Resumen de la Actividad
Una vez que los estudiantes estén conscientes del ciclo de adicción, pídales que creen un PSA que pueda distribuirse digitalmente o publicarse en las paredes de la escuela para crear conciencia y educar a sus compañeros. Los estudiantes deben seleccionar algunas estadísticas importantes o información sobre el abuso de sustancias y crear una infografía de PSA con esa información. Deben asegurarse de agregar una fuente en la parte inferior, como una URL, en caso de que alguien quiera más información.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de infografía PSA y la galería de infografía.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un anuncio de servicio público infográfico sobre el abuso de sustancias y la adicción.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Ingrese estadísticas e información importante en las tablas de texto.
- Agregue o cambie las infografías, tablas de texto e imágenes que desee.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Resumen de la Actividad
Una vez que los estudiantes estén conscientes del ciclo de adicción, pídales que creen un PSA que pueda distribuirse digitalmente o publicarse en las paredes de la escuela para crear conciencia y educar a sus compañeros. Los estudiantes deben seleccionar algunas estadísticas importantes o información sobre el abuso de sustancias y crear una infografía de PSA con esa información. Deben asegurarse de agregar una fuente en la parte inferior, como una URL, en caso de que alguien quiera más información.
Para obtener plantillas adicionales para agregar a esta tarea, consulte nuestras plantillas de infografía PSA y la galería de infografía.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Cree un anuncio de servicio público infográfico sobre el abuso de sustancias y la adicción.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Ingrese estadísticas e información importante en las tablas de texto.
- Agregue o cambie las infografías, tablas de texto e imágenes que desee.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Cómo hablar sobre la adicción y el abuso de sustancias: actividad de anuncio de servicio público
Organiza una discusión en el aula sobre cómo reconocer los signos del consumo de sustancias
Anime a los estudiantes a compartir observaciones y hacer preguntas sobre posibles signos de consumo de sustancias en un entorno seguro y de apoyo. Esto fomenta la conciencia y ayuda a los estudiantes a identificar señales de advertencia, promoviendo una intervención temprana y apoyo entre pares.
Prepara preguntas de discusión apropiadas para la edad
Diseña preguntas abiertas que inviten a los estudiantes a reflexionar sobre escenarios de la vida real, como notar cambios en el comportamiento o estado de ánimo de un amigo. Esto fomenta el pensamiento crítico y la empatía, manteniendo la conversación relevante para sus experiencias.
Establece expectativas claras para compartir con respeto
Establece reglas básicas para escuchar y responder durante la discusión. Enfatiza la confidencialidad y el respeto, creando una cultura en el aula donde los estudiantes se sientan seguros para participar y expresar sus preocupaciones.
Guía a los estudiantes para identificar adultos de confianza que puedan ayudar
Ayuda a los estudiantes a hacer una lista de adultos de confianza (como maestros, consejeros o familiares) a quienes puedan acudir si notan signos de consumo de sustancias. Esto les da poder para tomar acciones positivas por sí mismos u otros.
Resume los puntos clave y proporciona recursos
Recapitula los puntos principales compartidos durante la discusión y distribuye materiales informativos o contactos de líneas de ayuda. Refuerza el mensaje de que buscar ayuda es una muestra de fortaleza, no de debilidad.
Preguntas frecuentes sobre la actividad de anuncios de servicio público para concientizar sobre la adicción y el abuso de sustancias
¿Qué es una actividad de PSA para la concienciación sobre adicciones y abuso de sustancias?
Una actividad de PSA (Anuncio de Servicio Público) para la concienciación sobre adicciones y abuso de sustancias implica que los estudiantes creen mensajes informativos—como carteles o infografías—para educar a sus compañeros sobre los peligros del abuso de sustancias y las formas de buscar ayuda.
¿Cómo pueden los estudiantes crear una infografía efectiva de PSA sobre abuso de sustancias?
Los estudiantes pueden crear una infografía efectiva de PSA sobre abuso de sustancias incluyendo estadísticas clave, mensajes claros, visuales impactantes y una fuente o URL confiable para obtener más información. Personalizar el diseño la hace atractiva y memorable.
¿Qué información importante debe incluirse en un PSA escolar sobre abuso de sustancias?
Un PSA escolar sobre abuso de sustancias debe incluir datos o estadísticas sobre la adicción, signos de advertencia, consejos de prevención y una fuente para obtener más información. El contenido debe ser apropiado para la edad y fácil de entender.
¿Dónde puedo encontrar plantillas para infografías de PSA estudiantiles sobre adicción?
Puedes encontrar plantillas para infografías de PSA estudiantiles sobre adicción en galerías de infografías en línea, sitios web de recursos educativos o utilizando las plantillas de infografías de PSA proporcionadas en la tarea.
¿Por qué es importante que los estudiantes creen PSAs sobre el abuso de sustancias?
Crear PSAs sobre el abuso de sustancias empodera a los estudiantes para concienciar, educar a sus compañeros y fomentar un ambiente escolar de apoyo. También ayuda a los estudiantes a comprender mejor los riesgos y efectos de la adicción.
Más Storyboard That Actividades
Adicción
Esta Actividad es Parte de Muchas Guías Para Maestros
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
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