“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
https://www.test.storyboardthat.com/es/lesson-plans/cuando-atrapas-a-un-tigre/tema
Resumen del Plan de Lección
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica del Estudiante
Resumen del Plan de Lección
Resumen del Plan de Lección
Un tema es una idea, un tema o un mensaje central en una historia. Muchas historias tienen más de un tema importante. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán 2 de los temas en Cuando atrapas a un tigre . Los maestros pueden querer que los estudiantes identifiquen e ilustren 2 temas, uno para cada celda, o identifiquen un tema y muestren dos ejemplos, un ejemplo por celda.
Ejemplos de temas en Cuando atrapas a un tigre
Familia
Lily, su madre y su hermana se mudan a Washington para cuidar de Halmoni. La familia es una parte muy importante de la vida de Lily. Lily hará cualquier cosa para salvar la vida de su halmoni.
Cultura coreana
El tema de la cultura coreana prevalece en todo el libro. Un ejemplo de esto es cuando Halmoni hace un "kosa", que consiste en colocar platos y alimentos para sus antepasados, para que puedan comer antes que los vivos.
Narración
Toda la novela se basa en las historias del pasado de Halmoni y las historias que robó a los tigres. Lily aprende que las historias pueden provocar emociones muy fuertes.
Identidad
Al comienzo de la historia, Lily está callada y, a menudo, se siente invisible. Su hermana la llama un estereotipado "QAG", o Chica asiática tranquila. Lily quiere ser más extrovertida y valiente, y ya no quiere ser invisible.
Instrucciones de Clase y Plantilla
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas recurrentes en When You Trap a Tiger . Ilustre instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de Cuando atrape a un tigre que desea incluir y escríbalos en los títulos.
- Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Temas
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes en la historia. Ilustre instancias de cada uno y escriba una breve descripción que explique el significado del ejemplo.
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. | Algunos temas están correctamente identificados, pero otros faltan o no tienen sentido con la historia. | Ningún tema está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos apoyan los temas identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los temas identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los temas y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los temas. |
Resumen del Plan de Lección
Un tema es una idea, un tema o un mensaje central en una historia. Muchas historias tienen más de un tema importante. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán 2 de los temas en Cuando atrapas a un tigre . Los maestros pueden querer que los estudiantes identifiquen e ilustren 2 temas, uno para cada celda, o identifiquen un tema y muestren dos ejemplos, un ejemplo por celda.
Ejemplos de temas en Cuando atrapas a un tigre
Familia
Lily, su madre y su hermana se mudan a Washington para cuidar de Halmoni. La familia es una parte muy importante de la vida de Lily. Lily hará cualquier cosa para salvar la vida de su halmoni.
Cultura coreana
El tema de la cultura coreana prevalece en todo el libro. Un ejemplo de esto es cuando Halmoni hace un "kosa", que consiste en colocar platos y alimentos para sus antepasados, para que puedan comer antes que los vivos.
Narración
Toda la novela se basa en las historias del pasado de Halmoni y las historias que robó a los tigres. Lily aprende que las historias pueden provocar emociones muy fuertes.
Identidad
Al comienzo de la historia, Lily está callada y, a menudo, se siente invisible. Su hermana la llama un estereotipado "QAG", o Chica asiática tranquila. Lily quiere ser más extrovertida y valiente, y ya no quiere ser invisible.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas recurrentes en When You Trap a Tiger . Ilustre instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de Cuando atrape a un tigre que desea incluir y escríbalos en los títulos.
- Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica del Estudiante
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Temas
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes en la historia. Ilustre instancias de cada uno y escriba una breve descripción que explique el significado del ejemplo.
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. | Algunos temas están correctamente identificados, pero otros faltan o no tienen sentido con la historia. | Ningún tema está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos apoyan los temas identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los temas identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los temas y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los temas. |
Consejos sobre los temas de Cuando atrapas a un tigre
1
¿Cómo guiar a los estudiantes para encontrar evidencia textual sobre los temas?
Anime a los estudiantes a buscar frases o escenas específicas que muestren el tema en acción. La evidencia textual ayuda a los estudiantes a demostrar por qué eligieron un tema y apoya su pensamiento con ejemplos concretos de la historia.
2
Modelar cómo resaltar o anotar evidencia de temas mientras leen
Muestre a los estudiantes cómo usar notas adhesivas, resaltadores o herramientas digitales para marcar momentos relacionados con temas principales. Modelar este proceso facilita que los estudiantes identifiquen y recuerden la evidencia mientras leen.
3
Facilitar discusiones en pareja sobre las elecciones de temas
Empareje a los estudiantes para que compartan la evidencia que han encontrado y expliquen cómo se relaciona con un tema. La discusión profundiza la comprensión y permite a los estudiantes aprender desde las perspectivas de otros.
4
Crear un cartel de anclaje de la clase con evidencia de temas
Construya un cartel visual en conjunto que enumere los temas clave y la evidencia de apoyo encontrada por los estudiantes. Los carteles de anclaje sirven como una referencia útil durante la escritura o creación de historias.
5
Celebrar ejemplos creativos y explicaciones claras
Reconozca a los estudiantes que encuentren ejemplos únicos o expliquen su razonamiento claramente. La retroalimentación positiva aumenta la confianza y motiva a todos los estudiantes a involucrarse con la evidencia del texto.
Preguntas frecuentes sobre los temas de Cuando atrapas a un tigre
¿Cuáles son los temas principales en Cuando atrapas a un tigre?
Cuando atrapas a un tigre explora varios temas clave, incluyendo la familia, la cultura coreana, la narración y la identidad. Estos temas ayudan a impulsar el crecimiento de los personajes y el mensaje de la historia sobre la herencia, el valor y la conexión.
¿Cómo pueden los estudiantes identificar temas en Cuando atrapas a un tigre?
Los estudiantes pueden identificar temas buscando ideas, mensajes o problemas recurrentes que aparecen a lo largo de la historia. Notar cómo actúan los personajes, los desafíos que enfrentan y las lecciones que aprenden puede ayudar a revelar los temas principales del libro.
¿Qué ejemplo de cultura coreana hay en Cuando atrapas a un tigre?
Un ejemplo es cuando Halmoni realiza un kosa, un ritual coreano tradicional donde se coloca comida para los ancestros antes de que los vivos coman. Esto muestra la importancia de honrar la herencia familiar en la historia.
¿Por qué es importante contar historias en Cuando atrapas a un tigre?
Contar historias es fundamental en la novela. Las historias de Halmoni conectan a Lily con el pasado de su familia, enseñan lecciones y evocan emociones fuertes. Las historias ayudan a Lily a entenderse a sí misma y su cultura.
¿Qué actividad pueden usar los maestros para ayudar a los estudiantes a explorar los temas en Cuando atrapas a un tigre?
Los maestros pueden hacer que los estudiantes crean un guion visual que identifique e ilustre dos temas principales del libro. Los estudiantes pueden dibujar escenas y escribir descripciones cortas para demostrar su comprensión.
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Cuando Atrapas a un Tigre
Testimonios
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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