Búsqueda
https://www.test.storyboardthat.com/es/lesson-plans/cuando-atrapas-a-un-tigre/lenguaje-figurativo
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


La personificación es cuando un escritor da características o acciones humanas a algo no humano. A medida que los estudiantes lean When You Trap a Tiger , se encontrarán con varios ejemplos de este tipo de lenguaje figurativo. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán al menos tres ejemplos de personificación . Los maestros pueden pedirles a los niños que ilustren la frase literalmente, como está previsto en el texto, o ambos. El mapa de araña de ejemplo para esta actividad muestra la interpretación literal de cada ejemplo de personificación. Los maestros también pueden querer darles a los estudiantes una lista de ejemplos, o hacer que hagan una “búsqueda del tesoro” mientras leen o como una actividad después de leer.

Ejemplos de personificación

Página 4: La lluvia se ha vuelto más intensa y absorbe su atención.


Página 6: Mi pulso es una fiera.


Página 19: El teléfono de Sam se ilumina y comienza a cargarse, como si se estirara cuando se despierta de una siesta.


Página 19: Esta casa está llena de secretos.


Página 40: Le ruego a las tablas del suelo que se callen. Ellos no escuchan. Gimen bajo mis pies.


Página 53: Las nubes bloquean el sol y pintan la casa de gris.


Página 60: Un espeso bigote blanco se mueve entre sus mejillas rosadas.


Página 68: Es como si los cuentos populares tuvieran mente propia. Como si estuvieran flotando alrededor del mundo, esperando que alguien viniera y les dijera.


Página 90: Empieza a responder, pero una tos le roba las palabras.


Página 112: La decepción me atraviesa.


Página 142: El silencio se hincha en la habitación, llenando cada grieta en la madera crujiente.


Página 150: El sótano baila de color, azul profundo, naranja y violeta.


Página 182: Esta casa es asfixiante.


Página 197: Tal vez podría extender la mano y captar la sonrisa de Sam antes de que caiga al suelo y se rompa.


Página 228: Me despierto con un peso preocupante en el pecho.


Página 251: Todavía estoy tratando de mantener mi corazón unido, pero cuanto más aprieto, más rápido se rompe.


Página 278: Mi corazón se aprieta como un puño.


Página 280: Los días pasan tranquilamente. Las horas se vuelven borrosas.


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un mapa de araña de 3 celdas que ilustre y describa tres ejemplos de personificación en el texto.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Escriba el ejemplo y el número de página en el cuadro de descripción. Además, escriba lo que el autor intenta decir o el significado literal.
  3. Ilustre cada ejemplo usando escenas, personajes y elementos.
  4. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Personificación en una Historia
Cree un guión gráfico que muestre tres ejemplos de personificación de la historia. Agregue descripciones e ilustraciones apropiadas para cada uno.
Competente Emergentes Comienzo
Ejemplos de Personificación
Hay tres ejemplos de personificación.
Hay dos ejemplos correctos de personificación.
Sólo uno de los ejemplos de personificación es correcto.
Ilustraciones
Las ilustraciones representan el ejemplo de personificación de la historia con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados.
Las ilustraciones representan el ejemplo de personificación de la historia, pero no son claras o están incompletas.
Las ilustraciones no tienen sentido con los ejemplos elegidos.
Descripciones
Hay descripciones para los tres ejemplos de personificación que explican correctamente lo que significa la personificación en el contexto de la historia.
Falta una de las descripciones o las descripciones no explican completamente lo que significa la personificación en el contexto de la historia.
Faltan dos o más descripciones o no explican lo que significa la personificación.


Resumen de la Actividad


La personificación es cuando un escritor da características o acciones humanas a algo no humano. A medida que los estudiantes lean When You Trap a Tiger , se encontrarán con varios ejemplos de este tipo de lenguaje figurativo. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán al menos tres ejemplos de personificación . Los maestros pueden pedirles a los niños que ilustren la frase literalmente, como está previsto en el texto, o ambos. El mapa de araña de ejemplo para esta actividad muestra la interpretación literal de cada ejemplo de personificación. Los maestros también pueden querer darles a los estudiantes una lista de ejemplos, o hacer que hagan una “búsqueda del tesoro” mientras leen o como una actividad después de leer.

Ejemplos de personificación

Página 4: La lluvia se ha vuelto más intensa y absorbe su atención.


Página 6: Mi pulso es una fiera.


Página 19: El teléfono de Sam se ilumina y comienza a cargarse, como si se estirara cuando se despierta de una siesta.


Página 19: Esta casa está llena de secretos.


Página 40: Le ruego a las tablas del suelo que se callen. Ellos no escuchan. Gimen bajo mis pies.


Página 53: Las nubes bloquean el sol y pintan la casa de gris.


Página 60: Un espeso bigote blanco se mueve entre sus mejillas rosadas.


Página 68: Es como si los cuentos populares tuvieran mente propia. Como si estuvieran flotando alrededor del mundo, esperando que alguien viniera y les dijera.


Página 90: Empieza a responder, pero una tos le roba las palabras.


Página 112: La decepción me atraviesa.


Página 142: El silencio se hincha en la habitación, llenando cada grieta en la madera crujiente.


Página 150: El sótano baila de color, azul profundo, naranja y violeta.


Página 182: Esta casa es asfixiante.


Página 197: Tal vez podría extender la mano y captar la sonrisa de Sam antes de que caiga al suelo y se rompa.


Página 228: Me despierto con un peso preocupante en el pecho.


