Resumen de la Actividad
Una manera excepcional para que sus estudiantes sigan una historia es que ellos rastreen los eventos de ella. Esto no sólo es una gran manera de enseñar a las partes de una parcela , sino que también refuerza los grandes eventos, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar una mejor comprensión de cómo los acontecimientos encajan entre sí para proporcionar la estructura general de la historia.
Un ejemplo es:
- Acontecimiento: Mario descubre Chester y lo mantiene como mascota. Chester, Tucker Mouse y Harry Cat empiezan una improbable amistad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
Resumen de la Actividad
Una manera excepcional para que sus estudiantes sigan una historia es que ellos rastreen los eventos de ella. Esto no sólo es una gran manera de enseñar a las partes de una parcela , sino que también refuerza los grandes eventos, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar una mejor comprensión de cómo los acontecimientos encajan entre sí para proporcionar la estructura general de la historia.
Un ejemplo es:
- Acontecimiento: Mario descubre Chester y lo mantiene como mascota. Chester, Tucker Mouse y Harry Cat empiezan una improbable amistad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos y Fechas | Los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos e importantes para la comprensión general del período de tiempo. Las fechas son correctas. | La mayoría de los eventos elegidos para la línea de tiempo son importantes e importantes para la comprensión general del período de tiempo. La mayoría de las fechas son correctas. | Algunos de los eventos elegidos para la línea de tiempo son significativos. Puede haber eventos ausentes, o eventos que son irrelevantes. Demasiadas fechas pueden ser incorrectas. |
| Explicaciones / Descripciones | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son exactas y proporcionan una visión de la importancia de los eventos. | Las explicaciones o descripciones proporcionadas para cada evento son en su mayoría precisas y tratan de dar una idea de la importancia de los eventos. | Hay varias inexactitudes flagrantes en las explicaciones o descripciones de los eventos. Puede haber poca o ninguna idea sobre la importancia de los eventos, o la información proporcionada puede ser demasiado limitada o falta. |
| Convenciones Inglesas | Hay errores de 0-2 en ortografía, gramática y mecánica. | Hay 3-4 errores en la ortografía, la gramática y la mecánica. | Hay 5 o más errores en ortografía, gramática y mecánica. |
Resumen de cómo funciona el Cricket en Times Square
Crea un cartel ancla en el aula para los elementos de la trama de la historia
Mostrar un cartel ancla grande etiquetado con los elementos clave de la trama—como Inicio, Acción en aumento, Clímax, Acción en descenso y Resolución—para ofrecer a los estudiantes una referencia visual. Esto les ayuda a identificar y organizar rápidamente los eventos de la historia.
Modela cómo resumir los eventos de la historia usando frases de inicio
Demuestra cómo usar frases de inicio como Primero, Luego, A continuación, y Finalmente para guiar a los estudiantes en el resumen de cada evento. Esto estructura su escritura y asegura una secuenciación clara.
Incorpora pensar en voz alta al leer escenas clave
Lee en voz alta una sección de la historia y pausa para verbalizar tu pensamiento sobre qué evento acaba de suceder y por qué es importante. Esto modela estrategias de comprensión para los estudiantes.
Asigna a los estudiantes crear bocetos rápidos para cada evento
Invita a los estudiantes a dibujar imágenes simples que ilustren cada evento principal. Visualizar la trama ayuda a reforzar la memoria y la comprensión, especialmente para aprendices visuales.
Facilita discusiones en pareja para comparar las opciones de línea de tiempo
Empareja a los estudiantes para compartir y discutir sus resúmenes e ilustraciones de eventos. Comparar su trabajo fomenta el pensamiento crítico y aclara malentendidos.
Preguntas frecuentes sobre el resumen de The Cricket en Times Square
¿Cuál es un resumen de "El grillo en Times Square"?
El grillo en Times Square cuenta la historia de Chester, un grillo de campo que accidentalmente termina en la ciudad de Nueva York. Hace amistad con un niño llamado Mario, un gato y un ratón, y juntos viven aventuras en Times Square. La historia destaca la amistad, la adaptación y la magia de la música en lugares inesperados.
¿Cómo puedo enseñar la estructura de la trama de "El grillo en Times Square" a estudiantes de 3er o 4to grado?
Utiliza una actividad de línea de tiempo donde los estudiantes rastreen e ilustren eventos clave de la historia. Esto ayuda a reforzar las partes de la trama—inicio, medio y final—y fomenta que los estudiantes conecten eventos y comprendan la estructura general de la historia.
¿Cuáles son algunas ideas rápidas de lecciones para "El grillo en Times Square"?
Prueba una línea de tiempo de la trama, mapeo de personajes o discusiones en grupo sobre los temas de amistad y adaptación. Tareas creativas cortas como dibujar escenas o escribir entradas de diario desde la perspectiva de Chester también involucran fácilmente a los estudiantes.
¿Por qué es importante que los estudiantes rastreen los eventos de la historia al leer?
Rastrear los eventos de la historia ayuda a los estudiantes a entender la estructura de la trama, recordar eventos clave y ver cómo se conectan los eventos. Esto desarrolla la comprensión lectora y las habilidades analíticas, haciendo que las historias sean más significativas.
¿Cuál es la mejor manera de ayudar a los estudiantes a ilustrar escenas de "El grillo en Times Square"?
Anima a los estudiantes a visualizar escenas identificando los eventos principales, luego dibujar personajes y ambientes usando detalles del texto. Proveer plantillas o herramientas digitales puede facilitar y hacer más divertido el ilustrar.
Más Storyboard That Actividades
El Cricket en Times Square
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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