetar la categoría de conflicto, y escribir una breve descripción que explique cómo la escena encaja en ese tipo de conflicto.
Más Storyboard That Actividades
Esperanza Rising
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
