“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
Los mapas de caracteres son una herramienta útil que los estudiantes pueden usar mientras leen, aunque también se pueden usar después de completar un libro. En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de personajes de los personajes de Cinder , prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes principales de Cinder .
Instrucciones para el estudiante:
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Los mapas de caracteres son una herramienta útil que los estudiantes pueden usar mientras leen, aunque también se pueden usar después de completar un libro. En esta actividad, los estudiantes crearán un mapa de personajes de los personajes de Cinder , prestando mucha atención a los atributos físicos y los rasgos de los personajes principales y secundarios. Los estudiantes también pueden proporcionar información detallada sobre los desafíos que enfrenta el personaje, los desafíos que impone el personaje y la importancia del personaje en la trama de la historia.
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un mapa de personajes para los personajes principales de Cinder .
Instrucciones para el estudiante:
Nivel de Grado 6-8
Nivel de Dificultad 2 (Reforzamiento / desarrollo)
Tipo de Asignación Individual
Tipo de Actividad: Mapa de Caracteres
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
Involucra a tus estudiantes asignándoles pequeños grupos para enfocarse en diferentes personajes de Cinder. Cada grupo crea una sección del mapa y luego combinan su trabajo para formar un recurso completo para la clase. Este enfoque fomenta el trabajo en equipo y un análisis más profundo de los personajes.
Incrementa la participación asignando a cada estudiante un rol específico, como ‘rastreador de rasgos’, ‘identificador de desafíos’ o ‘conector de la trama’. Responsabilidades claras ayudan a que los estudiantes se mantengan comprometidos y aseguran que se cubran todos los aspectos del personaje.
Fomenta la reflexión haciendo que los grupos muestren sus mapas de personajes en el aula. Los estudiantes caminan, observan y dejan notas adhesivas con cumplidos o preguntas. Esto promueve el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a aprender desde las perspectivas de los demás.
Estimula la mejora pidiendo a los grupos que lean los comentarios y actualicen sus mapas de personajes. Revisar el trabajo enseña a los estudiantes cómo incorporar nuevas ideas y fortalece su comprensión de los personajes.
A character map is a graphic organizer that helps students track physical attributes, personality traits, and the development of characters throughout a story. It can also highlight their relationships, motivations, and the challenges they face.
To create a character map for Cinder, select major and minor characters, describe their physical and character traits, note how they change during the novel, and detail the challenges they encounter. Tools like Storyboard That make this process interactive and visual.
Character maps support middle school students by helping them organize information, improve reading comprehension, and analyze character development, making complex stories easier to understand.
Encourage students to find textual evidence for each trait, discuss how characters evolve, and compare different characters’ responses to challenges. Use visual aids and interactive activities to reinforce learning.
Include each character’s physical and personality traits, the challenges they face, how they change over the story, and their importance to the plot. Visual representation and clear labels enhance understanding.
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado