Resumen de la Actividad
El ladrón de libros tiene varios personajes importantes que crecen y cambian a lo largo de la historia. En esta actividad, los estudiantes pueden crear un mapa de personajes de los personajes de la historia, prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes principales de The Book Thief .
Instrucciones para el estudiante:
- Identifique a los personajes principales de The Book Thief y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de título.
- Elija un Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro.
- Seleccione colores y una pose apropiada para la historia y los rasgos del personaje.
- Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Complete Textables para "Rasgos físicos / de carácter", "¿Cómo interactúa este personaje con el personaje principal?" Y "¿Qué desafíos enfrenta este personaje?"
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Resumen de la Actividad
El ladrón de libros tiene varios personajes importantes que crecen y cambian a lo largo de la historia. En esta actividad, los estudiantes pueden crear un mapa de personajes de los personajes de la historia, prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes principales de The Book Thief .
Instrucciones para el estudiante:
- Identifique a los personajes principales de The Book Thief y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de título.
- Elija un Storyboard That para representar a cada uno de los personajes del libro.
- Seleccione colores y una pose apropiada para la historia y los rasgos del personaje.
- Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Complete Textables para "Rasgos físicos / de carácter", "¿Cómo interactúa este personaje con el personaje principal?" Y "¿Qué desafíos enfrenta este personaje?"
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Consejos para mapear personajes en La ladrona de libros
¿Cómo guiar a los estudiantes para que establezcan conexiones entre los rasgos de los personajes y sus acciones?
Anime a los estudiantes a relacionar rasgos con acciones o decisiones específicas que toman los personajes en la historia. Esto ayuda a profundizar la comprensión de cómo la personalidad influye en el comportamiento y el desarrollo de la trama.
Modelar el análisis de la motivación de un personaje usando evidencia textual
Demuestre cómo encontrar citas o pasajes que revelen por qué un personaje actúa de cierta manera. Comparta ejemplos y guíe a los estudiantes para usar estos detalles en sus mapas de personajes.
Facilitar la discusión entre pares sobre el desarrollo del personaje
Organice pequeños grupos para que los estudiantes discutan cómo cambian los personajes a lo largo de la historia. Anime con preguntas como: “¿Cómo ha crecido este personaje?”
Apoyar a los estudiantes a comparar personajes principales y secundarios
Instruya a los estudiantes a identificar similitudes y diferencias entre los personajes principales y secundarios. Esto desarrolla habilidades analíticas y fortalece las conexiones con el texto.
Preguntas frecuentes sobre el mapeo de personajes en La ladrona de libros
¿Cómo puedo crear un mapa de personajes para "La ladrona de libros"?
Para crear un mapa de personajes para "La ladrona de libros", enumera los personajes principales, asigna representaciones visuales, selecciona colores y escenas apropiados, y completa detalles sobre sus rasgos, desafíos y relaciones con el protagonista.
¿Cuáles son las características clave de los personajes que debo incluir en un mapa para "La ladrona de libros"?
Incluye atributos físicos, rasgos de personalidad, los desafíos que enfrenta cada personaje, cómo interactúan con el personaje principal y su importancia en la trama en tu mapa de personajes.
¿Por qué es útil hacer un mapeo de personajes al enseñar "La ladrona de libros"?
El mapeo de personajes ayuda a los estudiantes a comprender el desarrollo del personaje, las relaciones y la estructura de la trama, facilitando el análisis de temas y el impacto de cada personaje en "La ladrona de libros".
¿Qué actividad puedo usar para que los estudiantes analicen a los personajes en "La ladrona de libros"?
Asigna una actividad de mapa de personajes donde los estudiantes identifiquen los personajes principales, usen elementos visuales y describan rasgos, desafíos e interacciones con el personaje principal para un análisis más profundo.
¿Qué consejos hay para crear un mapa de personajes eficaz usando Storyboard That?
Elige personajes distintos y fondos, usa colores y poses que reflejen las personalidades, y completa las cajas de texto con notas concisas y perspicaces sobre los rasgos y desafíos de cada personaje.
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El Ladrón de Libros
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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