Resumen de la Actividad
Una actividad común en la clase de español es que los estudiantes creen un árbol genealógico o una presentación. Una gran manera de empezar es con un mapa de la familia. Usando personajes comunes como actividad anterior, los estudiantes pueden llenar este mapa de personajes para adquirir el hábito de usar el vocabulario de los miembros de la familia, descripciones, gustos, aversiones, edad y género. Tenerlos llenar esta información antes de completar su árbol genealógico involucra al estudiante, ayudando en la adquisición exacta del lenguaje. Los estudiantes también pueden optar por completar un proyecto de árbol genealógico utilizando el creador de guión gráfico. Con la característica de subir imágenes en la barra de herramientas, pueden agregar imágenes de los miembros de su familia!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
- Click "Start Assignment".
- In the title, write the name of the family member.
- In the top box, write the family member's age.
- In the next box, describe the physical appearance of the family member.
- In the third box, write how you are related to the family member.
- In the last box, write what the family member likes to do, or a hobby.
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
Resumen de la Actividad
Una actividad común en la clase de español es que los estudiantes creen un árbol genealógico o una presentación. Una gran manera de empezar es con un mapa de la familia. Usando personajes comunes como actividad anterior, los estudiantes pueden llenar este mapa de personajes para adquirir el hábito de usar el vocabulario de los miembros de la familia, descripciones, gustos, aversiones, edad y género. Tenerlos llenar esta información antes de completar su árbol genealógico involucra al estudiante, ayudando en la adquisición exacta del lenguaje. Los estudiantes también pueden optar por completar un proyecto de árbol genealógico utilizando el creador de guión gráfico. Con la característica de subir imágenes en la barra de herramientas, pueden agregar imágenes de los miembros de su familia!
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
Create a storyboard that includes members of your family.
- Click "Start Assignment".
- In the title, write the name of the family member.
- In the top box, write the family member's age.
- In the next box, describe the physical appearance of the family member.
- In the third box, write how you are related to the family member.
- In the last box, write what the family member likes to do, or a hobby.
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | Las descripciones son claras y al menos dos frases. | Las descripciones se pueden entender, pero son algo confusas. | Las descripciones no son claras y no son al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | Las ilustraciones representan las descripciones utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | Las ilustraciones se relacionan con las descripciones, pero son difíciles de entender. | Las ilustraciones no se relacionan claramente con las descripciones. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
| Convenciones | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son algo correctas. | La ortografía, la gramática y la puntuación son en su mayoría incorrectas. |
How Tos about ¿Cómo es tu familia? Actividad de vocabulario
¿Anima a los alumnos a usar oraciones completas en las descripciones en español?
Modela cómo escribir oraciones completas para cada miembro de la familia, como "Mi madre tiene cuarenta años y le gusta leer." Esta práctica ayuda a los estudiantes a desarrollar fluidez y refuerza la gramática correcta.
Proporciona iniciadores de oraciones y listas de vocabulario
Da a los estudiantes marcos de oraciones y una lista de palabras descriptivas comunes. Este apoyo facilita que todos los alumnos expresen ideas y aumenta la confianza en el uso de vocabulario nuevo.
Facilita la compartición entre pares en pequeños grupos
Organiza a los estudiantes en parejas o grupos pequeños para compartir sus mapas familiares. Este enfoque fomenta la práctica de expresión oral y ayuda a los alumnos a aprender de los ejemplos de otros.
Integra elementos visuales con dibujos o fotos creadidos por los estudiantes
Permite que los alumnos dibujo o suban imágenes de los miembros de la familia. Los elementos visuales apoyan la retención de memoria y hacen que las descripciones sean más atractivas para todos los estudiantes.
Ofrece retroalimentación sobre el uso del idioma y la pronunciación
Brinda retroalimentación constructiva mientras los estudiantes presentan sus árboles genealógicos. Destaca el uso correcto del vocabulario y corrige suavemente los errores para apoyar el crecimiento continuo en el idioma.
Preguntas frecuentes sobre ¿Cómo es tu familia? Actividad de vocabulario
¿Qué es una actividad de vocabulario "¿Cómo es tu familia?" en la clase de español?
Una actividad de vocabulario "¿Cómo es tu familia?" ayuda a los estudiantes a practicar el vocabulario familiar en español describiendo a los miembros de la familia, sus relaciones, edades, apariencia e intereses, a menudo a través de mapas o árboles familiares.
¿Cómo puedo crear una lección sencilla de árbol genealógico para estudiantes principiantes de español?
Comienza con un mapa familiar usando personajes estándar para que los estudiantes practiquen vocabulario como nombres de miembros de la familia, edades y descripciones. Luego, pasa a un proyecto de árbol genealógico donde los estudiantes incluyan a sus familiares reales o ficticios con imágenes y descripciones breves.
¿Qué instrucciones debo dar a los estudiantes para una actividad de guion gráfico familiar en español?
Pide a los estudiantes que hagan un guion gráfico: añadan el nombre de cada miembro como título, escriban su edad, describan su apariencia, expliquen la relación y mencionen un pasatiempo o actividad favorita para cada persona. Fomenta el uso de imágenes si es posible.
¿Por qué es efectivo usar un mapa familiar antes de crear un árbol genealógico en las lecciones de español?
Un mapa familiar ayuda a los estudiantes a organizar ideas y practicar vocabulario en contexto antes de pasar a un proyecto completo de árbol genealógico, mejorando la participación y la retención del idioma.
¿Cuáles son algunos consejos para involucrar a estudiantes de K-12 en lecciones de vocabulario familiar en español?
Utiliza actividades relacionadas, como mapas de personajes, permite que los estudiantes añadan detalles personales o ficticios, incorpora imágenes y mantén las instrucciones claras y paso a paso para aumentar la participación y el aprendizaje del idioma.
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Enseñanza del español con guiones gráficos
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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