Página 251: Todavía estoy tratando de mantener mi corazón unido, pero cuanto más aprieto, más rápido se rompe.


Página 278: Mi corazón se aprieta como un puño.


Página 280: Los días pasan tranquilamente. Las horas se vuelven borrosas.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Fecha de vencimiento:

Objetivo: Crear un mapa de araña de 3 celdas que ilustre y describa tres ejemplos de personificación en el texto.

Instrucciones para el estudiante:

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Escriba el ejemplo y el número de página en el cuadro de descripción. Además, escriba lo que el autor intenta decir o el significado literal.
  3. Ilustre cada ejemplo usando escenas, personajes y elementos.
  4. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Personificación en una Historia
Cree un guión gráfico que muestre tres ejemplos de personificación de la historia. Agregue descripciones e ilustraciones apropiadas para cada uno.
Competente Emergentes Comienzo
Ejemplos de Personificación
Hay tres ejemplos de personificación.
Hay dos ejemplos correctos de personificación.
Sólo uno de los ejemplos de personificación es correcto.
Ilustraciones
Las ilustraciones representan el ejemplo de personificación de la historia con imágenes claras de escenas, personajes, elementos, etc. apropiados.
Las ilustraciones representan el ejemplo de personificación de la historia, pero no son claras o están incompletas.
Las ilustraciones no tienen sentido con los ejemplos elegidos.
Descripciones
Hay descripciones para los tres ejemplos de personificación que explican correctamente lo que significa la personificación en el contexto de la historia.
Falta una de las descripciones o las descripciones no explican completamente lo que significa la personificación en el contexto de la historia.
Faltan dos o más descripciones o no explican lo que significa la personificación.


Consejos sobre el lenguaje figurativo en Cuando atrapas a un tigre

1

¿Cómo guiar a los estudiantes para que escriban sus propias oraciones de personificación?

Empodera a los estudiantes para que creen oraciones originales usando personificación basada en temas del aula o en la vida diaria. Esta actividad aumenta la creatividad y profundiza la comprensión del lenguaje figurado.

2

¿Cómo modelar cómo hacer una lluvia de ideas sobre sujetos no humanos?

Pide a los estudiantes que enumeren objetos, animales o ideas que no tengan cualidades humanas. Hacer una lluvia de ideas ayuda a los estudiantes a centrarse en sujetos adecuados para la personificación.

3

¿Cómo ayudar a los estudiantes a elegir acciones o sentimientos humanos?

Guía a los estudiantes para que relacionen sus sujetos no humanos con acciones, pensamientos o emociones humanas. Este paso fomenta la imaginación y vincula la personificación con comportamientos conocidos.

4

¿Cómo incentivar a los estudiantes a escribir oraciones completas de personificación?

Animar a los estudiantes a escribir oraciones completas que combinen su sujeto elegido y una cualidad humana. Por ejemplo: "El viento susurró un secreto entre los árboles." Escribir pensamientos completos hace que el lenguaje figurado sea claro.

5

¿Cómo compartir y discutir ejemplos en clase?

Invita a los estudiantes a leer sus oraciones en voz alta y discutir cómo la personificación cambia el significado o el estado de ánimo. Compartir ayuda a consolidar la comprensión e inspira a los compañeros.

Preguntas frecuentes sobre el lenguaje figurativo en Cuando atrapas a un tigre

¿Qué es la personificación en 'Cuando atrapas a un tigre'?

Personificación en 'Cuando atrapas a un tigre' es cuando el autor da acciones o cualidades humanas a cosas no humanas, como objetos o ideas. Estas descripciones creativas ayudan a los lectores a conectar con la historia y visualizar los eventos de una manera más atractiva.

¿Cómo puedo enseñar la personificación usando ejemplos de 'Cuando atrapas a un tigre'?

Para enseñar personificación con este libro, selecciona ejemplos clave del texto, como "la lluvia absorbe su concentración" o "la casa está llena de secretos." Haz que los estudiantes encuentren, discutan y ilustren estas líneas, explicando qué significan tanto literal como figuradamente para una comprensión más profunda.

¿Cuáles son algunos ejemplos de personificación en 'Cuando atrapas a un tigre'?

Ejemplos incluyen: "Mi pulso es una bestia salvaje", "las nubes bloquean el sol y pintan la casa de gris," y "las tablas del suelo gimen bajo mis pies." Estas líneas muestran cosas no humanas actuando como personas o animales.

¿Qué es un mapa de araña y cómo puede ayudar a los estudiantes a entender el lenguaje figurado?

Un mapa de araña es un organizador gráfico que permite a los estudiantes conectar visualmente una idea central—como la personificación—con ejemplos y explicaciones. Usar un mapa de araña ayuda a los estudiantes a desglosar el lenguaje figurado, facilitando su comprensión y memorización.

¿Cuál es una actividad sencilla para enseñar la personificación a estudiantes de 4º a 6º grado?

Prueba una búsqueda del tesoro de personificación: pide a los estudiantes que encuentren tres ejemplos de personificación mientras leen 'Cuando atrapas a un tigre,' que los escriban con los números de página y dibujen escenas literales de cada uno. Esta actividad interactiva fomenta la comprensión y la creatividad.




Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros

Testimonios

“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”
–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.
–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.
–Maestra de tercer grado
*(Esto comenzará una prueba gratis de 2 semanas - No se necesita tarjeta de crédito)
https://www.test.storyboardthat.com/es/lesson-plans/cuando-atrapas-a-un-tigre/lenguaje-figurativo
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.