Resumen de la Actividad
Las vacaciones pueden ser muy especiales para las personas. Muchos recuerdos han sido construidos alrededor de Navidad, Hannukah y Kwanzaa . Haga que sus estudiantes creen un storyboard tradicional para contar la historia de un recuerdo favorito de las fiestas. Debido a que muchas personas celebran las fiestas de manera diferente, esta actividad les da a los estudiantes la oportunidad de pensar y escribir sobre sus propias tradiciones familiares y aprender sobre las tradiciones de sus compañeros de clase. Si alguno de los estudiantes no celebra las vacaciones de invierno, pídales que creen un guión gráfico acerca de un buen recuerdo que tienen de las vacaciones de invierno o algún otro tiempo fuera de la escuela.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize your favorite holiday memory in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Las vacaciones pueden ser muy especiales para las personas. Muchos recuerdos han sido construidos alrededor de Navidad, Hannukah y Kwanzaa . Haga que sus estudiantes creen un storyboard tradicional para contar la historia de un recuerdo favorito de las fiestas. Debido a que muchas personas celebran las fiestas de manera diferente, esta actividad les da a los estudiantes la oportunidad de pensar y escribir sobre sus propias tradiciones familiares y aprender sobre las tradiciones de sus compañeros de clase. Si alguno de los estudiantes no celebra las vacaciones de invierno, pídales que creen un guión gráfico acerca de un buen recuerdo que tienen de las vacaciones de invierno o algún otro tiempo fuera de la escuela.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Summarize your favorite holiday memory in the description boxes.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Eventos | Cada una de las células representa una parte diferente de la historia. Las células están en orden de principio a fin. | Una célula está fuera de orden, o el storyboard falta información importante. | Falta información importante y / o dos o más celdas están fuera de servicio. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que muestran con precisión los acontecimientos de la historia y no se interponen en el camino de la comprensión. | La mayoría de las imágenes muestran los eventos de la historia, pero algunos son incorrectos. | Las imágenes no son claras o no tienen sentido con la historia. |
| Descripciones | Las descripciones coinciden con las imágenes y muestran el cambio con el tiempo. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes o mencionan la importancia del evento. | Las descripciones faltan o no coinciden con las imágenes. |
| Ortografía y Gramática | Ortografía y gramática es en su mayoría precisa. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión total. | El texto es muy difícil de entender. |
Consejos para crear recuerdos personales de las fiestas
¿Cómo diferenciar fácilmente la actividad de la historia de recuerdos de vacaciones?
Adapte la actividad para diferentes habilidades de los estudiantes ofreciendo múltiples opciones para complejidad de la historia. Por ejemplo, permita que algunos estudiantes usen más cuadros de descripción, proporcionen iniciadores de oraciones o dejen que dictaminen sus historias. Esto asegura que cada estudiante pueda participar con éxito, independientemente de su nivel de escritura.
¿Cómo incorporar sensibilidad cultural al hablar de las vacaciones?
Fomente un diálogo abierto y respetuoso en el aula sobre diferentes tradiciones. Recuerde a los estudiantes que no todos celebran las mismas vacaciones y que todos los recuerdos—relacionados con las vacaciones o no—son valiosos. Modelar un lenguaje inclusivo y celebrar la diversidad para promover un ambiente acogedor.
¿Cómo proporcionar apoyos visuales para la creación de historias?
Ofrezca imágenes de ejemplo, plantillas o gráficos de anclaje para ayudar a los estudiantes a pensar y estructurar sus historias. Las ayudas visuales pueden inspirar ideas y dar a los estudiantes un marco para organizar sus recuerdos, haciendo que la actividad sea más accesible para los aprendices visuales.
¿Cómo facilitar una compartición significativa de las historias de los estudiantes?
Organice una caminata por la galería o presentaciones en pequeños grupos donde los estudiantes compartan sus historias con sus compañeros. Anime a dar retroalimentación positiva y hacer preguntas para construir comunidad y ayudar a los estudiantes a apreciar la variedad de experiencias en el aula.
Preguntas frecuentes sobre los recuerdos personales de las vacaciones
¿Qué es una actividad de historia de recuerdos de vacaciones para estudiantes?
Una actividad de historia de recuerdos de vacaciones anima a los estudiantes a ilustrar y escribir sobre sus recuerdos favoritos de las vacaciones, usando historias visuales para compartir tradiciones personales o familiares. Es una forma creativa de celebrar la diversidad y construir comunidad en el aula.
¿Cómo puedo ayudar a los estudiantes que no celebran las vacaciones de invierno a participar en esta actividad?
Invita a los estudiantes que no celebran las vacaciones de invierno a crear una historia visual sobre un recuerdo especial de vacaciones de invierno o cualquier momento memorable de descanso escolar, asegurando que todos se sientan incluidos y valorados.
¿Cuáles son los pasos para que los estudiantes creen una historia visual de recuerdos de vacaciones?
Los estudiantes deben: 1) Hacer clic en "Iniciar tarea"; 2) Resumir su recuerdo favorito de las vacaciones en las cajas de descripción; 3) Añadir ilustraciones con escenas, personajes, objetos y diálogos; 4) Guardar y salir para completar la actividad.
¿Por qué es importante compartir diferentes tradiciones de vacaciones en el aula?
Compartir diferentes tradiciones de vacaciones ayuda a los estudiantes a apreciar la diversidad, fomenta la empatía y construye un sentido de pertenencia permitiendo que los compañeros aprendan sobre los antecedentes y celebraciones únicos de cada uno.
¿Cuáles son algunos consejos para hacer que las historias visuales de recuerdos de vacaciones sean más atractivas para los estudiantes de K-12?
Anima a los estudiantes a usar ilustraciones coloridas, incluir diálogos y compartir tradiciones familiares únicas. Ofrecer ejemplos y permitir libertad creativa puede hacer que las historias visuales de recuerdos de vacaciones sean más atractivas y significativas para todos los aprendices.
Más Storyboard That Actividades
Actividades en el Aula de Vacaciones de Invierno
![Actividades de aula de vacaciones de invierno - La historia de [Insertar vacaciones aquí]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3370957/cell-col-2-row-1-w400.png "Actividades de aula de vacaciones de invierno - La historia de [Insertar vacaciones aquí]")
Testimonios
“Al usar el producto, se entusiasmaron mucho y aprendieron muchísimo...”–Bibliotecaria de K-5 y profesora de tecnología educativa
“Estoy haciendo una cronología de Napoleón y pido a los estudiantes que determinen si Napoleón era una buena persona, una mala persona o algo intermedio”.–Profesor de Historia y Educación Especial
“Los estudiantes pueden ser creativos con Storyboard That y hay muchísimos recursos visuales para elegir... Lo hace realmente accesible para todos los estudiantes de la clase”.–Maestra de tercer grado
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
