Resumen de la Actividad
Uno de los elementos centrales de Le Petit Prince es la rica sabiduría temática. Los estudiantes pueden identificar fácilmente muchos de estos temas, en parte porque el príncipe, el zorro y el narrador declaran explícitamente varios de ellos. En esta actividad, los estudiantes explorarán temas en la historia y crearán un guión gráfico para ilustrar cada uno. Se debe alentar a los estudiantes a compartir su comprensión con la clase.
Varíe esta actividad requiriendo que los estudiantes encuentren temas establecidos explícitamente en citas textuales o permitiéndoles expresar cualquier tema que interpreten. Para dar a los estudiantes la oportunidad de una expresión más personal, pídales que incluyan una celda que describa la forma en que cada tema se aplica a sus propias vidas.
Ce qui fait leur beauté est invisible. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la surface. La causa de sa beauté es invisible.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
En ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. "Apprivoiser", c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Ilustra tu comprensión de tres temas centrales en Le Petit Prince .
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique tres de sus temas elegidos.
- Escribe una descripción de lo que significa cada tema.
- Cree una ilustración para cada uno utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Resumen de la Actividad
Uno de los elementos centrales de Le Petit Prince es la rica sabiduría temática. Los estudiantes pueden identificar fácilmente muchos de estos temas, en parte porque el príncipe, el zorro y el narrador declaran explícitamente varios de ellos. En esta actividad, los estudiantes explorarán temas en la historia y crearán un guión gráfico para ilustrar cada uno. Se debe alentar a los estudiantes a compartir su comprensión con la clase.
Varíe esta actividad requiriendo que los estudiantes encuentren temas establecidos explícitamente en citas textuales o permitiéndoles expresar cualquier tema que interpreten. Para dar a los estudiantes la oportunidad de una expresión más personal, pídales que incluyan una celda que describa la forma en que cada tema se aplica a sus propias vidas.
Ce qui fait leur beauté est invisible. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la surface. La causa de sa beauté es invisible.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et se vanter.
En ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. "Apprivoiser", c'est un mot qui veut dire "devenir ami" dans ce livre.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Ilustra tu comprensión de tres temas centrales en Le Petit Prince .
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique tres de sus temas elegidos.
- Escribe una descripción de lo que significa cada tema.
- Cree una ilustración para cada uno utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Consejos sobre los temas de El Principito
Planifica una discusión temática usando citas de El Principito
Selecciona citas clave del cuento que destaquen temas principales y présentalas para los estudiantes. Esto ayuda a los estudiantes a conectar la evidencia textual con ideas abstractas.
Guía a los estudiantes para interpretar los significados de los temas con sus propias palabras
Pide a los estudiantes que reformulen cada tema usando su propio lenguaje. Esto asegura comprensión y conexión personal.
Fomenta conexiones personales con cada tema
Anima a los estudiantes a reflexionar sobre cómo cada tema se relaciona con sus propias vidas. Compartir historias personales profundiza el compromiso y la empatía.
Facilita una actividad grupal para brainstormear ejemplos de la vida real
Organiza a los estudiantes en pequeños grupos para brainstormear situaciones del mundo real que ilustren cada tema. Esto promueve pensamiento colaborativo y aplicación más allá del texto.
Concluye con una exhibición creativa en toda la clase
Crea un cartel o collage digital que muestre interpretaciones e ilustraciones de los estudiantes. Esto celebra perspectivas diversas y refuerza la comprensión del tema.
Preguntas frecuentes sobre los temas de Le Petit Prince
What are the main themes in Le Petit Prince?
Le Petit Prince explores themes such as the importance of seeing with the heart, the value of friendship, the nature of love and loss, and the idea that what is truly essential is invisible to the eye.
How can students identify and illustrate themes in Le Petit Prince?
Students can identify themes by looking for key quotes and recurring ideas in the story. To illustrate them, they can create storyboards that depict scenes, symbols, or moments reflecting each theme, and describe how these relate to their own lives.
What does 'One sees clearly only with the heart' mean in Le Petit Prince?
This phrase means that true understanding and appreciation come from emotional connection and empathy, rather than just outward appearances or logic.
Why is friendship an important theme in Le Petit Prince?
Friendship is key because the story shows that building connections requires time, effort, and care. Through the prince’s relationship with the fox, students learn that taming and being tamed leads to meaningful relationships.
What activities help students connect Le Petit Prince themes to their own lives?
Activities like personal storyboards, group discussions, and using textual quotes allow students to reflect on how the book’s themes—such as love, friendship, and inner beauty—relate to their everyday experiences.
Más Storyboard That Actividades
el Pequeño Príncipe
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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