Resumen de la Actividad
Hay muchos símbolos y motivos presentes a lo largo de la novela La voz de Amina . En esta actividad, los estudiantes identificarán símbolos y motivos e ilustrarán ejemplos del texto. Los estudiantes pueden explorar identificando estos elementos por sí mismos o en una “ actividad de envolvente ”, donde se les da uno o más para rastrear a lo largo de su lectura. Luego, crearán un mapa de araña que ilustra lo que encontraron.
Ejemplos de símbolos y motivos en la voz de Amina
- Nombres
- Comida
- Colgante del cofre del tesoro de Soojin
- 'The Voice' el programa de televisión
- La voz de Amina
- Música
- Hablar en público
- Canción: "A Change is Gonna Come" de Sam Cooke
- Concurso de memorización y recitación del Corán
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas, símbolos o motivos recurrentes que se encuentran en la voz de Amina . Ilustre cada uno y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica los temas, símbolos o motivos de Amina's Voice que deseas incluir y escríbelos en el cuadro de título en la parte superior.
- Cree una imagen para ejemplos que representen cada símbolo usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba una descripción de cada uno de los ejemplos en el cuadro de texto negro.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Símbolo(s) | Todos los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. | La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están identificados incorrectamente como símbolos significativos. | Ningún símbolo está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos admiten los símbolos identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los símbolos identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los símbolos identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los símbolos y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los símbolos, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los símbolos. |
Resumen de la Actividad
Hay muchos símbolos y motivos presentes a lo largo de la novela La voz de Amina . En esta actividad, los estudiantes identificarán símbolos y motivos e ilustrarán ejemplos del texto. Los estudiantes pueden explorar identificando estos elementos por sí mismos o en una “ actividad de envolvente ”, donde se les da uno o más para rastrear a lo largo de su lectura. Luego, crearán un mapa de araña que ilustra lo que encontraron.
Ejemplos de símbolos y motivos en la voz de Amina
- Nombres
- Comida
- Colgante del cofre del tesoro de Soojin
- 'The Voice' el programa de televisión
- La voz de Amina
- Música
- Hablar en público
- Canción: "A Change is Gonna Come" de Sam Cooke
- Concurso de memorización y recitación del Corán
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique temas, símbolos o motivos recurrentes que se encuentran en la voz de Amina . Ilustre cada uno y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica los temas, símbolos o motivos de Amina's Voice que deseas incluir y escríbelos en el cuadro de título en la parte superior.
- Cree una imagen para ejemplos que representen cada símbolo usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escriba una descripción de cada uno de los ejemplos en el cuadro de texto negro.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Símbolo(s) | Todos los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. | La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están identificados incorrectamente como símbolos significativos. | Ningún símbolo está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos admiten los símbolos identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los símbolos identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los símbolos identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los símbolos y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los símbolos, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los símbolos. |
Consejos sobre símbolos y motivos en la voz de Amina
Involucra a los estudiantes en la discusión sobre la importancia de los símbolos y motivos
Comienza preguntando a los estudiantes qué notas sobre los objetos o ideas recurrentes en la novela. Fomenta una conversación abierta para que compartan sus pensamientos y hagan conexiones personales.
Modela cómo identificar un nuevo símbolo o motivo juntos
Elige una sección del libro y léela en voz alta como clase. Pausa cuando notes un posible símbolo o motivo, y piensa en voz alta sobre por qué podría ser importante.
Guía a los estudiantes para crear un cartel de anclaje de la clase
Registra cada símbolo o motivo descubierto en un cartel visible. Invita a los estudiantes a ayudar a completar detalles y agregar ilustraciones. Este cartel actuará como un punto de referencia durante toda la unidad.
Asigna pequeños grupos para encontrar nuevos ejemplos en capítulos posteriores
Divide la clase en pequeños grupos y asigna a cada grupo un capítulo o sección diferente. Desafíalos a encontrar nuevos ejemplos de símbolos y motivos, y luego informar al respecto a la clase.
Reflexiona con tickets de salida sobre cómo los símbolos y motivos profundizan la comprensión
Pide a los estudiantes que escriban un breve ticket de salida al final de la lección. Indícales que expliquen cómo un símbolo o motivo les ayudó a entender mejor un personaje o tema en la historia.
Preguntas frecuentes sobre símbolos y motivos en la voz de Amina
¿Cuáles son los símbolos y motivos principales en La voz de Amina?
Los símbolos y motivos clave en La voz de Amina incluyen nombres, comida, el colgante del cofre del tesoro de Soojin, el programa de televisión "La Voz", la propia voz de Amina, música, hablar en público, la canción "A Change is Gonna Come" de Sam Cooke, y la memorización y recitación del Corán. Estos elementos ayudan a transmitir temas más profundos y el desarrollo del carácter a lo largo de la novela.
¿Cómo puedo enseñar símbolos y motivos en La voz de Amina a estudiantes de secundaria?
Involucra a los estudiantes haciendo que identifiquen símbolos y motivos mientras leen, ya sea de forma independiente o mediante una "actividad de sobre". Luego, pide a los estudiantes que creen un mapa de araña o una historia visual que ilustre y explique cada ejemplo, fomentando el pensamiento analítico y la discusión.
¿Qué es una actividad de sobre para enseñar motivos en la literatura?
Una actividad de sobre consiste en entregar a los estudiantes sobres que contienen motivos o símbolos específicos para rastrear mientras leen. Esta estrategia fomenta una lectura cercana y una exploración colaborativa de los elementos recurrentes en el texto.
¿Puedes dar ejemplos de cómo la música se usa como motivo en La voz de Amina?
La música en La voz de Amina aparece a través del amor de Amina por cantar, sus experiencias con el hablar en público y referencias a canciones impactantes como "A Change is Gonna Come". Estos momentos resaltan su crecimiento, identidad y conexión con la comunidad.
¿Por qué son importantes los símbolos y motivos al estudiar La voz de Amina?
Los símbolos y motivos ayudan a los estudiantes a descubrir significados más profundos en la historia, como la identidad cultural, la amistad y el crecimiento personal. Discutir estos elementos mejora la comprensión y las habilidades de pensamiento crítico.
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La voz de Amina
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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