Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con When You Trap a Tiger de Tae Keller. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.
Ejemplo de vocabulario de Cuando atrapas a un tigre
- Halmoni
- Kosa
- Consecuencia
- kimchi
- Estereotipo
- Pronóstico
- Vergonzoso
- Vívido
- Sparce
- Incidente
- Ritual
- Cuento popular
- Evaporar
- Alzheimer
- Intenso
- Colgante
- Blanqueado
- Brillar
- Vagamente
- Intuición
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre nuevas palabras de vocabulario en When You Trap a Tiger .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Resumen de la Actividad
Comenzar una unidad o lección con el vocabulario clave que los estudiantes verán en sus lecturas o presentaciones ayuda a la comprensión y retención general. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico que define e ilustra el vocabulario clave relacionado con When You Trap a Tiger de Tae Keller. Cuando los estudiantes definen e ilustran cada término, dominan su aplicación y lo retienen como parte de su léxico.
Ejemplo de vocabulario de Cuando atrapas a un tigre
- Halmoni
- Kosa
- Consecuencia
- kimchi
- Estereotipo
- Pronóstico
- Vergonzoso
- Vívido
- Sparce
- Incidente
- Ritual
- Cuento popular
- Evaporar
- Alzheimer
- Intenso
- Colgante
- Blanqueado
- Brillar
- Vagamente
- Intuición
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un mapa de araña que defina e ilustre nuevas palabras de vocabulario en When You Trap a Tiger .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- En los cuadros de título, identifique los términos clave que ha elegido.
- En los cuadros de descripción, escriba la definición del término.
- Cree una ilustración para cada término utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Requisitos: Debe tener 3 términos, definiciones correctas e ilustraciones apropiadas para cada uno que demuestren su comprensión de las palabras.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Definición | La definición es correcta. | La definición es parcialmente correcta. | La definición es incorrecta. |
| Visualizaciones | Las celdas del guión gráfico ilustran claramente el significado de las palabras del vocabulario. | Las celdas del guión gráfico se relacionan con el significado de las palabras del vocabulario, pero son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no se relacionan claramente con el significado de las palabras del vocabulario. |
Vocabulario visual sobre cómo atrapar un tigre
Organiza una pared de vocabulario en el aula para referencia continua
Configura un espacio dedicado en la pared de tu aula para palabras de vocabulario relacionadas con When You Trap a Tiger. Esto ayuda a los estudiantes a revisar y reforzar los términos a lo largo de la unidad, apoyando la retención a largo plazo y el uso activo del nuevo idioma.
Selecciona y prepara tarjetas de vocabulario clave antes de la lección
Identifica de 10 a 15 palabras esenciales de vocabulario del texto y escríbelas en tarjetas índice con definiciones claras y oraciones de ejemplo. Preparar con anticipación ahorra tiempo en clase y asegura que los estudiantes tengan recursos precisos y accesibles durante las actividades.
Introduce las palabras con definiciones y visuales amigables para los estudiantes
Presenta cada palabra de vocabulario con una definición sencilla y una imagen o símbolo. Los apoyos visuales ayudan a todos los aprendices, especialmente a quienes son visuales o aprenden inglés como idioma adicional, a conectar rápidamente el significado con el término.
Invita a los estudiantes a agregar ejemplos o dibujos en la pared
Fomenta que los estudiantes contribuyan con sus propias frases o ilustraciones para cada palabra. Esta participación activa profundiza la comprensión y les da a los estudiantes un sentido de propiedad sobre su entorno de aprendizaje.
Revisa y actualiza la pared regularmente a medida que se aprenden nuevas palabras
Programa revisiones breves y semanales donde los estudiantes discutan, categoricen o usen las palabras en contexto. Las actualizaciones consistentes mantienen la pared de palabras fresca y relevante, y ayudan a los estudiantes a integrar vocabulario en su uso diario del idioma.
Preguntas frecuentes sobre el vocabulario visual de cuándo atrapar un tigre
¿Qué es un tablero de vocabulario visual para "Cuando atrapas a un tigre"?
Un tablero de vocabulario visual es un organizador gráfico donde los estudiantes definen e ilustran términos clave de Cuando atrapas a un tigre para mejorar la comprensión y la retención. Combina definiciones y dibujos para cada palabra, ayudando a los estudiantes a conectar el significado con las imágenes.
¿Cómo creo un guion gráfico para palabras de vocabulario en "Cuando atrapas a un tigre"?
Para crear un guion gráfico de vocabulario, selecciona términos clave, escribe sus definiciones en las cajas de descripción y ilustra cada palabra usando escenas o personajes del libro. Usa un formato de mapa de araña para organizar y guarda tu trabajo cuando termines.
¿Por qué es importante introducir vocabulario antes de leer "Cuando atrapas a un tigre"?
Introducir vocabulario antes de leer ayuda a los estudiantes a entender y recordar nuevas palabras, haciendo que la historia sea más accesible. Esta estrategia apoya la comprensión al proporcionar contexto y reducir confusiones durante la lectura.
¿Cuáles son algunos ejemplos de palabras de vocabulario en "Cuando atrapas a un tigre"?
Ejemplos de vocabulario de Cuando atrapas a un tigre incluyen Halmoni, kimchi, estereotipo, pronóstico, intuición y cuento popular. Estas palabras reflejan temas importantes y elementos culturales en el libro.
¿Qué pasos deben seguir los estudiantes para la actividad de vocabulario visual?
Los estudiantes deben: 1) hacer clic en "Iniciar tarea", 2) elegir palabras de vocabulario, 3) definir cada palabra en la caja de descripción, 4) crear una ilustración para cada una, y 5) guardar y salir cuando terminen. Se requieren al menos tres términos con definiciones e ilustraciones correctas.
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Cuando Atrapas a un Tigre
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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