Resumen de la Actividad
Una gran manera de involucrar a sus estudiantes es mediante la creación de un guión gráfico que utiliza el vocabulario de El grillo en Times Square.
En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de las palabras del vocabulario usando oraciones e imágenes correspondientes. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las oraciones e imágenes validan su comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizada en la historia.
Aquí está una lista de algunas palabras de vocabulario se enseñan comúnmente con la historia y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.
El grillo en Times Square Vocabulario
- ola
- arruinado
- alabanza
- desdeñosamente
- cautelosamente
- escuchar a escondidas
- dardo
- mascar
- explorar
- susurro
- mirar
- peculiar
- desperdicios
- ansiosamente
- entomólogo
- recital
- gafe
- Disminuido
- salvar
- dócilmente
- Reproches
- melancolía
- cerveza negra
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en The Cricket en Times Square mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Una gran manera de involucrar a sus estudiantes es mediante la creación de un guión gráfico que utiliza el vocabulario de El grillo en Times Square.
En esta actividad, los estudiantes demuestran su comprensión de las palabras del vocabulario usando oraciones e imágenes correspondientes. Los estudiantes pueden proveer las palabras del vocabulario, o pueden usar palabras que han descubierto a través de su lectura del texto. Las oraciones e imágenes validan su comprensión de la palabra y el contexto en el que fue utilizada en la historia.
Aquí está una lista de algunas palabras de vocabulario se enseñan comúnmente con la historia y un ejemplo de una tabla de vocabulario visual.
El grillo en Times Square Vocabulario
- ola
- arruinado
- alabanza
- desdeñosamente
- cautelosamente
- escuchar a escondidas
- dardo
- mascar
- explorar
- susurro
- mirar
- peculiar
- desperdicios
- ansiosamente
- entomólogo
- recital
- gafe
- Disminuido
- salvar
- dócilmente
- Reproches
- melancolía
- cerveza negra
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Demostrar su comprensión de las palabras de vocabulario en The Cricket en Times Square mediante la creación de visualizaciones.
- Elija tres palabras de vocabulario de la historia y escríbalas en los cuadros de título.
- Encuentre la definición en un diccionario impreso o en línea.
- Escribe una oración que usa la palabra del vocabulario.
- Ilustre el significado de la palabra en la celda utilizando una combinación de escenas, caracteres y elementos.
- Como alternativa, utilice Photos for Class para mostrar el significado de las palabras con la barra de búsqueda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Palabra 1 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Palabra 1 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 2 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
| Palabra 3 - Sentencia | La palabra de vocabulario se usa correctamente en la oración de ejemplo tanto en el significado como en el contexto. | El significado de la oración puede ser entendido, pero la palabra de vocabulario se usa torpemente o en el contexto incorrecto. | La palabra de vocabulario no se usa correctamente en la oración de ejemplo. |
| Word 3 - Visualización | La celda del storyboard ilustra claramente el significado de la palabra del vocabulario. | La celda del storyboard se relaciona con el significado de la palabra del vocabulario, pero es difícil de entender. | La celda del storyboard no se relaciona claramente con el significado de la palabra del vocabulario. |
Vocabulario sobre el críquet en Times Square
¿Cómo organizar una Pared de Palabras de Vocabulario para referencia continua?
Establezca un espacio dedicado en su aula donde los estudiantes puedan agregar nuevas palabras de vocabulario de El Grillo en Times Square a medida que las encuentren. Esto fomenta la interacción diaria y ayuda a reforzar el significado de las palabras a lo largo de su unidad.
¿Cómo invitar a los estudiantes a contribuir con palabras que encuentran desafiantes?
Anime a los estudiantes a escribir palabras difíciles o interesantes de su lectura en trozos de papel y colocarlas en la pared. La elección del estudiante aumenta la participación y la propiedad sobre el aprendizaje del vocabulario.
¿Cómo agregar definiciones y ejemplos visuales juntos?
Colabore en clase para buscar la definición de cada palabra y dibujar un boceto rápido o encontrar una imagen que muestre su significado. Los visuales ayudan a consolidar la comprensión para todos los aprendices.
¿Cómo revisar y usar las palabras de la pared en las actividades diarias?
Integre el vocabulario de la pared en reuniones matutinas, discusiones de lectura y actividades de escritura. El uso frecuente en contexto construye confianza y recuerdo.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario del críquet en Times Square
¿Qué es una pizarra de vocabulario visual para "El grillo en Times Square"?
Una pizarra de vocabulario visual es una actividad en la que los estudiantes seleccionan palabras de "El grillo en Times Square", las definen, las usan en oraciones y ilustran sus significados con imágenes. Esto ayuda a profundizar la comprensión y la retención de nuevo vocabulario.
¿Cómo puedo enseñar vocabulario de "El grillo en Times Square" de manera efectiva?
Involucra a los estudiantes haciendo que elijan palabras de vocabulario, investiguen definiciones, escriban oraciones y creen representaciones visuales. Usar guiones gráficos o herramientas digitales hace que el aprendizaje sea interactivo y apoye diferentes estilos de aprendizaje.
¿Cuáles son algunas palabras de vocabulario comunes que se enseñan en "El grillo en Times Square"?
Algunas palabras de vocabulario que se enseñan comunmente incluyen oleaje, arruinado, elogios, cautelosamente, escuchar a escondidas, peculiar, ansiosamente, entomólogo, melancolía, y más. Estas palabras suelen destacarse para construir comprensión y enriquecer el vocabulario de los estudiantes.
¿Qué pasos deben seguir los estudiantes para hacer un guionógrafo de vocabulario para "El grillo en Times Square"?
Los estudiantes deben: 1) Elegir tres palabras de vocabulario del cuento, 2) Buscar y escribir sus definiciones, 3) Usar cada palabra en una oración, y 4) Ilustrar el significado de cada palabra con imágenes o escenas. Este proceso refuerza la comprensión de las palabras en contexto.
¿Por qué es importante usar imágenes al enseñar vocabulario de la literatura?
El uso de imágenes ayuda a los estudiantes a vincular las palabras con conceptos visuales, haciendo que los términos abstractos sean más concretos. Las imágenes aumentan la memoria, la comprensión y el compromiso, especialmente para los aprendices más jóvenes o pensadores visuales.
Más Storyboard That Actividades
El Cricket en Times Square
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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